課題:《分數乘分數》 教案教學設計(人教新課標六年級上冊)

          發布時間:2016-2-6 編輯:互聯網 手機版

                   編制人:蔡 娜       時間:2010 . 08 .20 

               NO.2-2

          班級      姓名        小組       小組評價          

          學習目標:

          1、理解分數乘分數的意義。掌握分數乘分數的計算方法,并能運用計算

          方法進行正確計算。

          2、掌握積與因數的關系,能靈活運用兩者之間的關系進行正確判斷。

          3、極度熱情,全力以赴,精彩展示,做最好的自己。

          重點:分數乘分數的意義。

          難點:分數乘分數的算理。

          使用說明與學法指導:

          先由學生自學課本,經歷自主探索總結的過程,并獨立完成自主學習部分,通過獨立思考及小組合作,能夠結合具體情境理解分數乘分數的意義,掌握分數乘分數的計算方法,能運用計算方法正確進行計算。并獨立完成導學案,然后學習小組討論交流,讓同學們進行展示,小組間互相點評,對于有疑問的題目教師點撥、拓展。

          一、自主學習:

          1、自學課本P10頁

          2、計算

                4/9× 4 =                7/15×5=               8×9/20=

          3、我能辯對錯。(對的打“   ” ,錯的打“    ” )

          1)、求1/6的5倍和求5個1/6的和列式都是1/6×5。              (      )

          2)、分數乘整數是求幾個加數的和的簡便運算。                  (      )

          3)、4/21×3=4×3/21=4/7                                          (      )

          4)、2根1/4米長的鐵絲比1根1米長的鐵絲長。                  (      )

          二、合作探究:

          例1、工人師傅每小時粉刷這面墻的1/5,1/4小時粉刷這面墻的幾分之幾?3/4小時粉刷多少呢?

          小結:分數乘分數的意義:

          例2、4/5千克的1/2是多少千克?           7/12小時的4/7是多少小時?

          小結:分數乘分數的計算方法:

          例3、0.5×1/7=                    21/3×1/5=

          小結:1、分數乘分數的計算方法也適用于小數乘分數,先把小數化成(        ),然后按(                     )的方法進行計算。   

          2、分數乘分數,這里的分數也可以是帶分數,計算時先把帶分數化成(           ),然后按(                     )的方法進行計算。

          三、學以致用:xkb1.com

          1、想一想、填一填

          1)、2/3×1/4表示(                              );

          5/6×2/3表示(                              );

          2)、分數乘分數,應該 (       )乘(        ),(       )乘(        ),能約分的可以(         )再乘。

          3)、一根木棒長7/8米,它的2/7是(         )米。

          4)、一個長方形的寬是3/7米,長是寬的2倍,這個長方形的面積是(       )平方米。

          2、計算

          7頁

          3、列式計算

          1)、2/5千克的3/4是多少千克?          2)、 24的5/12的1/5是多少?

          4、動手畫一畫

          1)、用線段圖表表1/2千米1/4。        2)、用圖形表示1/3千克的一半

          5、解決問題新課標第一網

          1)、要修一條長3/4千米的公路,第一天修了全長1/8,第一天修了多少千米?

          2)、一個正方形的邊長4/5分米,它的面積是多少平方分米?

           

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