第三課時(shí)混合運(yùn)算/第四課時(shí):已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)

          發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           

          教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。課文第34頁(yè)的 例4、做一做、練習(xí)九的1~4題。

          教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確的進(jìn)行計(jì)算

                   使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的分?jǐn)?shù)知識(shí)解決有關(guān)的問(wèn)題。

          重難點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、帶括號(hào)的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)

          二、 出示例題:小紅用長(zhǎng)8米的 彩帶做了一些花,每朵花用2/3米的彩帶。他把其中的 四朵送給了同學(xué),還剩幾朵花?

            1 說(shuō)一說(shuō)你的思路。

          生:要求小紅還剩幾朵花,應(yīng)先求一共做了幾朵。

          2 列出算式:

          8÷2/3-4

          3 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣計(jì)算?

          通過(guò)學(xué)生回答,教師評(píng)價(jià),使全體學(xué)生進(jìn)一步明確:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序相同。

          4 板書(shū)計(jì)算過(guò)程:

            8÷2/3-4

          =8×3/2-4

          =8﹝朵﹞

           答:略

          三、 學(xué)生自學(xué)例4第二題:

          計(jì)算1/5÷﹝2/3+1/5﹞×15

          點(diǎn)名一名學(xué)生板演,其他學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí),教師巡視。

          四:完成練習(xí)“做一做”

             練習(xí)九的 1~4題。

          教學(xué)內(nèi)容:“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題”,課文第37的例1,38頁(yè)完成“做一做”的題目和練習(xí)十的第1~3題。

          教學(xué)目的:使學(xué)生掌握方程解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的方法,加深對(duì)分?jǐn)?shù)除法意義的理解,提高學(xué)生解答含有分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)易方程的技能,為今后解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題打好基礎(chǔ)。

          重點(diǎn)難點(diǎn):用列方程的方法解決問(wèn)題。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)。

          1.分?jǐn)?shù)除法法則是什么?(指名學(xué)生回答)

          2.一個(gè)數(shù)的5倍是32,這個(gè)數(shù)是多少?

          (要求學(xué)生列出簡(jiǎn)易方程,說(shuō)出根據(jù)什么這樣列)

          二、新授。

          1.出示題目:電腦課件呈現(xiàn)課文例題拼圖

          師:從題中你能得到哪些信息?(學(xué)生回答,課件出示)

          生:成人體內(nèi)的水分約占體重的2/3;

              兒童體內(nèi)的水分約占體重的4/5

              小明體內(nèi)有28KG的水分;

              小明的體重是爸爸的體重的7/15。

          (2)提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。

          第一個(gè)問(wèn)題小明的體重是多少千克?

          師:用哪些信息可以解決這些問(wèn)題?

          學(xué)生經(jīng)過(guò)尋找,篩選出有用的信息,整理成一道應(yīng)用題。

          兒童體內(nèi)的水分約占體重的4/5。小明體內(nèi)有28千克的水分,小明的體重是多少千克?

          ①數(shù)量關(guān)系

          a.4/5表示什么?

          B.畫(huà)線段圖www.xkb1.com

          C.寫(xiě)出關(guān)系式。兒童體內(nèi)的水分占體重的4/5

                         體重×4/5=體內(nèi)水分

          ②列式解答

          師:在這個(gè)等式中,哪個(gè)量是未知數(shù)?你想怎樣解決?

             讓學(xué)生獨(dú)立思考,列式解答。完成后匯報(bào)解決方法。

             用列方程的方法解答。

             解:設(shè)小明的體重是ⅹ千克。

          4/5ⅹ=28

              ⅹ=28÷4/5

              ⅹ=35

          或者用除法算式解答。

               28÷4/5=28×5/4=35(千克)

          第二個(gè)問(wèn)題:

          小明的爸爸體重是多少千克?

          經(jīng)過(guò)篩選,找出數(shù)量關(guān)系,整理成一道應(yīng)用題。

          小明的體重是爸爸體重的7/15。小明體重是35千克,爸爸體重是多少千克?

          ① 畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系。(先由學(xué)生畫(huà),再由教師指導(dǎo))

          ② 寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式

          小明的體重是爸爸體重的7/15

            爸爸的體重×7/15=小明的體重

          ③ 列式計(jì)算。

          讓學(xué)生獨(dú)立解答,然后匯報(bào)。

          用列方程的方法解答新課標(biāo)第一網(wǎng)xkb1.com

          解:設(shè)爸爸的體重是ⅹ千克。

          7/15ⅹ=35

          ⅹ=35÷7/15

          ⅹ=75

          答:略

          列除法算式解答略

          2.做一做。

          (1)讓學(xué)生獨(dú)立解答,教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。

          (2)匯報(bào)解答情況。

          ①根據(jù)題意寫(xiě)出關(guān)系式。

          全部圖書(shū)×2/5=科普讀物

          故事書(shū)×4/3=科普讀物

          ②你用什么方法解答,結(jié)果是多少?

          三.當(dāng)堂訓(xùn)練:

          完成課文練習(xí)十第1~3題。

           

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