《幾百幾十加減幾百幾十》導(dǎo)學(xué)案 (人教版三年級上冊)

          發(fā)布時間:2016-9-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           第四課時  《幾百幾十加減幾百幾十》導(dǎo)學(xué)案 

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí)獨立思考,小組交流,掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法.

          2、通過學(xué)生合作探究活動,理解幾百幾十加、減幾百幾十進(jìn)位、退位算理,掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法,并能熟練選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算.

          3、在合作學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及表達(dá)能力.

          學(xué)習(xí)重難點:

          重點:掌握幾百幾十加減幾百幾十的計算方法。

          難點:理解幾百幾十加、減幾百幾十的進(jìn)位、退位.

          學(xué)習(xí)過程:

          一、 課前復(fù)習(xí)

          列式計算

          3 6 7     1 7 9

          + 3 6     - 2 4

          一一一   一一一

          二、自主學(xué)習(xí)

          (一)、自學(xué)第14頁例3

           1、(1)由題可知,上午賣出(  )個“海寶”,下午賣出( )個“海寶”。要示上午和下午一共賣出多少個,用( )法計算。

          列式為:

          (2)、探究380+550的計算方法

          方法一:口算                      方法二:筆算

          2、(1)、要求下午比上午多賣出多少個,用(  )法計算。列式為:

          (2)、探究550-380的計算方法

          方法一:口算                            方法二:筆算

          三、合作探究、歸納展示

          (一)、小組討論

          1、十位相加滿十向(  ) 。

          2、十位不夠減,從(  )位(  ),在十位上加(  )再減。

          (二)、匯報交流

          1、幾百幾十加幾百幾十的筆算方法:相同數(shù)位(  ),從(  )加起,每個數(shù)位上相加的結(jié)果寫在相同數(shù)位的(  ),哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位(  )。

          2、幾百幾十減幾百幾十的筆算方法:相同數(shù)位(  ),從()減起,減到哪一位,就把結(jié)果寫在哪一位(),哪一位不夠減時,從前一位()再減。

          四、鞏固練習(xí):

          1、完成課本14頁做一做。

          2、完成豎式。

          230+450        120+ 490      390+450        570+ 340 

          470-230         650-320       810-390        630-370

          3、完成練習(xí)三第1、2、3、4題。

          五、小結(jié)

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