路程、時(shí)間與速度 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版四年級上冊)

          發(fā)布時(shí)間:2016-1-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          教學(xué)目標(biāo):

          1.使學(xué)生在實(shí)際的情境中,理解“速度”以及“路程、時(shí)間與速度”之間的關(guān)系。

          2.根據(jù)路程、時(shí)間與速度的關(guān)系,解決生活中簡單的問題。

          教學(xué)重點(diǎn):在實(shí)際情境中,理解并掌握路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系,解決生活中的簡單問題。 

          教學(xué)難點(diǎn):對“速度”概念的理解。

          教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件

          教學(xué)內(nèi)容:

          一.情境引入,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)比快慢。

           1 、看比賽,引入比快慢。(視頻插入)

           2、路程相同,比時(shí)間。

           3、時(shí)間相同,比路程。

          二、自主探究,建立模型。

           1.引出速度概念。

          師:同學(xué)們剛才比快慢比得都不錯(cuò)。如果路程、時(shí)間都不相同我們又怎么比呢?吉普車和大巴車就遇到了這樣的問題。(出示信息)

          請一生說信息。

          師:我們能根據(jù)剛才的方法比嗎?為什么?

          師:老師相信你們一定有辦法比出它們的快慢的。在你的本子上試者算算吧!

          2.生獨(dú)立算,師巡視。

          3.匯報(bào)交流。

          師提問:你為什么要這樣列式?每個(gè)算式算的是什么?這里算出來的60千米和70千米分別表示什么意思?

          師根據(jù)生的回答板書:每時(shí)行駛60千米

                              每時(shí)行駛70千米

          4.介紹借助線段圖來分析數(shù)量關(guān)系,比出他們的快慢來。

             師:無論通過計(jì)算還是畫線段圖,都是比較這兩輛車多長時(shí)間行駛的路程?(1時(shí)。)

             師揭示吉普車、大巴車的速度。(板書:速度)

          5.今天我們就一起來學(xué)習(xí)什么是速度。(板書課題:速度)

             師:那你們想想,吉普車PK大巴車的時(shí)候,我們比快慢是比的它們的什么?

             請生回答。(速度)

          6.再算算下面2個(gè)速度。(大屏幕出示)

          (1)“神七”飛船在太空中5秒飛行了約40千米。“神七”飛船的速度是(   )。

          (2)一架飛機(jī)2分鐘飛行了16千米。飛機(jī)的速度是(     )。 

          生列式:40÷5=8(千米)

                  16÷2=8(千米)

          師:咦?速度都是8千米,難道他們的速度是一樣的?

          生不同意。

          請生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。說說兩個(gè)“8千米”各表示什么意思。(根據(jù)生的回答板書:每秒飛行8千米,每分飛行8千米)

          7.(1)介紹速度單位的讀寫方法及意義。

          (2)補(bǔ)充完整上面兩個(gè)速度單位。

          8.學(xué)到這兒,你對速度是怎樣理解的?你能用自己的語言描述一下什么是速度嗎?同桌互相說一說。

            多請幾生說。

          師小結(jié):一個(gè)物體每秒、每分、每時(shí)所行駛的路程就是它的速度。

          9.我們再來了解生活中的一些速度。(大屏幕出示)

          (1)人步行的速度大約為4千米/時(shí)

          讓生讀,說意義。

          (2)獵豹和蝸牛的速度

          讓生體會(huì)速度的快慢。

          (3)電閃雷鳴圖

          師:夏天雷雨天氣的時(shí)候同學(xué)是先看到閃電還是先聽到雷聲呢?

          介紹:聲音的傳播的速度大約為340米/秒。(讓生體會(huì)一秒鐘的長短,340米大約有跑道圈半。)光傳播的速度大約為30萬千米/秒。(我們的地球大不大。就剛才一眨眼的工夫,光已經(jīng)圍繞地球走了7圈半了。這是迄今發(fā)現(xiàn)的最快的速度了。)

          師:現(xiàn)在知道是先看到閃電還是先聽到雷聲了嗎?

          10.通過剛才的活動(dòng),同學(xué)們了解了什么是速度,我們又是怎樣求速度的呢?你能根據(jù)上面的這4個(gè)算式總結(jié)出求速度的關(guān)系式嗎?

             生總結(jié):路程÷時(shí)間=速度(師板書)

             師:原來路程、時(shí)間與速度有這么密切的關(guān)系。(補(bǔ)充板書課題:路程、時(shí)間)要求速度就要知道相應(yīng)的路程和時(shí)間。

          11.路程又該怎么求?時(shí)間呢?(出示大屏幕)

          生根據(jù)具體題總結(jié)出求路程和時(shí)間的關(guān)系式。

          路程÷速度=時(shí)間       速度×?xí)r間=路程

          三.應(yīng)用關(guān)系,解決問題。

          1.填表格。(大屏幕出示題)

          請生說算式,求得數(shù)。

          2.請你幫我解決這個(gè)問題。

          從我家到學(xué)校的路程是 400 米,我步行的速度是40米/分,我從家出發(fā)步行8分鐘能否到達(dá)學(xué)校?(你有不同方法嗎?)

          小組合作后全班交流。

          四.全課小結(jié)。

             師:這節(jié)課你學(xué)到了什么?

           

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