畫角 公開課教案 (人教版四年級上冊)

          發布時間:2016-5-17 編輯:互聯網 手機版

          教學內容:畫角

          教學目標:學會畫角

          教學重點:1,畫角的一般步驟

                    2,如何畫鈍角

          教學過程

          一, 新課引入

          前面我們已經學會了量角的度數,今天我們來學習畫角。請同學們想一想怎樣來畫一個指定度數的角呢?如:你能畫一個65°的角嗎?請同學們把這個角畫在草稿本上,并記住你畫的過程。

          二, 新授課

          1, 畫角

          2, 誰來說一說你是怎樣把這個角畫出來的?

          3, 教師在黑板上示范畫出這個角,并板書出畫角的步驟。

          (1) 畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合0度線和射線重合。

          (2) 在量角器的65°刻度線的地方點一個點

          (3) 以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點再畫一條射線。

          4, 學生讀一下畫角的步驟。

          5,特別注意畫角時應找到相對應的刻度(因為有兩圈刻度)

          三, 畫一畫

          畫出下列度數的角

          1, 學生畫,老師巡視,發現問題,全班集體糾正。

          2, 指明學生板畫

          3, 處理學生出現的問題。

          四, 做一做

          課后練習第2題

          五, 作業

          畫出下面的角

          55°         95 °       130°       40°                   

           

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