《找規律》 教案教學設計(人教新課標一年級上冊)

          發布時間:2016-7-17 編輯:互聯網 手機版

          鴨溪鎮第二小學    梁啟美

          教學內容:小學一年級數學下冊教科書85頁《找規律》第一課時

          教學目標:  讓學生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發現圖形簡單的排列規律,并聯系實際感知生活中的一些常見的規律。

          教學重點;使學生通過觀察、說一說、涂一涂活動發現圖形的排列規律。

          教學難點:使學生通過觀察、說一說、涂一涂活動發現排列規律,能準確地進行猜測、推理出圖形的排列規律。  

          教具準備:磁珠若干,作業紙每人一張。

          學具準備:彩色筆

          教法:情景教學法、講解法、歸納法。

          學法:自主探究 獨立思考 動手操作

          教學程序

            一、在生活中感知規律 

           師:同學們,今天咱們教室里來了很多客人,他們是縣二小的老師。有客人來,我們應該怎樣做呀?一是向客人問好,二是用掌聲歡迎,今天的這個歡迎儀式由點特別,孩子們先看老師是怎么做的,然后你們再照著做兩遍,好嗎、 師:從你們的掌聲中,發現了什么?哇,你們真厲害,說得很棒!同學們,在我們的日常生活中也有好多像這樣按照一定方式來排列的事物,我們把這種排列方式叫做規律。今天,我們一起來學習找規律。 (出示課題:找規律)

           二、在探究中發現規律 

           師:誰來說一說六月一日是什么節日?(生回答是兒童節)  

          ⒈過“六一兒童節”的時候,同學們打算慶祝一下,開個聯歡會。你們看他們布置的教室多漂亮啊!他們是用什么來布置的?(出示主題圖)(生:他們是用彩旗、小花、燈籠來布置的。)那你還從中發現了什么?它們是胡亂擺放的嗎?你們能找出它們的規律嗎? 

          ⒉出示彩旗圖(彩旗按紅黃交替的規律出現,最后一面沒有顏色)   紅黃  紅黃  紅黃 紅黃   師:誰來猜一猜最后這面旗會是什么顏色? 師:你猜得真準,你是怎么知道的? 彩旗的規律我們已經找到了。那么小花又是怎樣擺放的呢?

          3.出示小花圖 紅紫  紅紫  紅紫  紅紫  師:誰愿意把你的發現告訴其他的小朋友?  

          4.出示燈籠圖  讓學生同桌互說:它有什么規律?再讓學生說說下一盞燈籠是什么顏色的? 紅藍藍  紅藍藍  紅藍藍  紅藍藍

          5.大家看到自己動手布置的會場特別漂亮,高興地在會場中圍成一圈跳起舞來。仔細觀察跳舞的同學又是按怎樣的規律站的? 

          三、在操作中創造規律 

           1.猜一猜(課件出示:) 師:同學們想不想利用剛才學的知識來做一個涂色比賽。讓學生說一說。

           2.擺一擺  學生擺規律  老師在上面擺磁珠,當我停下來的時候,讓學生擺出接下來那個的顏色,好嗎? 

          3、涂一涂 自己做一回小小設計師 ,按自己喜歡的規律涂色。師:不光圖形有規律,生活中處處有規律。   

          四、在生活中欣賞規律。

            聯系生活實際找規律、欣賞規律帶給我們的美。  生活中也存在著許多周而復始有規律的現象,像一年四季春夏秋冬,日出日落…... 

          五、全課小結:   

            今天我們學習了怎樣找規律,我們知道了不僅圖形有規律,顏色有規律,聲音也可以創造規律。希望同學們課下找一找你身邊有規律的事物。             

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  自拍亚洲一区欧美另类 | 日本视频观看无卡免费精品页码 | 三级AV永久在线观看 | 亚洲性福利视频网站 | 日韩一区久久久久久 | 在线中文字幕精品视频 |