責任學校：浦貝鄉中心小學 責任教師：費貴蘋
一、學習目標
1、掌握用“四舍五入法“取積的近似數。
2、應用遷移的方法來求積的近似數。
3、能根據實際需要求積的近似數。
二、復習鋪墊
請求下面各小數的近似數。
保留整數 保留一位小數 保留兩位小數
1.486
2.903
4.765
三、自主探究
1、閱讀課本11頁的例6，思考填空。
（1）、根據題意列式為（ ），用豎式計算得出結果為（ ）。
（2）、我們求出的積的小數位數是（ ）位，題目要求我們得數要保留（ ）位小數，把得數保留一位小數，要看小數點后面的（ ）位，小數點后面的第二位是（ ），是否滿5？（ ），（ ）。
（3）、所以0.049×45≈（ ）。
2、小結：
①、保留一位小數，要看小數的第（ ）位。
②、根據需要按（ ）保留小數的位數。
③、積的近似值要用（ ）號
四、鞏固測評
1、計算下面各題。
0.8×0.9 ≈ (得數保留一位小數)
1.7×0.45 ≈ (得數保留兩位小數)
2、解決問題。
（1）、一幢大樓有21層，每層2.94米，這幢大樓約高多少米？（得數保留整數）
（2）、一種大米的價格是每千克3.85元，買2.5千克應付多少錢？
五、學習收獲
通過探究學習，我的收獲是