《總復習》導學案（三）
學校： 美泉小學 年級： 三年級 設計者： 凌日紅
課題 面積
案序 第10 單元第3 課時
學習內容 教材第114頁第7、8題、思考題，練習二十五第8、9題。
學習目標
1、熟悉面積的意義，知道常用的面積單位和它們之間的進率。
2、能正確計算長方形和正方形的面積。探索長方形和正方形周長和面積的關系。
導學案
自主預習 一、復習周長和面積的概念和單位。
1、一張大照片，（1）要制作鏡框，在數學上就是求它的什么？
（2） 配上的這塊玻璃的大小，在數學上指什么？
2、復習周長與面積：
（1）什么叫周長？封閉圖形（ ）的長度，是它的周長。計量平面圖形的周長要用哪些單位？ 我們學過的長度單位：（ ）、（ �。ⅲā 。�、（ ）、（ ）。
（2）什么叫面積？物體的表面或封閉圖形的（ �。�，就是它們的面積。 我們學過的面積單位有：（ �。�、（ ）、（ �。ⅲā 。ⅲā 。�。
交流合作 一、復習周長和面積的概念和單位。
1、出示大照片，
（1）要制作鏡框，在數學上就是求它的什么？
（2） 配上的這塊玻璃的大小，在數學上指什么？
今天我們就是要復習長方形和正方形的面積。
2、復習周長與面積：
（1）什么叫周長？封閉圖形（ ）的長度，是它的周長。
計量平面圖形的周長要用哪些單位？
我們學過的長度單位：（ ）、（ �。�、（ �。ⅲā 。�、（ ）。
（2）什么叫面積？物體的表面或封閉圖形的（ �。�，就是它們的面積。
我們學過的面積單位有：（ �。ⅲā 。�、（ ）、（ �。�、（ �。�
展示提升
各小組展示自己的學習收獲，其他小組交流補充，教師及時點撥。
1、鞏固對長方形和正方形的周長和面積計算。
（1）教室的黑板長大約是 （�。� 米，寬大約是（�。� 米，圍在黑板外邊的一圈金屬條大約長多少米？
（2）一張長方形餐桌，桌面長14分米、寬9分米。要配上同樣大小的玻璃，這塊玻璃有多大？
（3）小芳的房間有一個邊長15分米的正方形窗戶，媽媽想給它裝上窗簾，至少需要多少窗簾布？
（4）一張邊長8分米的方桌，用鋁合金條包桌沿，需要多少鋁合金條？
讀一讀，想一想，哪些題目是求面積的？哪些題目是求周長的？
2、練習二十五第8題，求出菜地的面積和周長。
3、練習二十五第9題，求出1平方米的闊葉林每天能制造氧氣多少克？
4、把一張長方形紙剪成一個最大的正方形，應該怎樣剪？
拓展延伸
1、通過這節課的復習，你有什么收獲？
2、生活體驗。
（１）在我們生活中，你覺得還有哪些問題也是求周長的？
（２）哪些問題是求表面積的？