六年級數學教學計劃與學習指導

          時間:2021-06-10 18:01:04 學習計劃 我要投稿

          六年級數學教學計劃與學習指導

            請你收看六年級的空中課堂《代數初步知識》

          六年級數學教學計劃與學習指導

            閱讀數學書第92頁、93頁和96頁有關比例尺的課文。完成93頁上邊的“做一做”,97頁上邊的“做一做”

            1、提醒孩子按時收看空中課堂,了解孩子的課堂筆記,并給予鼓勵。 2、了解孩子閱讀課文的情況是否邊讀邊劃出了知識點,了解孩子完成作業練習的情況。 3、鼓勵孩子勤學好問,主動地查閱資料拓展知識面,提高學習能力。 4、有問題請及時與兩位數學老師聯系 李老師:82628232 邊老師:67101023(星期一至五每天下午6:00以前及周六、周日上午為學生、家長的答疑咨詢時間)

            學習重點

            用字母表示數,簡易方程和比例尺

            達到以下目標:

            學習難點

            理解用字母表示數的意義和簡易方程的意義。會用字母表示數量關系會解方程。掌握比例尺三要素,并能解決實際問題。

            1.學會用字母表示數量關系

            2.會解簡易方程

            3.能應用比例尺的有關知識解決實際問題。

            6月3日

            學習內容

            建議你收看五年級的空中課堂《分數加、減法》。

            閱讀數學書第123頁至126頁課文。完成123頁至126頁的“做一做”。

            學習重點

            整理和復習分數加減法的意義和法則。

            達到以下目標:

            學習難點

            熟練地進行分數加減法的計算,獨立完成幾何初步知識的預習工作,畫出知識點。

            1.了解平面幾何的有關知識,初步理解點、線、面之間的關系。

            2.逐步提高動手操作的能力。

            3.掌握預習的方法提高預習的能力。

            6月4日

            學習內容

            請你收看六年級的空中課堂《幾何初步知識》

            再次閱讀數學書第123頁至126頁課文,畫出知識點。完成127頁1至4題,選做第5題 。

            學習重點

            整理復習平面幾何的有關點、線、面之間的知識,形成完整的知識網絡。

            達到以下目標:

            學習難點

            掌握點、線、面之間的.關系,能按要求畫出各種線、角、面。

            1.掌握平面幾何的有關知識,嘗試看自己畫出網絡圖。

            2.能比較熟練地劃出各種線、角、面,進一步提高動手操作的能力。

            6月5日

            學習內容

            建議你收看五年級的空中課堂《分數加、減混合運算》。

            閱讀數學書第128頁課文,畫出知識點。完成129頁的1至9題,選做10至13題。

            學習重點

            整理復習分數加減混合運算的法則,整理復習平面圖形的周長和面積。

            達到以下目標:

            學習難點

            熟練地進行分數加減混合運算,獨立完成平面圖形的周長和面積的整理復習工作。

            1.理解周長和面積的意義。

            2.能比較熟練地計算平面圖形的周長和面積。

            3.能應用所學的知識解決一些實際問題。

            6月6日

            學習內容

            請你收看六年級的空中課堂《比和比例》

            閱讀數學書第97頁課文,畫出知識點。完成97頁下邊的“做一做”和99頁的10、11題,選做100頁的12至15題。

            學習重點

            整理復習比和比例的有關知識。

            達到以下目標:

            學習難點

            正確區分比和比例,正確區分化簡比和求比值,應用比和比例的基本性質,正確判斷成正、反比例的量。

            1.能熟練地化簡比,求比值,能熟練地解比例。

            2.能正確判斷兩種量是否成正、反比例。

            3.提高應用知識解決問題的能力。

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