學習計劃小學

          時間:2021-02-18 10:19:02 學習計劃 我要投稿

          【精華】學習計劃小學三篇

            時間真是轉瞬即逝,我們又將迎來新一輪的學習,一定有不少可以計劃的東西吧,該寫學習計劃了哦。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?下面是小編整理的學習計劃小學4篇,希望能夠幫助到大家。

          【精華】學習計劃小學三篇

          學習計劃小學 篇1

            成為包河區小學科學名師工作室的一名學員,這是對我的一種鞭策。在這里,我將有更多的機會與大家交流、得到更多老師的指教、學習更多的教育教學方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質,使學習目標更加明確,特制定以下學習計劃:

            一、學習總目標

            在三年中積極參加各項工作室的學習,同時加強自身學習,通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優秀的小學科學教師。

            二、分階段目標

            20xx年學習階段達到目標:

            1、能較準確地把握科學課的特點,用科學的語言指導教學。

            2、提高自身的科學教學理論知識儲備。

            3、較準確地把握教材,教學思路清晰、環節清楚。

            4、能有條理的指導學生做好實驗。

            5、能初步掌握一些教學所需的多媒體操作技能。

            20xx年學習階段達到目標:

            1、能較深入地了解教材、把握教材。

            2、教學方法恰當合理,能適當地運用一些教學技巧。

            3、逐漸形成自己的教學風格。

            1、形成自己的教學風格。

            2、能運用一定的教育教學理論指導教學。

            三、學習內容

            1、積極參加名師工作室組織的各項學習、交流活動。

            2、在自身的教學過程中多作總結反思。

            3、積極閱讀與教育教學有關的雜志和報刊等書籍。

            4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。

            5、經常上名師工作室博客,積極向各位老師學習、請教。

            此外,為了切實、有效地達到以上學習目標,應做到合理的安排工作與學習的實間,循序漸進,持之以恒。

          學習計劃小學 篇2

            一年之計在于春,新的一年作為一家之長,我要按以下安排,幫助和教導自己的孩子,使孩子德、智、體各方面得到全面的發展。

            一、早晨:6:40起床(如遇要背書的情況提前半小時起床6:10起床)

            二、中午:放學回家至上學前

            1、放學回家學“悟空識字”,每天3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。

            2、完成老師布置的家庭作業;如果沒有作業可完成以下任務

            3、聽寫生字:老師布置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字里學過的字,對聽寫錯誤的生字要抄寫一排,加深印象。

            4、背書復習:背書要掌握記憶的方法反復復習;

            5、做《語文閱讀培優》《數學培優》,一、三、五日做語文,二、四日做數學,星期日做《語文新創意培優》。

            6、有時間可看動畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。

            三、晚上:放學回家

            1、一回家學“悟空識字”復習鞏固,并聽寫。

            2、完成老師布置的家庭作業。

            3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等

            四、休息日安排

            早上8:30分起床

            1、教學《弟子規》:要求懂每句的意思,會背誦。《弟子規》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規范。每三字一句,二句一韻,讀起來朗朗上口,易背誦。

            2、觀看《孔子》,二集。

          學習計劃小學 篇3

            學生現狀分析:

            六年級學生學習態度端正,學生的紀律、學風都表現良好。絕大部分學生的學習興趣較濃,能積極主動地學習,能很好地完成老師布置的學習任務。教學效果較好。但學生對科學課的學習存在偏見,升學考試沒有任務。因而,只在課堂內完結成學習任務。課后很少有同學去探究、去思考自然界中存在的奧秘。另外,絕大部分同學在溫室里長大,社會閱歷、實踐、生活等能力較差,很難發現生活中、自然界中的一些簡單道理,實踐動手能力極差。

            課程標準解讀:

            知識:了解生產生活中一些簡單物理、化學、生物、地理、天文等知識,為初中教學奠定基礎。

            技能:培養學生的觀察能力、實驗能力,思維能力,動手能力。 情感受、態度、價值觀:進行愛國主義教育,科學自然觀的教育,培養學生勇于探究、獨立思考的科學態度。

            教材分析:

            主要任務:完成動物與環境。植物與環境的教學。 完成人的神經系統;人的生長發育;人體是由細胞構成的教學。 完成秋、冬星座的教學。 電學知識認識電磁鐵。 完成簡單機械及地球內部、外部運動的教學。 教學要求:弄清掌握生物與非生物之間的關系。 了解認識人的神經系統、人的生長發育、人體是由細胞構成的。 了解秋冬季顯著星座。 弄清簡單機械的作用及綱器的組成。 認識地球內部的'運動。

            教學重點:生物與環境的關系。神經系統的組成。人的生長發育。人體的構成。 認識仙后座、獵戶座及尋找北極星。簡單機械的作用及用途。地球的內部運動。 教學難點:畫出包括人在內的食物網。人體是由細胞構成的。實際中認識秋冬星座。電磁鐵的性質及用途。地球的內部運動。

            考點:廣義的環境所包括的內容。神經系統在人體中所擔負的作用。認識秋冬星座的顯著標致。電磁鐵的性質及運用。簡單機械的概念及作用。地球內部運動的方式——火山、地震。

            提高質量的措施:不斷學習,多看多學先進教師的教學方法,更新自己的知識,提高學科教學水平。克服困難,想盡辦法完成實驗教學。趣味教學調動學生的學習積極性。充分發揮實驗教學的優勢,讓學生動手、動腦,活學活用。開展課外活動,開拓學生的視野。利用現代化教學媒體,使課堂教學形象生動。引導學和生留意身邊的事物,捕捉動物世界的奧秘。

            教學進度安排:

            第一周:穩定學生情緒,調動學生學習科學的積極性,介紹全書內容。

            第二周:學習動物、植物和環境的關系。

            第三周:了解食物鏈;我國珍稀的動植物。

            第四周:保持水土;保護大自然。

            第五周:神經系統;人的生長發育

            第六周:細胞;秋冬星座

            第七周:電磁鐵

            第八周:信息的傳遞

            第九周:杠桿

            第十周:復習迎考

            第十一周:斜面

            第十二周:滑輪

            第十三周:機械

            第十四周:卵石的形成

            第十五周:地層的形成

            第十六周:火山

            第十七周:地震

            第十八周:檢查基訓

            第十九周:復習考試

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