學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

          時(shí)間:2022-10-02 10:08:48 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

          學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃匯編6篇

            時(shí)間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編幫大家整理的學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

          學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃匯編6篇

          學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃 篇1

            我在經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)暑假之后,面臨的是即將到來的新學(xué)期開學(xué),作為一個(gè)準(zhǔn)初中生我應(yīng)該好好考慮新學(xué)期新打算了了。新的學(xué)期已經(jīng)在不知不覺之間中悄悄地來臨,而我的初中生涯也悄悄地開始了。我知道初中的生活不會(huì)像小學(xué)生活這么照顧著玩樂,我決定為自身擬定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后根據(jù)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來度過我初中生涯的第一個(gè)學(xué)期。

            初一是抓所有的科目的基礎(chǔ)的最好的時(shí)機(jī),因?yàn)閺某跻婚_始我會(huì)開始接觸很多我以前從來都沒有接觸過的新知識(shí)和新科目,所以我必須為了自身新開始的初中生活制定一些必要的學(xué)習(xí)計(jì)劃了:

            首先,每天早上六點(diǎn)半起床,然后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間熟讀前一天老師教給我的英語單詞以及語文詩詞。如果老師還有教英語英標(biāo)的話,就用二十分鐘背課文,用十分鐘練習(xí)音標(biāo)的讀法。

            其次,每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后,再利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將前一天的英語單詞和當(dāng)天老師講的課本知識(shí)再鞏固一遍,再將音標(biāo)好好的練習(xí)一下(音標(biāo)練習(xí)不低于15分鐘)

            最后,在次日早上去了學(xué)校之后,自覺的將所有課文進(jìn)行預(yù)習(xí),并且有機(jī)會(huì)的話一定讓同桌或者是班長(zhǎng)幫我將前一天的單詞還有生詞進(jìn)行聽寫。

            我知道上了初中就代表著我必須接受來著初中生涯的所有的挑戰(zhàn),我也知道初中的學(xué)業(yè)壓力一定會(huì)很大很大,但是這些對(duì)于我來說都沒有什么關(guān)系,因?yàn)槲乙龅牟粌H僅是學(xué)霸,我要做的是給自身的未來一個(gè)最好的交代。

            我長(zhǎng)大了,我所做的一切都必須為自身負(fù)責(zé)了。

          學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃 篇2

            新學(xué)期開始,又是一個(gè)緊張的時(shí)刻,我要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我更認(rèn)真學(xué)習(xí)。

            在學(xué)習(xí)上,我要更認(rèn)真。每天早早起床,上學(xué)不要遲到。要做到課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的'作業(yè),認(rèn)真書寫,把字寫得工工整整。上課時(shí),要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯(cuò),要細(xì)心接受老師的教導(dǎo),改正錯(cuò)誤,不會(huì)的題目要問同學(xué)和老師。

            在禮儀上,也要更懂禮貌。要尊敬老師,見到老師要主動(dòng)問好,主動(dòng)與老師交流。尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的民族習(xí)慣。如果看到老師在教室,要先報(bào)告,老師同意,才可以進(jìn)入教室。我一定按照計(jì)劃行事,做個(gè)聽話、懂事、勤勞的好孩子。

          學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃 篇3

            新的學(xué)期就要到來了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:

            一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

            1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

            2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

            3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

            4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

            二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

            1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

            三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

            1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

            2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

            四、做作業(yè)。

            1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟

            ;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

            3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

            4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

            5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

            6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

            五、課后復(fù)習(xí)。

            1、及時(shí)復(fù)習(xí);

            2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

            3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

            4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

            做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

          學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃 篇4

            新的學(xué)期即將到來,為使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

            一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

            二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

            三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

            四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

            2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

            3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

            4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

            5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

            6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

            7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

            五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

            做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

          學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃 篇5

            孩子一年級(jí)的時(shí)光,基本上是在我無頭緒、無計(jì)劃,慌亂無章中度過的。捋順了一年,大體上總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),所以在二年級(jí)開學(xué)之際,對(duì)于孩子生活、學(xué)習(xí)、娛樂方面的計(jì)劃有很多,先大體的計(jì)劃一下,貴在堅(jiān)持吧。

            每日實(shí)踐計(jì)劃:

            一、彈鋼琴需持之以恒,每天堅(jiān)持20-30分鐘。

            二、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)時(shí)間每天在半小時(shí)以內(nèi)。

            三、隨著識(shí)字量的增大,睡前十分鐘閱讀時(shí)間,和孩子一起讀書。

            四、每天增加戶外運(yùn)動(dòng),譬如羽毛球、跑步、學(xué)習(xí)兩輪自行車等活動(dòng)。

            作為父母應(yīng)該做的:

            一、 每天多與孩子交流,多聽孩子傾訴,多對(duì)孩子微笑,多鼓勵(lì)孩子,多給孩子一些空間和自由。

            二、學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊美孩子,懂得賞識(shí)孩子,讓孩子笑著入睡,對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定。

            三、不要因?yàn)楹⒆硬粫?huì)、不懂或?qū)W習(xí)上的錯(cuò)誤而責(zé)罵孩子,不要因?yàn)楹⒆拥牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。

            四、不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)過分關(guān)注,也不要把孩子的成績(jī)與別的孩子比較,反思一下有沒有自己的責(zé)任。

          學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃 篇6

            一、我的目標(biāo)

            1、我要把我身上的一些壞毛病,比如:喜歡傳謠言,喜歡在寫文章的時(shí)候聽歌,不是太喜歡把內(nèi)務(wù)整理到最好,總喜歡干一件事情,馬虎了事等等。

            具體行動(dòng):在干每一件事情的時(shí)候都告訴自己這件事情對(duì)自己有什么樣的好處,讓自己不要把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來看待。

            2、每個(gè)星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20圈,在跑的時(shí)候,不要再跑的時(shí)候總想著:“我不是最后一個(gè),還有幾個(gè)人跑在我的后面,所以我不用超過前面的幾個(gè)人。”要想著:“快點(diǎn)跑,超過前面的一個(gè)人,不能被下一個(gè)人超過。”

            具體行動(dòng):在跑的時(shí)候要呼吸均勻,不要向以前那樣,跑一會(huì)走一會(huì),20圈都要?jiǎng)蛩倥芟聛怼?/p>

            3、在寢室里面不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火,在別人的“小我”吵架的時(shí)候,在一旁看著,或提醒一下他們。

            具體行動(dòng):告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架,難道你們還想讓這個(gè)“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。

            4、在別人說自己有哪些地方做得不對(duì)的時(shí)候,要仔細(xì)聆聽別人對(duì)自己說的不對(duì),不能再別人一說:“我給你提一個(gè)建議……”就對(duì)別人說:“這個(gè)建議我不想聽,你還是去給別人說吧!”

            具體行動(dòng):別人給你提的建議,就是你在別人眼中的形象,別人給你提建議,就是讓你在其他人眼中的形象好起來。

            5、還有我在上英語課、對(duì)英語單詞的時(shí)候很喜歡,糊弄過去,就是對(duì)一個(gè)英語單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥心態(tài),以為自己不讀,別人就看不出來。

            具體行動(dòng):在讀的時(shí)候大聲的讀出來,讀錯(cuò)了,別人聽見,或與還會(huì)幫助你把這個(gè)音給就糾正過來,你不告訴別人你不會(huì),你就一直不可能把這個(gè)以給改過來。

            6、讓自己的時(shí)間觀練好起來,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的那塊表壞了,所以我的時(shí)間觀練變差了,老天應(yīng)該然我的表壞了或與是讓我訓(xùn)練自己的時(shí)間觀練,讓我在沒有表的的時(shí)候,就有一種潛意識(shí)的,“不遲到”。

            具體行動(dòng):

            1、在心里面有下一個(gè)潛意識(shí),的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。

            二、需要老師給予你什么樣的幫助:

            1、在我做了沒有榮譽(yù)的事情的時(shí)候,老師用“榮譽(yù)之尺”打我說上一下,提醒我,我剛才做了沒有榮譽(yù)的事情。

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