有關(guān)挫折演講稿模板
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的有關(guān)挫折演講稿模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)挫折演講稿模板1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”。這首歌從上小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始陪伴我,隨著我成長(zhǎng)。
上小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),是班上的“三好學(xué)生”之一。自從他轉(zhuǎn)來(lái)之后,我就被擠開(kāi)了,老師十分看好他,讓他當(dāng)上了班長(zhǎng)。我心中十分氣憤,心想他為什么剛來(lái)就當(dāng)上了班長(zhǎng)?憑什么?我心中憤憤不平,心中把他詛咒了千萬(wàn)遍。但是他的確有本事,每次考試都超過(guò)了我,位居全班第一。我一下子變得手足無(wú)措,只好選擇了“冷戰(zhàn)”。他打招呼我也不理,找我玩我也不去。
在各種的小道消息打聽(tīng)下,我終于了解了他的不足——家庭環(huán)境不好。我借此機(jī)會(huì),趁機(jī)捉弄他,為他辦了一個(gè)捐款會(huì),最后捐了十三塊二毛六。我站在一邊看他尷尬的樣子,沒(méi)想到他比我還狠,一把把錢(qián)裝到自己口袋里,說(shuō):“謝了,你真大方。”我氣得咬牙切齒,卻沒(méi)有辦法。
又過(guò)了幾天,我施盡了千方百計(jì),也沒(méi)傷著他一根毫毛。到了最后,我只好和他講和。他也毫不生氣,可我還是在嫉妒他,嫉妒他為什么這么厲害,這么完美。
他似乎發(fā)現(xiàn)了我對(duì)他的嫉妒。一天,他把我?guī)У揭粋(gè)蜘蛛網(wǎng)前。找來(lái)一根木棍,打斷了網(wǎng),蜘蛛補(bǔ)上網(wǎng)、又打斷、又補(bǔ)上,三次之后,他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你明白了嗎?”
我看得一頭霧水,回答道:“不明白”。
他緩緩地說(shuō):“你如果和蜘蛛一樣,憑你的天分,你一定會(huì)超過(guò)我的。我和那木棍一樣。打擊你,讓你受挫,促進(jìn)你成長(zhǎng)。
我恍然大悟,從那以后,我們成了最好的哥們,一起拼搏,一起努力。他的挫折,給了我力量,我在挫折中長(zhǎng)大……
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一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不同的,但是成長(zhǎng)的需要是一樣的,那就是不怕挫折。成長(zhǎng)過(guò)程中難免有重重坎坷,而每一個(gè)挫折正是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的絆腳石,可我們成長(zhǎng)時(shí)也不得不接受這些挫折的考驗(yàn),才可以長(zhǎng)大成人,走向成功的彼岸!
成長(zhǎng)需要挫折來(lái)為我們”加壓“,讓我們用自己的力量克服重重困難,并把挫折的絆腳石轉(zhuǎn)化為墊腳石。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,挫折是不可以缺少的,是它給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,也不禁為克服了重重困難與挫折而驕傲和自豪:我的膽子總是很小,因?yàn)槲疑险n時(shí)或參加活動(dòng)時(shí)不敢大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。所以,每當(dāng)我不得不在各種場(chǎng)合中發(fā)言時(shí),次次膽戰(zhàn)心驚,而在正是我的挫折,我的絆腳石,也是我最大的困難。可是當(dāng)我克服了這些困難,把絆腳石從路上清除時(shí),我就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了一點(diǎn)。而這樣的故事還有許多,并且在每一個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)。但只要我們?nèi)ヅ朔煺郏艜?huì)在困難中積累人生成功的航向!
不要小看挫折,是它為我們成長(zhǎng)積累下了成功,成長(zhǎng)需要挫折,只有在挫折中摔倒了,再爬起來(lái)的人,才能成功!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的生活之所以精彩,是因?yàn)橛袛?shù)不清的挫折。
生活之挫
生活中處處都會(huì)遇到挫折,家庭矛盾,鄰里紛爭(zhēng),親人逝去,這些挫折就像在順暢的道路上突然伸出無(wú)數(shù)荊棘,將我們劃得遍體凌傷。
正因如此,生活才更加有挑戰(zhàn)性,才更有趣味,生活才更加精彩。
學(xué)習(xí)之挫
學(xué)習(xí)是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的好機(jī)會(huì),不過(guò)學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。
高手云集,也許我們只是百萬(wàn)大軍中的一員小卒,并不為人所重用,再加上考試失利,這打擊是無(wú)比的巨大。家長(zhǎng)的指責(zé),老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑,無(wú)不給心靈帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)傷。小中考的壓力使我們喘不過(guò)氣來(lái),每天只有幾個(gè)小時(shí)的休息的時(shí)間,使我們眼睛逐漸成為黑夜的戰(zhàn)利品,這許多的因素使我們大多數(shù)的人失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
但是只要我們找到學(xué)習(xí)的方法,找出學(xué)習(xí)的問(wèn)題,尋找出最好的解決方案,學(xué)習(xí)便像春天的樹(shù)苗一般茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)上的挫折便化成了動(dòng)力,使我們天天向上。
學(xué)習(xí)因挫折而精彩。
運(yùn)動(dòng)之挫
運(yùn)動(dòng)能使我們保持健康,提升免疫能力。肥胖便是運(yùn)動(dòng)最大的克星。
每天運(yùn)動(dòng)之時(shí),看見(jiàn)體格健壯者身輕如燕般從身旁快速飛過(guò),帶起一陣風(fēng),體育雖然是我的強(qiáng)項(xiàng),不過(guò)看到這種情況,也使我目瞪口呆。我欲追不得,腿上像綁上了幾十公斤的沙袋,只得見(jiàn)那強(qiáng)人離我漸漸遠(yuǎn)去。
籃球場(chǎng)上,見(jiàn)得幾個(gè)身材魁梧者憑借自己出色的技巧,默契的配合,在籃球場(chǎng)上任意破千軍,那籃球更像是手中玩物一般。而我只得渴望自己有這般華麗的轉(zhuǎn)身,超強(qiáng)的跳躍能力,不過(guò)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我算是幸運(yùn)的人,身上沒(méi)有多余的贅肉,而那些重量級(jí)的人物,在體育運(yùn)動(dòng)方面更是沒(méi)有自信。不過(guò)只要你有超強(qiáng)堅(jiān)持能力,這點(diǎn)挫折只是你鞋底下的一顆石子,輕輕一彈便可彈走,生活一天一天地精彩快樂(lè)起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)因挫折而精彩。
挫折是我們生活的動(dòng)力,它促使我們追求高雅而富有快樂(lè)的生活。生活因挫折而精彩。
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想。
小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng);小花因挫折而更加?jì)善G;小鳥(niǎo)因挫折而更加自由;小樹(shù)因挫折而更加挺拔。
在那沒(méi)有水,沒(méi)有土壤的石縫里,長(zhǎng)出了一根小苗兒,它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帯K鼒?jiān)忍不拔,每一天都在與挫折抗?fàn)帯W罱K,在挫折面前,它不但沒(méi)有低下頭,反而把頭抬得更高。把根扎得更深,長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
挫折使它堅(jiān)強(qiáng)!
在寒冷的冬天里,大雪紛飛,僅有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它白雪。它沒(méi)有倒下,而是又一次與挫折抗?fàn)幍降祝∽罱K,雪停了,在萬(wàn)物的襯托下,梅變得更加?jì)善G。在它的骨子里,堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使它嬌艷!
人生如一條漫長(zhǎng)的道路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路,有美麗的鮮花,也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路中,你跌倒了,不要指望別人將你扶起;你失去了,不要指望別人幫你尋回;你僅有在挫折中不斷進(jìn)取,才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布,沒(méi)有斷崖,就沖不成雄偉的壯觀。
人生如海,沒(méi)有暗礁,就激不起美麗的浪花。
所以,挫折也美麗。
有關(guān)挫折演講稿模板5
校長(zhǎng)、三位評(píng)委老師、各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!今天讓我來(lái)和大家談?wù)勥@個(gè)課題——《我們要勇于面對(duì)挫折》。
我們?cè)谏钪卸紩?huì)遭遇挫折,不可能一帆風(fēng)順,事事順心。而學(xué)生們的挫折大都是一樣的,那就是把奮斗目標(biāo)定得過(guò)高,但能力與期望卻存在差距。我們受挫時(shí),會(huì)覺(jué)得失望、頹喪,甚至學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。那么,我們要如何面對(duì)挫折呢?大家不妨試試以下幾點(diǎn)。
當(dāng)我們受挫時(shí),應(yīng)該要靜下心來(lái),然后把失敗的`原因找出來(lái),這樣會(huì)有助于尋求解決問(wèn)題的方法。受挫時(shí),我們也應(yīng)該要再接再厲,勇往直前,朝向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮卑。?/p>
此外,我們也可以通過(guò)愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移情緒,如:音樂(lè)、美術(shù)、集郵、園藝等愛(ài)好,以讓情緒得以調(diào)適。除了情緒轉(zhuǎn)移,我們也應(yīng)該要學(xué)會(huì)宣泄。我們可以向父母、兄弟姐妹或者是好朋友傾訴。這樣做會(huì)讓我們消除精神壓力。
如果以上的解決方法都不能幫助到大家,大家也不妨像學(xué)校里的輔導(dǎo)老師或者是心理醫(yī)生求助。他們或許可以幫你解決問(wèn)題。
朋友們,讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挫折吧!謝謝!
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成長(zhǎng)如歌,或高亢或低沉或悲戚或歡快,因?yàn)榇煺郏兊脨偠怀砷L(zhǎng)如畫(huà),或明麗或濃艷或黯淡,因?yàn)榇煺郏兊煤椭C;成長(zhǎng)亦如酒,或芬芳或濃烈或清淡或馥濃,因?yàn)榇煺郏兊么己瘛6以诖煺壑谐砷L(zhǎng),我的成長(zhǎng)因挫折而閃光。
記得那是小學(xué)時(shí)的一次班長(zhǎng)競(jìng)選。無(wú)論是從資歷、能力還是從對(duì)這一職務(wù)的熟悉程度上,我認(rèn)為自己都是這一職務(wù)的不二人選,連任的經(jīng)歷讓我自喜到有些驕傲,甚至對(duì)這次的競(jìng)選都有些滿(mǎn)不在乎了,不就是一次競(jìng)選嗎?走走形式罷了!于是太過(guò)自信的我自滿(mǎn)到連演講稿都沒(méi)寫(xiě),就參加了班長(zhǎng)競(jìng)選!
可看到競(jìng)選開(kāi)始時(shí)同學(xué)們手中一篇篇順暢且能充分表達(dá)自己能力和信心的稿子時(shí),我才開(kāi)始后悔自己的草率和倉(cāng)促,可是后悔已經(jīng)晚了,我前言不搭后語(yǔ)的演講與別人的準(zhǔn)備充分形成了鮮明的對(duì)比,結(jié)果可想而知,隨著老師唱票的聲音開(kāi)始,隨著一個(gè)個(gè)“正”字的增加,我與其他同學(xué)的差距越來(lái)越大,于是心中那片“沒(méi)面子”“丟人”的烏云也越聚越多,而老師宣布結(jié)果的時(shí)候,也正是我心中失落的大雨從天而降的時(shí)候,而原本的上進(jìn)心、好心情隨著這場(chǎng)大雨的沖刷,消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下怨恨與無(wú)奈。
是的,我憎恨同學(xué)們都不選我,將我平時(shí)的努力置之不顧;我憎恨老師,為什么不直接選拔,而非要讓我在競(jìng)選中丟臉;當(dāng)然,我更恨自己,為什么當(dāng)時(shí)不努力導(dǎo)致現(xiàn)在的下場(chǎng)如此不如意。于是心里的重?fù)?dān)不斷下壓,使原來(lái)那個(gè)活潑快樂(lè)的我變得整天心事重重,怕別人討厭我而不敢與同學(xué)交流,自然成績(jī)也開(kāi)始一落千丈!
終于,老師發(fā)現(xiàn)了我的改變,她把我領(lǐng)進(jìn)辦公室,只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)卻令我至今記憶猶新:“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)!”是啊!我怎么沒(méi)想到呢?每天都生活在憎惡與不滿(mǎn)的世界里除了無(wú)盡的倒退,還能為我?guī)?lái)什么呢?于是我開(kāi)始反思!
是啊,作為一個(gè)班長(zhǎng),也許我在平時(shí)勞動(dòng)中不太盡心盡力,我不在乎,也許同學(xué)在乎,一個(gè)班長(zhǎng)怎能不時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)服務(wù);也許在平時(shí)的生活中,我喜歡與同學(xué)小打小鬧,我不在乎,也許他們?cè)诤酰粋(gè)班長(zhǎng)怎能沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律觀念;也許……是啊!這一切一切的事務(wù),為什么平時(shí)的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?于是在老師和同學(xué)幫助下,我開(kāi)始了積極改正,終于我又變回了那個(gè)積極向上的我,而我也又一次得到了班長(zhǎng)的寶座!
這不就是一次挫折嗎?但尋找到原因的我沒(méi)有因挫折而失敗,反而因挫折而更加頑強(qiáng),所以挫折并不是終結(jié),也絕不是人生的最后姿態(tài),它也許正孕育下一季的輝煌!所以我說(shuō):我在挫折中成長(zhǎng)!我因挫折而堅(jiān)強(qiáng)!
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