成功的演講稿

          時(shí)間:2022-09-16 18:31:52 演講稿 我要投稿

          【精華】成功的演講稿模板集合9篇

            好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成功的演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】成功的演講稿模板集合9篇

          成功的演講稿 篇1

          老師們、同學(xué)們:

            早上好!我演講的題目是《正視挫折走向成功》。

            有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十六歲時(shí),他的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

            這個(gè)人就是林肯。

            成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓郑敲磳?duì)于這種人來(lái)說(shuō),再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

            成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),我們不是挫折的奴隸!

            同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不極格,考試不理想;這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊,最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎?

            同學(xué)們,我們要對(duì)成功說(shuō):你不要來(lái)得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

            面對(duì)成功,請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折,請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉,挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!

            謝謝!

          成功的演講稿 篇2

          尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            “媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)跳舞,我跳的不好,你還是讓我學(xué)點(diǎn)別的東西吧?”我苦苦哀求著媽媽。“女孩子跳舞會(huì)讓自己變得有氣質(zhì)呀!你不去嘗試怎么知道不行,我們?nèi)ンw驗(yàn)一節(jié)課吧!”只見(jiàn)媽媽半溫和半帶強(qiáng)硬地語(yǔ)氣,我望著媽媽?zhuān)睦镆话賯(gè)不情愿,也只好硬著頭皮了。

            這還是我第一次來(lái)到舞蹈房,看到有許多跟我一樣大的小朋友,心里感到有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲乙幌虮容^膽小。這時(shí),一位長(zhǎng)得又漂亮又苗條的舞蹈老師,溫柔的對(duì)我說(shuō):“咱做幾個(gè)姿勢(shì)動(dòng)作,墊腳,伸腿,走”,不久,當(dāng)我跟著她們跳的時(shí)候,心里在想她們跳的好好看呀!又看看我自己,動(dòng)作一點(diǎn)都沒(méi)她們好。那天天色也昏沉沉的,我的心情也格外憂郁,我坐在媽媽的車(chē)后面,一言不發(fā),眼淚也直打轉(zhuǎn),還記得媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)什么都是從不會(huì)到熟練,都要有一個(gè)過(guò)程,你不去嘗試怎么知道自己就不行呀!”聽(tīng)到媽媽這樣地說(shuō),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,多了點(diǎn)信心與勇氣,同時(shí)也似乎理解媽媽的一番良苦用心。

            第二次去舞蹈房的那天,正好是天色陰沉,一陣閃電過(guò)后,狂風(fēng)暴雨傾盆而下,但媽媽還是堅(jiān)持把我準(zhǔn)時(shí)送到校,我到了舞蹈教室之后,卻看到有很多小朋友都沒(méi)來(lái),由于天氣的原因吧,老師特地表?yè)P(yáng)了我,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣,讓我心中感到一陣溫暖。

            舞蹈課開(kāi)始,我隨著婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),跟著老師嫻熟的動(dòng)作,抬頭挺胸,搖搖擺擺,就像一只小笨熊,慢慢地我再跟著老師示范的動(dòng)作。心里想著,一定要讓媽媽為我驕傲,一個(gè)360度旋轉(zhuǎn),跳著、跳著不知道過(guò)了多久,我似乎陶醉了,也不知不覺(jué)地感到了有了一種力量在內(nèi)心支持著我。

            每次放學(xué)回到家我就開(kāi)始練習(xí),我總是一邊對(duì)著鏡子,一邊做起舞蹈動(dòng)作,糾正做的不規(guī)范的動(dòng)作,在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功有了進(jìn)步,每次練習(xí)一些高難度動(dòng)作,一次比一次痛,但我還是堅(jiān)持著,讓我走到今天,有被舞蹈老師罰過(guò),被媽媽罵過(guò),但我沒(méi)放棄對(duì)拉丁舞的熱情。

            經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練,在前不久的第十屆中國(guó)“連云港”全國(guó)體育舞蹈公開(kāi)賽單人倫巴項(xiàng)目我榮獲了銀牌,頒獎(jiǎng)那天別提有多開(kāi)心,老師為我戴上了獎(jiǎng)牌,小朋友們投來(lái)了贊許的目光。

            學(xué)跳舞,這是我的一次成功的嘗試。

          成功的演講稿 篇3

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家早上好!

            大家好,今天我演講的題目是《自信是成功的基石》。

            “瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng),他被邀請(qǐng)到200多個(gè)城市傳授英語(yǔ),全國(guó)近20xx萬(wàn)人聽(tīng)過(guò)他的精彩講學(xué);他應(yīng)邀前往日本、韓國(guó)、美國(guó)講學(xué),傳授“瘋狂英語(yǔ)”和“瘋狂漢語(yǔ)”,成為全球近30個(gè)國(guó)家千余家媒體追蹤采訪的熱點(diǎn)人物,締造了世界的教育品牌———“瘋狂英語(yǔ)”和“瘋狂漢語(yǔ)”。

            然而,誰(shuí)又知道,他不過(guò)是一個(gè)從小自閉、怕說(shuō)話、連電話都不敢接的人;一個(gè)曾經(jīng)英語(yǔ)考試不及格、從未受過(guò)英語(yǔ)訓(xùn)練的人。小時(shí)候,他只是一個(gè)普通的孩子,他害羞、內(nèi)向,不敢見(jiàn)陌生人、不敢接電話、不敢去看電影,甚至做理療時(shí)儀器漏電灼傷了臉也不敢出聲。李陽(yáng)考入大學(xué),第一學(xué)期期末考試中,李陽(yáng)名列全年級(jí)倒數(shù),英語(yǔ)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格。

            轉(zhuǎn)變發(fā)生于一次偶爾的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn),在大聲朗讀英語(yǔ)時(shí),注意力會(huì)變得很集中,于是他就天天跑到校園的空曠處去大喊英語(yǔ),直到把歷屆四級(jí)考試題脫口而出。在大喊的時(shí)候,他的性格開(kāi)始發(fā)生改變,內(nèi)向、自卑、害羞等人性的弱點(diǎn)在大喊的過(guò)程中被擊碎了,精力更加集中,記憶更加深刻,自信逐漸建立起來(lái)。1990年7月,李陽(yáng)從蘭州大學(xué)畢業(yè)后,被分配到西安的西北電子設(shè)備研究所,從宿舍到辦公室,有一段黃土飛揚(yáng)的馬路,李陽(yáng)每天從這條路經(jīng)過(guò),手里拿著卡片,嘴里念著英語(yǔ),起初他是孤獨(dú)的,人人都稱(chēng)他為“瘋子”,慢慢地,他的身后多了1個(gè)人、2個(gè)人、3個(gè)人……同時(shí),李陽(yáng)始終相信自己,堅(jiān)持每天跑到單位的9樓樓頂上喊英語(yǔ),躺著喊、跪著喊、跳著喊。冬天在雪花飛舞中大喊;夏天,光著膀子,穿著短褲,迎著日出大喊。就這樣,堅(jiān)持每天在太陽(yáng)出來(lái)之前脫口而出40個(gè)句子,喊出了現(xiàn)在的成就。

            相信自己吧,自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。自信去嘗試吧,與其因不自信而止步不前以留下遺憾,毋寧去奮力一搏留下美好的記憶。自信!只為無(wú)悔!只為成功!沒(méi)有嘗試,又如何肯定自己一定會(huì)失敗!在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),如果不去自信,不去嘗試,又怎樣才能看見(jiàn)“柳暗花明又一村”!自信的把臉迎向陽(yáng)光,才就不會(huì)有陰影。自信去向前吧,不論在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。相信自己的一切,所有的勝利,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道;所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道。

            相信自己,付出精衛(wèi)填海,愚公移山的勇氣與毅力,然后成功。

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          成功的演講稿 篇4

          老師們、同學(xué)們:

            早上好!

            今天,我講話的題目是“自律是成功的基石”。在闡述這一主題之前,先請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題:為什么有的同學(xué)明明知道吸煙有害健康,但卻因?yàn)槲鼰煹目旄蟹趴v自己繼續(xù)吸煙;明明知道努力學(xué)習(xí)有利于今后的成功,但卻難以投入緊張的學(xué)習(xí)中呢?其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是,我們平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中沒(méi)有抵抗住誘惑,沒(méi)能?chē)?yán)格做到自律。那么,什么是自律?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“自己約束自己”,換句話說(shuō),也就是要“自己要求自己”。它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。二戰(zhàn)后,在世界500強(qiáng)企業(yè)里,美國(guó)西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名,副董事長(zhǎng)有20xx多名,總經(jīng)理、董事一級(jí)的`5000多名,超過(guò)美國(guó)任何一所商學(xué)院。這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人之所以優(yōu)秀,都是因?yàn)樗麄兘K身都奉行著西點(diǎn)軍校的一句至理名言:沒(méi)有任何借口。這種不為自己找借口,不放縱自己的品格,是最嚴(yán)格的自律。而正是這種自律,才使他們能帶領(lǐng)企業(yè),躋身世界500強(qiáng)之列。自律曾造就了一個(gè)個(gè)杰出的人物,成就了許多人的夢(mèng)想,一代影星成龍?jiān)诔鰢?guó)的時(shí)候,他父親告誡他三點(diǎn):“不許賭博、不許吸毒、不許加入黑*會(huì)。”在金錢(qián)、地位、利益面前成龍能夠約束自己,堅(jiān)決抵制住誘惑,這為他日后成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。由此可見(jiàn),自律是成功的基石。尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,而對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。我在一名同學(xué)的檢討中看過(guò)這樣一段話:“老師,經(jīng)過(guò)這幾天的反省,真的讓我覺(jué)悟很多很多,我希望能給我一次改過(guò)自新,改變自己,改變做人方式的機(jī)會(huì),我希望我能上學(xué),因?yàn)槲乙x書(shū),我要學(xué)知識(shí),我希望我能有美好的未來(lái),希望學(xué)校能夠?qū)捤∥?的確,我給老師留下不誠(chéng)信的印象,我們學(xué)校的宗旨是:先成人再成才,我懂得要想進(jìn)城關(guān)高中校門(mén),就一定要成人,一定要品質(zhì)好,一定要誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)待社會(huì),一定坦然面對(duì),不虛偽,不狡辯.”美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩放置在同一個(gè)房間,并放上糖果,告訴他們糖果只能等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱蔽的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖果的那部分孩子卻少有成就,并且失業(yè)率很高。對(duì)于疾病,人類(lèi)最高明的方法是預(yù)防,對(duì)于人生道路上的傷害,最高明的方法是設(shè)法避免,而自律便是預(yù)防針。人生來(lái)就是自由的,有環(huán)境束縛著你,道德規(guī)范著你。與其去追求絕對(duì)的自由,還不如從內(nèi)心深去認(rèn)識(shí)這些束縛的必要性。只有這樣,你才能找到相對(duì)的自由,達(dá)到靈魂的升華,那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?

            首先,要明辨是非,知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題,不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私欲,比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都在自律。

            其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

            再次,要從小事做起。注重小節(jié)的,明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”的故事,大家也都耳熟能詳。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

            最后,要經(jīng)常反思。古人說(shuō)“君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無(wú)過(guò)矣”。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。

            自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。

          成功的演講稿 篇5

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            不吃苦中苦,怎知甜中甜。

            五歲時(shí),媽媽為了讓我多一門(mén)特長(zhǎng)給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班,在馮老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)之旅。

            那時(shí),我第一次進(jìn)寬敞、明亮、潔凈的教室,一切格外新鮮,不時(shí)東看看西望望。的確,開(kāi)始我讀單詞都不準(zhǔn),馮老師耐心地教音標(biāo),把單詞按元音分成幾部分,指導(dǎo)我讀了一遍又一遍……學(xué)了半年后,我對(duì)英語(yǔ)興趣大增,開(kāi)始在班里嶄露頭腳,英語(yǔ)成績(jī)簡(jiǎn)直就是“飛流直上三千尺”。過(guò)了一段時(shí)間,老師發(fā)布了一條讓我們興奮的信息,讓我們參加年一度的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,鼓勵(lì)我們?nèi)巳藚⒓樱巳双@獎(jiǎng)。

            為了參賽,我認(rèn)真準(zhǔn)備,有一次我足足背了四個(gè)小時(shí)才背過(guò)。參賽完后,有一天,老師說(shuō):“我要告訴大家一個(gè)好消息。”大家都瞪大眼睛等著老師往下說(shuō):“班里有三名同學(xué)獲獎(jiǎng),他們是:一等獎(jiǎng)王佳欣;二等獎(jiǎng)范子昂;三等獎(jiǎng)陳思怡。”聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)的消息后,我激動(dòng)不已。

            學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓我明白了只有付出千辛萬(wàn)苦,才能換來(lái)無(wú)盡的甘甜。我將讓我的英語(yǔ)之旅繼續(xù)……

          成功的演講稿 篇6

            有一個(gè)很有錢(qián)的老板曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我,他說(shuō):“你這么努力的工作,你知道成功在哪里嗎”我當(dāng)時(shí)就說(shuō):“成功在未來(lái)”。他搖了搖頭,說(shuō):再給你三天的時(shí)間,你好好的想想,成功到底在哪里于是,我過(guò)了這輩子最痛苦,最漫長(zhǎng)的三天,但卻還是想不到成功在哪里我很沮喪的告訴他:“我不知道”。他笑了,他說(shuō):“成功就在每一天,今天的你比昨天的你進(jìn)步了,你就成功了,成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”

            也許,我離成功還很遠(yuǎn),但今天的我比昨天又多學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)東西,這件事情,我今天做的比昨天好,我覺(jué)得我是成功了。

            有人說(shuō),一個(gè)人要想成功必須經(jīng)歷幾個(gè)階段。最初的階段就是一個(gè)正常人,也是一個(gè)石頭,每天做同樣的事情,世界上有百分之八十的人都是正常人,他們只會(huì)做別人交待他們的事情,所以他們可能一輩子不愁吃穿,但他們也可能一輩子發(fā)不了財(cái)。那么還有百分之二十的人是什么人呢百分之二十的人當(dāng)然是不正常的人,所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者,而是我們市場(chǎng)大量缺乏的“人才”,人才是需要很多的努力才能做到的,別人在吃飯的時(shí)候,你要在學(xué)習(xí),別人在睡覺(jué)的時(shí)候,你還要在學(xué)習(xí),這樣你就會(huì)比別人更優(yōu)秀,只有你比別人優(yōu)秀了,你才能管住別人,別人才能服你,對(duì)嗎。所以,當(dāng)我們成為人才的時(shí)候,我們就能夠成為大部分的管理者,你的努力就會(huì)有一個(gè)很好的代價(jià)。也許再過(guò)不了多久,你就能成為有能力的統(tǒng)治者-----人物。變成了人物后,你的一言一行都會(huì)感染著別人,都會(huì)被別人所尊重,就會(huì)變成一顆鉆石,光芒四射。所以,朋友們,你們是想做一顆普通的石頭,還是想做一顆在哪里都會(huì)發(fā)光的鉆石呢。

            說(shuō)到“人物”讓我想起了一個(gè)了不起的人,李嘉誠(chéng),他的成功和他的努力是密不可分的,他每天都在重復(fù)做著那樣幾件事,但是他成功了,他每天早晨起來(lái)就會(huì)花二個(gè)小時(shí)的時(shí)間看各個(gè)地方和各個(gè)國(guó)家的報(bào)紙,因?yàn)橹挥辛私饬耸袌?chǎng)的變化,才能根據(jù)市場(chǎng)的需要而變化。他領(lǐng)導(dǎo)的員工個(gè)個(gè)都是精英,()因?yàn)樗膬?yōu)秀,他的員工都被他感染著,所以每一個(gè)人都能很好的克制自己,所以在他的全國(guó)連鎖的珠寶店里,就幾乎沒(méi)有管理層,每個(gè)人都是經(jīng)理,每個(gè)人都是員工,因?yàn)樗膯T工每一個(gè)都很優(yōu)秀,每一個(gè)人都不需要?jiǎng)e人管就能做好自己的本質(zhì)工作。

            所以,要想成功還要具備一個(gè)像電腦一樣的大腦,懂的東西要多,而且要精。著名的培訓(xùn)講師陳安之在他的《成功學(xué)》里這樣說(shuō)著,曾經(jīng)有一位國(guó)外的身價(jià)六十五億的老總和只有一千多萬(wàn)身價(jià)的陳安之競(jìng)標(biāo)一個(gè)公司,在競(jìng)標(biāo)的前夕,他們見(jiàn)面了,他們談了很多,談三國(guó)演義,談孫子兵法,談道德經(jīng),因?yàn)殛惏仓蠋熝芯康赖陆?jīng)特別厲害,而那個(gè)老總也對(duì)這個(gè)比較感興趣,因而對(duì)陳安之特別的崇拜,當(dāng)場(chǎng)就拜了他為師。后來(lái)的事可想而之,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都成了學(xué)生了,還需要競(jìng)爭(zhēng)嗎可想而知,一個(gè)成功的人士必須先讓自己的大腦充實(shí)起來(lái)。讓自己的大腦成為一本百科全書(shū)。才能征服別人。

            成功還需要有一個(gè)虛心的態(tài)度,成功還需要有一個(gè)能屈能伸的性格,成功還需要有一個(gè)吃苦耐勞的精神,成功還需要有一個(gè)運(yùn)籌帷幄的魄力,成功還需要有一個(gè)八面玲瓏的交際能力。其實(shí)成功所要具備的東西太多太多,而我們身上所欠缺的又太多太多,那么我們就從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)取,努力做一個(gè)成功的人。或者,為成功做一個(gè)好的準(zhǔn)備。

            全班八個(gè)人,每一個(gè)人都主動(dòng)站出來(lái)喊口號(hào),每一個(gè)人都敢挑戰(zhàn)自己,而我不敢,所以只有通過(guò)這種方式把我心里想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人,但我卻有一顆不自信的心。也許這將成為我至命的弱點(diǎn),也許我終將不會(huì)成功,但是我也在努力的往那個(gè)方向去做。既使很遙遠(yuǎn),我也要一步步靠近。就讓這篇演講稿靜靜的躺在這里吧,至少會(huì)紀(jì)念我曾經(jīng)也在心里默默的演講過(guò)。雖然不好,但是一個(gè)突破。有了小的進(jìn)步,離大的進(jìn)步就不遠(yuǎn)了。

          成功的演講稿 篇7

            演講是什么?

            演講一個(gè)比較全面、準(zhǔn)確的定義:演講者在特定的時(shí)境中,借助有聲語(yǔ)言為主和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言為輔的藝術(shù)手段,針對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和未來(lái),面對(duì)廣大聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)抒發(fā)情感,從而達(dá)到感召聽(tīng)眾并使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng),這就是演講。演講者要發(fā)表自己的意見(jiàn),陳述自己的觀點(diǎn)和主張,從而達(dá)到影響、說(shuō)服、感染他人的目的,那么我們演講時(shí)就要用有聲語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言和主體形象。

            演講是要組成一個(gè)綜合的、統(tǒng)一的完整的傳達(dá)系統(tǒng),達(dá)到演講的目的。在這綜合的傳達(dá)系統(tǒng)中,缺少任何一個(gè)因素也夠不成演講活動(dòng)。如果只有講而沒(méi)有演,只作用于聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)效果而不作用與聽(tīng)眾的視覺(jué)效果,就會(huì)缺少感人、動(dòng)人的主體形象及表演活動(dòng)——即缺少實(shí)體感。那就如同坐在收音機(jī)旁聽(tīng)廣播一樣。如果只有演沒(méi)有講,只作用于觀眾的視覺(jué)器官,而不作用于聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)器官,就猶如在聾啞學(xué)校看著聾啞的手勢(shì)一樣,總是令人難以理解。所以,講與演這兩個(gè)演講的要素是缺一不可的,只有和諧的、有機(jī)的統(tǒng)一在一起,才能構(gòu)成完整的演講手段,并能圓滿的完成演講的任務(wù)。

            什么是成功的演講:三要二性

            演講要三要二性。何為三要二性呢?首先跟大家介紹演講結(jié)構(gòu)圖,這個(gè)演講結(jié)構(gòu)圖是什么意思呢?好的演講一定是要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的,怎樣開(kāi)頭、怎樣結(jié)尾、怎樣講有吸引力抓住人心、怎樣講又深入又淺出,所以它是要經(jīng)過(guò)良好設(shè)計(jì)的。

            首先要有精彩的開(kāi)場(chǎng)白,開(kāi)場(chǎng)白非常重要,一定要有吸引力。然后,演講中間主題部分會(huì)講幾個(gè)問(wèn)題,可能講三個(gè)或若干個(gè)方面內(nèi)容,接下來(lái)要進(jìn)行總結(jié)與回顧,最后是耐人尋味的結(jié)束語(yǔ)結(jié)尾。一邊有知識(shí)性,一邊有趣味性。什么叫知識(shí)性?就是你的演講內(nèi)容有一定的知識(shí)含量,信息含量,給聽(tīng)眾帶來(lái)啟發(fā);趣味性就是你演講的過(guò)程中,要充滿趣味,比如有意思的故事案例,創(chuàng)新的形式等,讓大家耳目一新,很輕松地聽(tīng)你講。如果按照這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)置的話,把握好三要二性這個(gè)公式,我相信這樣的演講人人都會(huì)喜歡的。

            接下來(lái)我們就把這個(gè)結(jié)構(gòu)分解一下,做個(gè)形象的比喻這樣大家更容易記憶。這個(gè)結(jié)構(gòu)就像這只小鳥(niǎo)一樣,這個(gè)頭比較小,所以相當(dāng)于鳳頭,頭比較小,比較美麗,所以我們開(kāi)頭比較小,比較美麗,不要太長(zhǎng),太長(zhǎng)了大家不愛(ài)聽(tīng)。然后中間的部分叫豬肚,豬的肚子,豬的肚子很大,我們整個(gè)演講差不多百分之八九十都在內(nèi)容的部分,要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容要有干貨,所以叫豬肚。后面尾巴叫豹尾,就是豹子的尾巴,要短小精悍,很多人在結(jié)尾的時(shí)候,啰啰唆唆,車(chē)轱轆話太多,顯得畫(huà)蛇添足。所以要豹尾,要戛然而止,要果斷。然后這兩邊翅膀一邊就是知識(shí)性,一邊是趣味性幽默感。這樣才飛得起來(lái),光有一只翅膀是飛不起來(lái)的。所以,大家記住這個(gè)小鳥(niǎo)就記住這個(gè)結(jié)構(gòu)了,記住這個(gè)結(jié)構(gòu)了就能讓您的演講像這個(gè)小鳥(niǎo)一樣展翅高飛、自由翱翔!

          成功的演講稿 篇8

          老師同學(xué)們

            大家好!

            美國(guó)作家海倫和凱勒說(shuō)過(guò),對(duì)于那些凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主人。人之所以“有能力”,是因?yàn)橄嘈拧坝心芰Α薄判氖侨说恼鞣撸瑧?zhàn)勝了人,存在于人的心中。每個(gè)人都渴望成功,努力成功,就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。道路艱難而漫長(zhǎng)。你用什么克服膽怯?心理學(xué)認(rèn)為:自信意味著你相信自己,意味著你有決心和意志去贏得你應(yīng)該做的事情,意味著你對(duì)自己的未來(lái)總是充滿期待。自信是成功的基石!“我自信,我快樂(lè)”是真理。

            自信是一種明亮而不耀眼的光彩,是一種圓潤(rùn)而不向后看的聲音,是一種驕傲而不自負(fù)的態(tài)度,是一種不吸引周?chē)说姆諊且环N不理會(huì)大驚小怪的微笑,是一種洗去極端的冷漠,是一座不陡峭的山。我自信而快樂(lè)——盡管每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)的故事,或者光鮮或者不堪。前一句說(shuō)的是憤怒還是悲傷,后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”,微笑著唱出人生的歌,不要抱怨生活給的太多挫折。我們需要的是自信的回應(yīng)。

            自信,不僅像企鵝一樣靜靜地站在海邊期待機(jī)會(huì),還像鷹一樣不停地飛翔,相信自己一定能;自信不是應(yīng)對(duì)高峰和轉(zhuǎn)折,而是慨嘆未來(lái)的雜草,而是勇敢前行,克服困難,探索;自信不受命運(yùn)的限制,而是命運(yùn)擺布的牽線木偶,努力敲開(kāi)它神秘的大門(mén),打開(kāi)一個(gè)新的世界

            在這個(gè)世界上,一顆星隕落,是不能失去的;一朵花死了,也不能浪費(fèi)整個(gè)春天,所以要畫(huà)一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的墻,除了相信自己能帶出最細(xì)微的色彩,沒(méi)有什么更有益的描述;如果你想用鏡頭記錄下每一朵花的姿態(tài),除了相信你可以一路找到有花的街道,沒(méi)有其他機(jī)會(huì)給神奇的想法增添色彩。不要猶豫,就像震驚時(shí)的聲音,就像花開(kāi)時(shí)的顏色,就像絕對(duì)未知卻堅(jiān)定發(fā)生的千千的故事,敢于為自己畫(huà)的長(zhǎng)卷終將有潑墨的結(jié)局!

            最后,每一個(gè)之前回應(yīng)過(guò)考試的同學(xué),馬上,很快,請(qǐng)努力,永遠(yuǎn)努力,驕傲的說(shuō):我自信,我快樂(lè)!

          成功的演講稿 篇9

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

            成功的秘訣有兩種,其一是靠運(yùn)氣來(lái)獲得成功,再有就是用自我的實(shí)力和毅力,來(lái)獲得真真屬于他的成功,而我當(dāng)然更傾向于第二中獲取成功的方式。

            記得學(xué)校的教師讓每個(gè)人寫(xiě)一篇文章,然后會(huì)拿到校門(mén)口旁的《學(xué)校展覽的大板報(bào)上讓全校師生和外來(lái)的家長(zhǎng)或客人都看見(jiàn)。這如果誰(shuí)成了功這可是莫大的榮譽(yù)啊。

            我向教師毛遂自薦,教師答應(yīng)了我的要求。我在前面領(lǐng)了一張紙興高彩烈的回到座位上,一本正經(jīng)的提筆便寫(xiě),寫(xiě)完之后我把送到教師辦公室,在路上我看見(jiàn)一些人信心百倍的進(jìn)了辦公室,卻一個(gè)個(gè)的垂頭喪氣的走了出來(lái)。我認(rèn)為我必須會(huì)成功的,便雄赳赳氣昂昂的走了進(jìn)去,教師看了我的,沉默了一會(huì)。說(shuō):“你寫(xiě)的不行,再寫(xiě)一篇吧。”沒(méi)想到我洋洋得意的進(jìn)來(lái),卻也垂頭喪氣的出來(lái)了。

            就這樣我一次失敗、兩次失敗,第三次又失敗了,此刻心灰意冷的我坐在桌上呆呆的翻書(shū)看到了一則格言:“失敗往往是黎明前的黑暗,繼而出現(xiàn)的就是黎明的朝霞“。

            我最終一次嘗試,抱著一絲僥幸的心理。教師看了我的《成功》微笑著對(duì)我說(shuō):“祝賀你,你成功了。”

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