學校欺凌的應(yīng)急預(yù)案

          時間:2021-06-02 16:09:57 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

          學校欺凌的應(yīng)急預(yù)案

            在我們平凡的日常里,有時會突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學校欺凌的應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          學校欺凌的應(yīng)急預(yù)案

            學校欺凌的應(yīng)急預(yù)案1

            為認真貫徹落實《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預(yù)案。

            一、指導(dǎo)思想

            根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關(guān)指示,認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園欺凌危害的認識,進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

            二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責

            (一)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

            人員分配:

            三、預(yù)防措施

            1、加強對師生法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

            2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度,嚴控外來人員進入學校。

            3、學校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置,及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

            4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

            5、成立帶班教師工作隊伍,加強校園值班巡邏,落實帶班領(lǐng)導(dǎo)、帶班教師管理責任制。

            6、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu),做到各盡其責,協(xié)調(diào)合力。

            四、處理程序

            (一)接警與通知

            事件發(fā)生后,在場知情人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或帶班領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,立即組織人員進行制止,控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度;在基本掌握事件情況后,立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案并第一時間向中心學校報告。

            (二)處置與救助

            欺凌事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應(yīng)急處置,對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診,保護現(xiàn)場,保存物證,并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。

            (三)保護與維穩(wěn)

            應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序,疏散師生,監(jiān)控案情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展,作好安撫處理工作,穩(wěn)定師生情緒,統(tǒng)一口徑,將影響減到最小。

            保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序,或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理。

            (四)報告與通報

            校園欺凌事件發(fā)生后,學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度,并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因,做好有關(guān)材料的收集,視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。

            事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息,以免失實。

            (五)事件調(diào)查

            1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因,整理事件記錄,形成書面報告。

            2、總結(jié)經(jīng)驗教訓,查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。

            (六)善后處理

            1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作,并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系,做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長到校配合處置工作,嚴肅處理相關(guān)責任人。

            2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作,依法處理、協(xié)調(diào)賠償,如屬于責任事故,追究責任,并進行相應(yīng)處罰,對受傷學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行,努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

            (七)責任追究

            1、根據(jù)事實,分清責任,按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的,移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

            2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是,尊重科學,依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分,構(gòu)成犯罪的',移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

            學校欺凌的應(yīng)急預(yù)案2

          近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,紅旗小學多舉措預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。

            6月24日督學室李愛華督學來到我校進行督導(dǎo),了解我校校園欺凌工作進程,王波校長帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子向督學進行匯報。我校針對校園欺凌都進行了一些必要的舉措;

            一是專題教育。學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,充分利用品德與社會、心理健康和安全教育課,讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的危害性,這樣做不但損害了她人的身心健康,還違反了《中小學生守則》,嚴重的還構(gòu)成了犯罪。同學之間應(yīng)該互相關(guān)心,彼此愛護,共同進步。國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理通知》這一通知也大大保障了弱勢兒童的身心健康成長意義重大,希望國家對校園欺凌事件頒布法律真正確保校園欺凌有法可依,學校組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

            二是完善制度。學校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

            三是加強預(yù)防。學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人,及時處理。教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

            四是監(jiān)督指導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)加強對學校開展校園欺凌治理的檢查,對校園內(nèi)的治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通教育處理,做好記錄并及時向相關(guān)部門報告?zhèn)浒浮?/p>

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