高二英語學科教學計劃

          時間:2024-11-22 10:01:15 英語教學計劃 我要投稿

          高二英語學科教學計劃

            日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的高二英語學科教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          高二英語學科教學計劃

            一.學生現狀分析:

            本學期我所任教的(5)(6)班為兩個文科班,學生經過一年的學習,除少數學生外,大多數同學的學習態度已有好轉,上課認真聽講,作業獨立完成,學習方法越來越有效。雖然他們的成績還不拔尖,與其他有些學生的成績還有距離,但他們在這一年的學習過程中,還是有著很大的進步,特別是那些已有將來明確目標的同學。但學生中也存在著這樣一種思想,即"現在離高考還早著呢,混到高三再說"。這些學生上課效率低,作業馬虎、不交,課外時間全部放在休閑娛樂上,課堂上打瞌睡的現象時有發生。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,害怕背誦、記憶,只滿足于課堂上聽聽課,課后沒有復習、預習等學習環節,導致英語成績提高緩慢。

            二.教學措施:

            1.教學目標:

            高二年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發展極其重要。下列目標應在本學期內達到:鞏固擴大基礎知識,培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,側重培養閱讀能力,發展智力,培養自學能力。

            2.教學方法與措施:

           。1)幫助學生養成良好的學習習慣,指導他們掌握有效的學習方法。

            ①學會查英語詞典并勤查詞典;

           、趫猿置刻炖首x,學會背誦的有效方法。

           、劾妹刻斓牧闼闀r間反復多記憶單詞,學會記憶單詞的多種方法。

           、軐W會觀察語言現象,總結語言規律(如通過例句總結出詞的用法)。

           、蒺B成良好的作業習慣(整潔、獨立完成),掌握各種解題技巧。

           、迗猿诸A習,學會看書,積極思考,大膽質疑。

           、迣W會記筆記和整理筆記。

           。2)強化詞匯、閱讀訓練,夯實語言功底。對于詞匯教學,常把派生、轉化、合成三種方法運用到詞匯學習中,同時堅持紅紅細水長流,長抓不懈,不斷反復,及時鞏固。本學期繼續抓住統編教材的詞匯,同時適當擴大英文報刊的閱讀量,以擴大詞匯量、增強閱讀能力。

            短文閱讀是吸收信息、學習語言、提高水平的最有效途徑,因此,提高學生的閱讀理解能力是教學的重要目標之一。本學期將有計劃地堅持每天補充一篇課外閱讀文章,讓學生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。

            (3)堅持對聽力訓練、寫作訓練常抓不懈,對學生平時的學習情況做好記錄與反饋。

           。4)學習其它教師及兄弟學校的教學經驗,并根據學生的實際情況把它運用到教學中。

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