小學(xué)元旦主持詞15篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當(dāng)下這個(gè)社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編為大家收集的小學(xué)元旦主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)元旦主持詞1
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
男：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌荨Ｕ坡曈姓垺?/p>
女：接下來請欣賞xx、xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來有請xx、xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請演唱者xx。
女：接下來xx、xx等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
男：接下來xx等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！
女：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請欣賞。
女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx、xx。
男：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
女：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請聽xx、xx來給我們講故事吧。
男：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
女：接下來請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好！
男：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)元旦主持詞2
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
丙：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
丁：我們相識不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！
丁：忘不了李老師對我們的諄諄教誨，為我們打開知識之門，希望之窗！
甲：忘不了李老師對我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長！
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們在這個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！
丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放！
乙：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始！
丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動。下面請欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
丙：警察和小偷是天生的死對頭，讓我們看看這一對警察和小偷的故事吧。請大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：冷卓非、崔博文
（游戲：擊鼓傳花）
乙：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語，但感恩一直在我們心里！請欣賞歌曲【感恩的心】表演者：孫知悅
丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
丁：大家聽過雞鳴嗎？請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》
甲：京劇是我國的國粹，如今享譽(yù)海內(nèi)外，那些外國人聽了，也一個(gè)勁地叫好。請欣賞京劇【唱臉譜】，表演者：王文萱
甲：有一個(gè)節(jié)目充滿著神奇和魔幻，大家可一定睜大眼睛，看仔細(xì)了；請欣賞魔術(shù)【套環(huán)】。表演者：湯筱屹
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
丁：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》。表演者：林香君。
甲：氣象臺是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢？請胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺》。
（游戲：搶凳子）
甲：在動畫片《貓和老鼠》中，我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天，請大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者：乙、王若桐
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對好朋友。左右配合好，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。
丁：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡！
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)！
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們；
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們！
丁：我們榮耀，因?yàn)樽鎳臈澚海俏覀児鈽s的稱號！
乙：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望！
甲：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
丁：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）
小學(xué)元旦主持詞3
A：敬愛的老師!
B：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們!
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!
合：下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始
B：第一個(gè)節(jié)目是--、--給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!
B：謝謝--、--兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界
A：接下來是--同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎--同學(xué)!
B：--表演得好不好?謝謝--同學(xué)!
A：接下來為我們表演的是--同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
A：請欣賞--、--的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是--同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：--彈的古箏好不好聽?謝謝--同學(xué)，接下來讓我們來聽一個(gè)笑話，表演者是--、--、--、--，有請!
B：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞--同學(xué)的健美操表演
A：--同學(xué)的健美操真棒!
B：接下來請欣賞--、--、--給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞--的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A：--的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請欣賞--的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
B：請欣賞--的小提琴獨(dú)奏《新春樂》
A：接下來請欣賞--給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：--和--唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢?
A：是--，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請--
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B：都好聽，下面請欣賞--的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A：--的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請欣賞--的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
B：誰呀?
A：--和--啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，--先上!
A：接下來請欣賞--版的《蟲兒飛》
B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?
A：我都喜歡
B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?
A：好啊，請欣賞--的魔術(shù)表演
B：--真棒!將來可能會成為魔術(shù)師吧?
A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢
B：我們還有很精彩的節(jié)目呢
A：哦，是--的朗誦吧?
B：是的，請欣賞--的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A：有請--、--、--
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場呢
B：哦，是--啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》!
B：請欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》!
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們!
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長大一歲了!
B：我們又有新的夢想了
A：在新年即將到來的時(shí)刻，我們要深深的祝福!
B：祝福老師
A：祝福同學(xué)
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂!
A：元旦晚會到此結(jié)束
B：謝謝大家!
小學(xué)元旦主持詞4
女：尊敬的各位老師
男：親愛的朋友們
合：大家下午好
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們大橋小學(xué)全體教職工又歡聚一堂
男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，工作順利，萬事如意，元旦快樂！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同
男：回首20xx年，我們驕傲，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，
女：在全校教職工的辛勤工作下，
合：我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！
女：大橋小學(xué)20xx職工慶元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始
男：首先，我們有請學(xué)校易校長致新年賀詞。
女：感謝易校長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人；同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
男：過去的一年里，六年級的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績，學(xué)校決定給予獎勵。下面有請易校長為獲獎老師頒獎。
男： 開心的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來，讓我們大聲說一聲：新年快樂！請欣賞趙姣、胡曉雪表演的舞蹈《新年快樂我的愛》
女：潮來潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的辛勤勞動和付出，讓我們一起加油，為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請欣賞胡校長帶來的獨(dú)唱《光輝歲月》。
男：我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳動聽，而且舞姿婀娜多姿，這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來了獨(dú)具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無論如何，都阻擋不了我們對生活的摯愛。下面請欣賞趣味活動《品嘗生活》。
男：我來講一下比賽規(guī)則：每隊(duì)出四個(gè)人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運(yùn)桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對面站好，距離大約在4米左右。運(yùn)桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運(yùn)到吃桔子處，人掉下來為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊(duì)吃五個(gè)桔子，在都沒違反規(guī)則的情況下，以先吃完五個(gè)桔子的隊(duì)為勝隊(duì)。
女：誰說春天只是一個(gè)思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請欣賞王軍老師帶來的獨(dú)唱《春天里》。
男：生命因?yàn)橛袗鄱剩驗(yàn)橛袗鄱鵁釔郏粣凼且环N牽掛，心中有愛，就有了牽掛，縱然這是一種重負(fù)，也是最快樂最甜蜜的幸福。請欣賞綜合組的七仙女們帶來的熱辣舞蹈《愛你》
女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的動畫片。貓遇到老鼠究竟會發(fā)生什么樣的故事呢？請看荊門方言版的《貓和老鼠》。
女：默契是一種心靈感應(yīng)，不需要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做游戲――你來比我來猜，看看哪一對最默契。
男：我們講一下比賽規(guī)則：
1、每組二個(gè)，面對面站立，由一人比劃一人猜。
2、 比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導(dǎo)，但不可以提及相關(guān)的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對者有獎。
3、每組可用三次PASS， PASS用完題目還沒答出算游戲結(jié)束。
4、每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對記一分，總分多者為勝隊(duì)。
女：青藏鐵路千山萬壑，像一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康，人們說那是一條神奇的天路，他把人間的溫暖送到了邊疆。請欣賞陳湘老師為我們帶來的一首好聽的歌曲《天路》
男：學(xué)校教學(xué)工作離不開后勤的大力支持。過去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻(xiàn)，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意！下面請欣賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。
女：伴著紛揚(yáng)的雪花，新年旋著婀娜的舞步走來，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子。你好，20xx讓我們以一顆蕩滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請欣賞語文組帶來的詩朗誦《你好，我們的20xx》
我們當(dāng)教師的，一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋，現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎！保證你抽了獎之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中N個(gè)大獎，一點(diǎn)也不費(fèi)勁，神了！下面有請易校長抽取一等獎1名，張書記、吳校長、胡校長抽取二等獎3名，羅太成、賴國華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎6名。沒有抽中的老師均獲紀(jì)念獎。
女：讓我們祝賀這些獲獎的幸運(yùn)兒，希望新的一年我們的教師都有好運(yùn)氣。
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：大橋小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！再見！
小學(xué)元旦主持詞5
合：親愛的老師、同學(xué)們！
合：大家新年好！
男：辭舊歲，我們心懷眷戀。20xx年在緊張學(xué)習(xí)生活中漸漸遠(yuǎn)去。
女：迎新年，我們充滿期冀。20xx年滿懷激情迎來新年鐘聲敲響。
男：回首往事，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，為班集體爭得了許多榮譽(yù)。
女：展望未來，我們再接再厲，拼搏進(jìn)取，力爭收獲更多更好的成績。
男：在喜樂的渲染下，我們歡聲笑語歡慶佳節(jié)。
女：在喜樂的氛圍里，我們載歌載舞歡度節(jié)日。
男：下面就請老師、同學(xué)們欣賞由關(guān)曉佳等同學(xué)表演的舞蹈節(jié)目：寵愛。
女：舞蹈是展示心靈美藝術(shù)的窗口，是展示形體美藝術(shù)的方法。關(guān)曉佳等同學(xué)完美的表演，給我們帶來美的享受與快樂。請同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋硌菰僖淮雾懫馃崃业恼坡暋?/p>
男：剛才的‘寵愛’，同學(xué)們有沒有看夠，下面這個(gè)‘寵愛’會是什么樣的表演方式？就請同學(xué)們瞪大眼睛來欣賞由白若菲等同學(xué)表演：寵愛。
女：白若菲等同學(xué)的表演，活潑可愛，讓我們大飽眼福。
男：兩個(gè)寵愛，兩份喜樂。下面就請欣賞王亞鵬同學(xué)的獨(dú)唱：
女：王亞鵬的歌聲清新悅耳，帶我們走進(jìn)音樂的.殿堂、歡樂的海洋。同學(xué)們想不想再聽一首呢？
女：青春是美好的，青春是快樂的，青春是金色的，青春是幸福的。下面就請同學(xué)們欣賞由朱悅等同學(xué)表演的舞蹈：青春修煉手冊。
女：朱悅等同學(xué)的表演，青春活力，極富青春魅力。讓同學(xué)們再一次響起熱烈的掌聲。
男：對你愛不完，愛你有多深，月亮代表我們的心。下面就請同學(xué)們欣賞由崔彤娟、朱嘉、陳佳、李琦同學(xué)表演的歌曲：對你愛不完。
男：歌聲洋溢著快樂，舞蹈流淌著激情。她們的演唱好不好？掌聲再一次響起來，請為他們鼓掌。
女：笑是開心的鑰匙，笑是美麗的綻放。下面請欣賞由王鯤、王鵬二人組表演的節(jié)目：爆笑二人組。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋中揚(yáng)帆起航啟迪夢想。
女：在這開心與快樂編織的花籃里涂彩人生展望未來。
合：表演到此結(jié)束！
合：親愛的老師、同學(xué)們！
合：再見！
小學(xué)元旦主持詞6
甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來賓
丙：親愛的老師們
丁：可愛的小朋友們 、同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：20xx年即將過去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來
乙：在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w老師、小朋友和家長歡聚在一起，喜迎20xx年的到來，在這里我們代表全體同學(xué)給大家拜年了!(鞠躬)
丙：祝家長朋友們身體建康、萬事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們、同學(xué)們越來越聰明，學(xué)習(xí)越來越好!
丁：真誠的祝福之后，首先請出我們尊敬的卞校長致新年賀詞。大家掌聲歡迎!
(卞校長講話)
甲：再次以熱烈的掌聲感謝卞校長的祝福!
乙：在新的一年里，老師會更努力的，我們也會加油的，相信我們鑫達(dá)小學(xué)在卞校長的帶領(lǐng)下一定會越辦越好。
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活
丁：新年讓我們截取下了四季的片段 ，新年給了我們?nèi)松亩U想
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：看，陽光燦燦，那是新年絢麗的色彩
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光
丁：下面，我宣布：鑫達(dá)小學(xué)“和諧奮進(jìn)、多彩校園”20xx迎新年、慶元旦文藝演出
合：現(xiàn)在開始
(節(jié)目串詞)
舞蹈《好運(yùn)來》。
甲：今天我們歡聚在這里,這里將成為歡樂的海洋
乙：今天我們送去我們的祝福，祝福大家在新的一年里好運(yùn)連連
甲：請欣賞童樂幼兒園小朋友帶來的舞蹈《好運(yùn)來》
乙：掌聲有請
情景劇《六尺巷》
丙：中國素有禮儀之邦的美譽(yù)，尊重、禮讓、包容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
丁：對，它們讓社會更和諧，讓世界更美好
丙：有一首歌唱出了一個(gè)動人的故事
丁：有一條小巷傳頌著一個(gè)禮讓的美德
丙：童樂幼兒園帶來的《六尺巷》故事，看看你能從中悟到什么? 掌聲有請
情景劇《留守的天空》
甲：在夜晚傳來陣陣哭聲，他們是誰?他們是留守的孩子
乙：雖然留守的孩子樂觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、但畢竟是孩子
甲：他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛
乙：讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請欣賞童樂幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《留守的天空》
爵士舞《C哩C哩》
丙：(問)小弟弟、小妹妹表演的節(jié)目好不好?(學(xué)生答：好)
丁：(問)他們的表演精不精彩?(精彩!)
丙：忘了告訴大家，他們剛才表演的情景劇《六尺巷》，前幾天榮獲了亳州市少兒文藝匯演二等獎。此處應(yīng)該有掌聲!
丁：他們的輔導(dǎo)老師也來了，還帶來了狂熱的爵士舞《C哩C哩》
合：掌聲有請!
手語表演《明天你好》
甲：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
甲：在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
合：因?yàn)?我們始終相信：明天會更好，明天，你好
乙：接下來讓我們掌聲有請孟德寶等同學(xué)為我們帶來手語表演《明天你好》
吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》
丙：音樂，是一群跳躍的音符，是一種快樂的心情
丁：音樂，是一場浪漫的旅行，更是一段美好的回憶
丙：我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎
丁：有請胡天儀等同學(xué)為我們帶來吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》。
舞蹈串燒
甲：感謝他們精彩的表演，美妙的旋律深深地牽動著我們每個(gè)人的心弦
乙：聽，那動感的節(jié)奏。看，勁歌熱舞，無不展現(xiàn)著青春的活力
甲：接下來有請高暢暢等同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈串燒，大家掌聲歡迎
舞蹈《水果王國》
丙：生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味各異
丁：不一樣的生活讓我不一樣的成長，不一樣的水果帶給我我不一樣的營養(yǎng)
丙：接下來請欣賞舞蹈《水果王國》
小合唱《娃哈哈》
甲：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的
乙：我們金色童年充滿著歡歌笑語
甲：動聽的歌兒訴說著無限的快樂
乙：歡樂的節(jié)拍應(yīng)和著歡快的旋律
甲：讓我們唱起來，跳起來吧，共同度過這美好時(shí)光。請欣賞小合唱《娃哈哈》
10、大合唱《最美的光》
丙：在通往成功的路上，汗水伴著我一步一步往前闖
丁: 即便有血有淚，也會穿越年少的迷茫，變得更加堅(jiān)強(qiáng)
丙：真誠地希望，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，勇敢地飛馳在成長的路上
丁：懷著夢想，一路前行，走向最美的光。請欣賞大合唱《最美的光》
11、歌伴舞《大夢想家》
甲：用夢想點(diǎn)亮心燈，給夢想安上翅膀
乙：年輕就要勇往直前，成長就要充滿夢想
甲：即使平凡，只要敢想，那么人人都是大夢想家。
乙：你們看，同學(xué)們帶著燦爛的笑容，踏著夢幻的舞步，和著優(yōu)美的旋律來了
合：請欣賞歌伴舞《大夢想家》
12、舞蹈《一笑傾城》，
丙：選擇了遠(yuǎn)方，意味著選擇風(fēng)雨兼程
丁：選擇了天空，意味著選擇變幻莫測的風(fēng)雨雷電
丙：選擇了彼岸，意味著選擇波濤洶涌的大海
丁：選擇了鑫達(dá)，就意味著選擇了成功的起點(diǎn)
丙：因?yàn)樵谶@里，我們可以學(xué)得好、吃得美、玩的嗨
丁：這里就是我們的樂園，我們可以會心的笑
丙：下面請欣賞舞蹈《一笑傾城》。大家掌聲歡迎
13、《走秀》
甲：動感的music將會撥動你的心弦，勁霸的樂曲將會high出你的激情
乙：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放熱情的舞臺
甲：冽冽冬日已來到，他們能為你驅(qū)走寒意，帶來一片歡騰
乙：這是一個(gè)讓人無法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種
甲：輕盈的步伐盡顯女生的多姿，陽光的氣質(zhì)造就男生的英勇
乙：請欣賞舞臺走秀
14、舞蹈《社員都是向陽花》
丙：我把老師比作雨露，我們就是含苞的花
丁：我把祖國比作沃土，我們就是初綻的花
丙：我把共產(chǎn)黨比作太陽，我們就是盛開的花
丁：雨露滋潤、沃土滋養(yǎng)、陽光普照。我們都是燦爛的向陽花
丙：請欣賞舞蹈《社員都是向陽花》
15、小品《傻子上學(xué)》
甲：太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包?
乙：怎么還唱上了還?這背炸藥包干嘛呀?
甲：我去炸 學(xué)校，老師不知道，一拉線，我就跑，回頭一看學(xué)校炸沒了，
乙：這回你攤上事兒了，攤上大事兒了!
甲：老師生氣了，學(xué)生高興了，嘿嘿嘿，哈哈哈，從此以后不用上學(xué)了…怎么沒人鼓掌呢?
乙：請欣賞小品《傻子上學(xué)》
16、手語操《感恩的心》
丙：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章
丁：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩
丙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,
丁：那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩
丙：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纾驗(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?/p>
丁：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。掌聲有請《感恩的心》
17、獨(dú)唱《借過》
甲：遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄過，輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流過
乙：無法抹去的是吟唱時(shí)無數(shù)的應(yīng)和，無法抹去的是那穿越時(shí)空的對與錯(cuò)
甲：失去了聯(lián)系，一場夢醒，眼角的淚殘留在酒窩
乙：決定要走就，不必停留，我還是我，你只從我身邊借過
甲：一首《借過》帶給大家，掌聲有請
18、相聲《眾口難調(diào)》)
丙：今天我想做一個(gè)民意調(diào)查
丁：調(diào)查什么呀?
丙：今天的節(jié)目可謂是異彩紛呈，讓我們一飽眼福
丁：可是……但是……可但是……
丙：怎么了?那么多可是但是呀?
丁：可是有的同學(xué)不喜歡舞蹈，有的同學(xué)不喜歡唱歌，有的同學(xué)不喜歡走秀，有的同學(xué)不喜歡小品……真是眾口難調(diào)
丙：那他們一定喜歡新勢力的相聲。請欣賞相聲《眾口難調(diào)》
19、舞蹈《舞動青春》
甲：是夢想讓我們的心碰撞在一起，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃
乙：讓我們隨著音樂，踏著舞步去揮灑這不敗的青春。
甲：青春的舞步輕盈歡快， 青春的旋律活力十足
乙：唱著青春的節(jié)拍，舞動青春，放飛夢想
甲：請欣賞舞蹈《舞動青春》
20、爵士舞《好時(shí)光》
丙：嫩綠的春天，是屬于花、鳥的好時(shí)光
丁：蒼翠的盛夏，是屬于蟬、蛙的好時(shí)光
丙：醉紅的秋季，是屬于菊、果的好時(shí)光
丁：潔白的嚴(yán)冬，是屬于冰、雪的好時(shí)光
合：**小學(xué)是我們的樂園，每時(shí)每刻都是屬于我們的好時(shí)光。請欣賞《好時(shí)光》
(主持人齊上臺)
甲：今天，我們相聚在這里，享受精彩節(jié)目帶給我們的這段美好記憶
乙：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，用心來感受陽光
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心房，釋放你的正能量
丁：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為海洋，
乙丙合：踏著節(jié)拍，我們向春天走來，相聚的時(shí)刻，我們放飛希望
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動
丙：今天我們歡歌笑語
丁：今天我們暢想未來
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天
甲：讓我們記住今天“和諧奮進(jìn)”傳捷報(bào)
乙：讓我們期待明天“多彩校園”更輝煌
丙：今天的元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束
合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，明年再見。
小學(xué)元旦主持詞7
（開場白）
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：接下來請少先隊(duì)員代表同學(xué)為大家致辭。
乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們
甲：讓我編織你們，用青春的金線，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
甲：編成絢麗的歲月
乙：編成遐思的年華
甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
合：xx小學(xué)“愛與和諧歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
（結(jié)束語）
（男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的xx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們，
（合）：再見！
小學(xué)元旦主持詞8
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
丙：今日，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時(shí)光;
丁：今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
丙：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力;
乙：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄!
甲：三年級六班20xx年元旦聯(lián)歡會此刻開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!感激班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
丁：新年新氣象，回味過去的20xx，我們感激那些為了我們的'成長付出心血的家長和教師，感激我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今日這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今日聯(lián)歡會的序幕。(全體同學(xué)手語歌《感恩的心》)
乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底.長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮.下頭我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。
丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
丁：故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲：請欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。
丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。
乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲：下頭請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙：請欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
丁：請欣賞孫靖凱的《xxx》。
甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個(gè)板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成趣味有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動動腦子”。
乙：請聽好陳超然的《謎語》。
丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁：聽完了，讓我們一齊來觀看一段模特吧!有請鄭育昆!
結(jié)束語：
甲：多么趣味的聯(lián)歡會，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;
乙：今日的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的團(tuán)體;
丙：在那里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
丁：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲：在那里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在那里，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望;
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好!
甲：今日的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!
小學(xué)元旦主持詞9
甲丁：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
甲乙：新的鐘聲
丙丁：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
乙：20xx年的鐘聲即將敲響
丙：回首往事，我們滿懷豪情
丁：展望未來，我們重任在肩
甲乙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的。燭光
丙丁：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
丁：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
甲乙：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
丙丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：今夜無眠
乙：今夜有夢
丙：讓我們手牽手
丁：讓我們肩并肩
合：我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始
（結(jié)束語）
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
丁：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲乙：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
丙丁：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
丙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
丁：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
乙丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
甲丁：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學(xué)元旦主持詞10
1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧；鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺來，和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級組為我們表演《三句半》。
3、廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請欣賞四年級組送上廣場舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、非常感謝三年級組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事。——讓我們一起來欣賞二年級組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
5、離家無家處處家，離親無親處處親！每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟粝耄疾皇且患资拢墒遣徽撟叨噙h(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。
6、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們曾遇到過怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請相信生活總是美好的。只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！請欣賞歌六年級組帶來的大合唱《明天會更好》。
7、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢總會到達(dá)；向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會帶著快樂出發(fā)，請欣賞五年級組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
8、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動了整個(gè)世界。請欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動搖籃的手》。
9、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。
10、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量！他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮！下面，有請綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。
11、感謝XXX的精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
小學(xué)元旦主持詞11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛心，
甲：工作有信心，
合：天天都開心！
甲：置身xx學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗(yàn)。
乙：置身xx學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在xx這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于xx年的篇章——光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
甲：首先有請x校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
乙：謝謝x校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行xx學(xué)校xxxx年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，由學(xué)校團(tuán)支部書記楊群老師主持入團(tuán)儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享。
甲：今天，我們送去真誠的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著期盼。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋。
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律。
甲：在這如詩如畫的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日。
合：xx學(xué)校xxxx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！
乙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼；它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：父愛如山，父親的愛是嚴(yán)格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個(gè)字的分量，才懂得父親的偉大。x主任一首《父親》獻(xiàn)給大家，有請！
甲：辭去虎年，迎來兔年，瞧！一群活潑可愛的小兔出來了，它們將帶給我們新年快樂與吉祥。下面請欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》。
乙：看！一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了！請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。
甲：眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞52班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，xx和xx兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量，他們工作認(rèn)真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞57班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢！請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個(gè)陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《BOSS》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心世界。請出74班xxx為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的x老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：50班情景劇《17歲—我的未來不是夢》。
乙：今天是個(gè)好日子，我們用青春時(shí)光奮力拼搏；明天又是好日子，我們愿xx學(xué)校更加燦爛輝煌。下面請欣賞51班帶來的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞53班xx等十二位同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟(jì)，更上一層樓！有請x老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開大船》。
甲：唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的的女生。看，59班一群漂亮的女生來了！
乙：學(xué)會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》。
甲：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
乙：x校長作總結(jié)發(fā)言。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：xx學(xué)校xx年元旦晚會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意！
小學(xué)元旦主持詞12
甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。
乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我們將帶著拼搏奮進(jìn)的精神，攜手邁向20xx年。
丁：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光;
丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
丙：此時(shí)，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
丁：此刻，我們精心準(zhǔn)備著迎來新一天的開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次百靈鳥藝術(shù)節(jié)致詞!
節(jié)目演出：
1.《感恩的心》合唱 三年級
甲：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報(bào)陽光;
乙：鳥兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動人的歌聲回報(bào)大樹;
丙：大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報(bào)大地
丁：請欣賞三年級合唱《感恩的心》
2.《童年》合唱 四年級
甲：童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，
甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
甲：接下來請欣賞四年級合唱《童年》
3.《祖國在我心窩里》合唱、《中國少年說》朗誦 五年級
乙：一樣的夢想，
甲：一樣的追求，
乙：讓我們共同祝愿我們的未來更加美好。
甲：接下來請欣賞由五年級帶來的合唱《祖國在我心窩里》和朗誦《中國少年說》
4.《可愛頌》舞蹈 一年級
丁：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;
丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
丁：我們青春飛揚(yáng)，
丙：我們快樂無憂。
丁：接下來請大家欣賞一年級舞蹈《可愛頌》
5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲 二年級
丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級同學(xué)們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》
6.《大眼睛》舞蹈 四年級
丁：讓我們唱起來
甲：讓我們跳起來
丁：讓我們歌唱新的春天
甲：讓我們舞動新的未來,下面就請同學(xué)們欣賞四年級給大家?guī)淼奈璧浮洞笱劬Α?/p>
7.《小蘋果》舞蹈 四年級
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，
甲：接下來的這個(gè)節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起。
乙：下面就請同學(xué)們欣賞由四年級給大家?guī)淼奈璧浮缎√O果》
8.《愛的人間》舞蹈 五年級
甲：愛，如同那美妙的梵音，回蕩在人間;
丁：愛，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。
甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級給大家?guī)淼奈璧浮稅鄣娜碎g》
9.《童年如歌》舞蹈 三年級
甲：童年是快樂的兒歌，
乙：童年是鮮艷的花朵，
甲：今天我們要用跳躍的音符、動感的舞姿，展示著童年的魅力。
乙：請欣賞由三年級同學(xué)們表演的舞蹈《童年如歌》
10.《太極——章》跆拳道
丙：跆拳道不僅強(qiáng)身健體，還鍛煉了堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和奮發(fā)向上的運(yùn)動精神接下來請欣賞跆拳道表演《太極——章》
11.《銀項(xiàng)圈》舞蹈
丙：快樂的小鳥展翅飛，
丁：快樂的青蛙呱呱叫，
丙：快樂的小朋友要舞蹈。
丁：請欣賞由舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的同學(xué)們表演的舞蹈《銀項(xiàng)圈》
12.《自由花》古箏
丁：古香古色，古箏悅耳，
丙：南曲南調(diào)，南歌悠揚(yáng)。
丁：接下來請同學(xué)們欣賞古箏表演《自由花》
13.《走天涯》架子鼓
丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);
丁：像旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;
丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁;
丁：像斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿
丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》
閉幕詞：
甲：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
乙： 年年歲歲，花開花謝
丙：暮暮朝朝，云卷云舒
丁：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望!
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿!
丁：祝急流勇進(jìn)的錢糧湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
甲： 20xx年錢糧湖鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)業(yè)有成!
合：同學(xué)們，再見!
小學(xué)元旦主持詞13
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
C：時(shí)光荏苒，歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
A：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！
感謝x校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生xx，xx、xx三人詩朗誦《中華少年》，請xx、xx老師做好準(zhǔn)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx、xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。
C：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？
C：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx、xx老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
小學(xué)元旦主持詞14
開場白：
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲： 三年級六班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
丁：新年新氣象，回味過去的xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。（全體同學(xué)手語歌《感恩的心》）
乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。
丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
丁：故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲：請欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。
丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。
乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲：下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。
乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙：請欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
丁：請欣賞孫靖凱的《 雙節(jié)棍》。
甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個(gè)板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動動腦子”。
乙：請聽好陳超然的《謎語》。
丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁：聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧！
結(jié)束語：
甲：多么有趣的聯(lián)歡會，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；
丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好。
小學(xué)元旦主持詞15
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大--家--好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印記。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來了20xx年元旦。
男：新年拉近了我們成長的距離。
女：新年染紅了我們快樂的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
女：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息。
女：在過去的一年里，我們?nèi)昙?班全體同學(xué)在牛老師和
各位老師的辛勤培育下。
男：我們的班級有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn)。
女：在這里，讓我們真誠的說一聲。
合：老--師，你們辛--苦--了!
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級5班20xx年元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
女：第一個(gè)節(jié)目……..
閉幕詞：
女：追求與夢想，盛開了一朵朵艷麗的花，
男：奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲騰飛的歌。
女：在這里，有我們對生活的激情，
男：在這里，更有我們對未來的渴望。
女、人生的足跡一步步向前延伸，新年應(yīng)是新的征程。
男：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。
女：祝衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級5班
合：再創(chuàng)新的佳績、再鑄新的輝煌。
男:20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!
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