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引路人閱讀理解及答案
引路人
1、在我的記憶中，有這樣一件小事：雖然已經過去很久了，但它仍時時刻刻回繞在我的腦海中，它引導我在成長的道路上懂得怎樣做人，教我做一個時時刻刻為別人著想的人�！�
2、那是一個悶熱的黃昏，天空布滿了烏云，黑壓壓的。“啊呀，不好了，要下雨了，媽媽沒帶雨傘！”我急忙抄起門后的傘沖出門去。
3、我低著頭急速地走著，突然撞到一個人身上�！皩Σ黄穑 蔽业懒饲�。抬頭一看，那人后退了幾步，扶住了墻才站穩。從他的眼睛看，啊，一個盲人。我傷心極了�！皼]關系�！彼p聲說�！袄喜�，我扶您走吧。”我大聲說。也許這樣做能補償一下我的過失。
4、天更加陰沉了，天空中出現了轟隆隆的雷聲。我們不由地加快了腳步。突然我像被什么東西絆了一下，身子向前傾，差點摔倒。“誰把井蓋打開了，老伯伯，從這邊繞著走，慢點�！蔽覍喜f著。而老伯伯的腳步卻停了，慢慢地蹲下身子，輕聲說：“也許還會有人從這兒走的�！彼诘厣厦髦�，終于觸到了井蓋。“我來幫您。”我也蹲下來了�！安唬业氖忠呀浥K了，你就別沾手了。”于是他自己把井蓋蓋好了，蓋得嚴嚴實實的。他伸手掏手絹，我急忙把我的遞過去。我看他手微微地有些發顫，身子微微地有些駝背，我深深地被他感動，淚不禁流了出來。這時，幾點雨落在他的頭上，臉上，順著腦門兒流到了眼角，我仿佛看到那雙眼睛在閃光，很亮，很亮……
5、在大路上，我攙著他繼續向前走，我仿佛看見他的身影越來越大，須仰視才見。是的，在送他回家的路上，我是他的引路人，而____________�！�
這件事使我思緒萬千，他的.那雙沾滿泥水的手和那雙眼睛永遠鞭策著我，鼓勵我前進�！�
1、解釋詞語。
�、俦薏撸篲_______________。 ②思緒萬千：_____________。
2、按劃分好的段落寫段意。
第一段（1）___________ 第二段（2—5）_____________ 第三段（6）_____________
3、在第五節的橫線上，加上能反映本文中心思想的話。
4、盲人“時時刻刻為別人著想”表現在哪些地方？
5、作者為什么會“仿佛看到那雙眼睛在閃光，很亮，很亮……”？
答案：
1、①鞭策：比喻嚴格督促使進步。
�、谒季w萬千：思想的頭緒很多。
2、第一段（1）在我的記憶中，有一件小事，它教我做一個時刻為別人著想的人。
第二段（2—5）要下雨了，盲人伯伯在回家的路上把開著的井蓋蓋好。
第三段（6）這件事永遠鞭策著我，鼓勵我前進。
3、在我成長的道路上，他卻是我的引路人。
4、我險些被開著的井蓋絆倒，想繞著走，而盲人伯伯怕再絆倒別人，就摸著蓋井蓋。我蹲下要幫他，他說：“不，我的手已經臟了，你就別沾手了。”于是他自己把井蓋蓋好蓋嚴。
5、因為作者被盲人伯伯時時刻刻為別人著想的精神所感動，覺得在人生的道路上盲人伯伯的眼睛是明亮的。
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