小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回顧拓展三》教案設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2022-08-25 18:45:56 語(yǔ)文教案 我要投稿

          人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回顧拓展三》教案設(shè)計(jì)范文

            作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回顧拓展三》教案設(shè)計(jì)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回顧拓展三》教案設(shè)計(jì)范文

            學(xué)習(xí)目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)用制作表格的方式做單元小結(jié)。

            2、推薦好書《森林報(bào)》,增強(qiáng)學(xué)生讀課外書的興趣。

            課前準(zhǔn)備:

            學(xué)習(xí)列表格,請(qǐng)同學(xué)們把自己喜愛(ài)的科普讀物帶來(lái)與他人共享。

            教學(xué)重點(diǎn):

            用表格式的方法總結(jié)基本的說(shuō)明方法。

            教學(xué)難點(diǎn):

            在課外閱讀中感受基本的說(shuō)明方法。

            課時(shí)劃分:

            2課時(shí)

            教學(xué)過(guò)程:

            第一課時(shí)

            一、導(dǎo)入

            本單元我們學(xué)習(xí)了一些說(shuō)明性文章,你肯定增長(zhǎng)了不少知識(shí),和同學(xué)們一起談?wù)撘幌逻@方面的收獲吧!

            二、閱讀交流要求

            1、交流自己通過(guò)閱讀說(shuō)明性文章增長(zhǎng)的.一些見(jiàn)識(shí)。

            2、用單元小結(jié)列表的方式,總結(jié)說(shuō)明文基本的說(shuō)明方法,并進(jìn)行交流。

            三、回憶課內(nèi)外閱讀過(guò)的說(shuō)明文

            四、匯報(bào)、填表說(shuō)明的方法

            課文中的例子、習(xí)作、課外書中的例子舉例子列數(shù)字作比較打比方……

            五、小結(jié)

            通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓你學(xué)會(huì)了寫什么?

            六、作業(yè)

            課外閱讀一些有關(guān)說(shuō)明文的文章,繼續(xù)體會(huì)說(shuō)明方法。

            第二課時(shí)

            一、學(xué)習(xí)日積月累《四時(shí)之風(fēng)》

            1、通過(guò)讀日積月累有關(guān)句子解決生字詞,方法:

            (1)讀課文,解決生字、詞,不理解的詞查查字典。

            (2)講解這首詩(shī)的格式特點(diǎn)。四句為一節(jié),全詩(shī)共四節(jié),中間空開(kāi)為一節(jié)的標(biāo)志。

            (3)生自由讀詩(shī),讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。

            (4)指名讀,正音。

            (5)全班齊讀。

            2、理解詩(shī)意

            (1)小組討論。

            (2)匯報(bào)。

            3、指導(dǎo)感情朗讀

            4、指導(dǎo)背誦

            二、推薦科普名著

            1、師簡(jiǎn)談《森林報(bào)》。

            2、師推薦其他科普讀物。

            3、課堂分小組閱讀科普讀物

            三、布置作業(yè)

            1、背誦、默寫《四時(shí)之風(fēng)》。

            2、閱讀科普名著。

            四、小結(jié)

            你還知道描寫四季的諺語(yǔ)和詩(shī)歌嗎?向大家推薦推薦。

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