《鶯》語文教案

          時間:2022-08-25 20:06:53 語文教案 我要投稿

          《鶯》語文教案

            作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《鶯》語文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          《鶯》語文教案

            教學目的

            1.概括每一段的段意,理解文章主要內容。

            2.了解課文所介紹的鶯的特性。

            3.品味本文優美的語言。

            教學重點:

            (1)概括段意,理解文章的主要內容。

            (2)了解課文所介紹的駕的特性。

            難教學點

            :品味本文優美的語言。

            教學時間

            :一課時

            教學過程

            一、檢查預習

            請學生解釋自讀提示中的詞語,并給加點字注音。

            1)陰霾(mai):空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現象。

            (2)休眠:某些生物為了適應不良的環境,生命活動降低到幾乎停頓的狀態,如蛇到冬季就不吃不動,植物的芽在冬季停止生長等。

            (3)歡暢(chang):高興、痛快。

            (4)涵養(han):

            ①能控制情緒的修養功夫;

            ②蓄積并保持(水分)。

            (5)恬靜(tian):安靜。

            (6)棲息(qi:停留,休息(多指鳥類)

            (7)無憂無慮:形容沒有一點憂愁的樣子。

            (8)千呵萬護(hu):形容十分保護。

            二、導入

            1.作家作品簡介:本文選自《百獸物語》,作者布封,法國博物學家、作家。

            2.導語:在森林音樂會上,鶯的歌聲是最美的。不然詩人怎么會用管歌燕舞來贊美春天呢?這篇科學小品介紹了駕的科學知識,我想大家一定會喜歡的。

            三、正課

            1.速讀課文,做到集中注意力,不出聲,不回視,記住文章的主要內容。

            2.提問:課文共六段,試概括每一段的大意。

            第一段:鳥類的回歸帶來了初春的第一個信息。

            第二段:鶯科小鳥最多,也最惹人喜歡。

            第三段:鶯的外形特征。

            第四段:鶯的生活習性。

            第五段:鶯生性膽小。

            第六段:鶯的叫聲最好聽。

            3.提問:文章第一段從描寫什么,引出說明的對象鶯?

            討論并歸納:從蕭條冷漠的冬季寫起。

            4.提問:作者用哪些詞語寫出冬季的蕭條冷漠。

            用“陰霸彌漫”“毫無生氣”“自然界的.休眠和沉睡”“停止了”“停止了”“終止了”“失去了”“拋棄流放”“被關在冰凍的牢獄中”“被囚禁在山洞”。

            5.提問:作者用哪些詞語寫出鳥類的回歸帶來了初春第一信息?

            “喚醒了”“煥發了”“吐出了”“披上了”“引來了”“生機勃勃”。

            6.提問:鶯科小鳥最多,表現在哪里?

            這些小鳥來到了我們的身邊:有些住進我們的花園,有些更喜歡林蔭大道和樹叢,不少鉆進了大森林,另有一些藏進了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個角落,到處能聽到它們歡暢的歌聲,看到它們飛來飛去的歡快身影。

            7.提問;鶯科小鳥最惹人喜愛表現在哪里?

            它們活躍、靈巧、輕盈、好動,所有的動作看上去都富有感情,叫聲中透出喜悅,玩耍中隱藏愛情。

            8.提問:鶯的外形特征是怎樣的?

            鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除兩三種身上稍有斑點略能點綴,其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。

            9.提問:等的生活習性有哪些?

            (l)鶯的活動范圍是花園里,樹叢中,菜田里,在那里棲息、玩耍、搭窩、出人。

            (2)到收獲季節,它們開始遷徙。

            (3)鶯總是快樂無憂,充滿活力,并非缺乏愛情,也不缺少對愛情的忠誠。

            10.提問:鶯的性格特征是怎樣的?

            討論并歸納:生怕膽小,常常躲避危險。

            11提問:鶯的叫聲是怎樣的?

            黑頭鶯的叫聲最好聽、最流暢。歌喉輕快純潔,盡管音域不大寬廣,但十分美妙動聽,婉轉而富有層次。夜鶯還可以長時間地享受它妙美的歌聲。

            12.提問:課文用文學的筆調描寫寫與課后練習三中《大百科全書·生物學>對鶯的說明文字兩種表達各有什么特點?

            課文用文字的筆調描寫,寫得形象、具體、生動,字里行間流露出作者對鶯的喜愛之情,給人以美感,使人愛讀。《大百科全書·生物學》對鶯的介紹用說明的表達方式,寫得準確、簡明,給人以知識。

            四、小結

            本文介紹了鶯科小鳥的外形特征、生活習性、性格特征、聲音特點等,它最突出的特點是惹人喜愛,它活躍、靈巧、輕盈、好動。文章用文字的筆調描寫,寫得形象、具體、生動,表現出作者對營的喜愛之情。課文語言代美,值得品味。

            五、作業

            1.完成課后練習二、三、四。

            2.選用課時作業優化設計。

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