談談如何借用修辭法擴展造句
借用一些修辭手法來對語句進行擴展，可以收到生動形象、新穎活潑的效果。借用的修辭手法有比喻、排比、擬人、對偶、夸張、對比等下面就這種方法作具體說明
借用比擬的修辭手法擴展語句
借用比擬的修辭手法尤其是擬人，能使擴展后的語句更加生動形象，更富有感染力。如：將下面給出的幾個詞語擴展成為意思連貫的一段話，不得少于35 個字
早晨太陽樹上的鳥兒樹下的流水
該題中的“太陽”“鳥兒～流水”三個詞語均可以運用擬人的修辭手法來加以描繪，從而使語句得到擴充和豐富。如下面的語句
早晨大陽露出紅形形的笑臉挑著擔似的，慢慢地從地千線上爬了上來。樹上的烏兒跳著舞，婉轉地叫著樹下的流水唱壽歌，歡快地流向了遠方。
借用排比的`修辭手法擴展語句
排比，既可以是句與句之間的分句排比，也可以是句子內部成分與成分之間的短語排比。無論借用哪一種形式，都可以用來對語句進行擴展，使之更加豐滿而有氣勢。
借用比喻的修辭手法擴展語句
在比喻修辭格的大家庭中，能借用來擴展語句的修辭手法有很多，如明喻、暗喻、博喻等。借用比喻，不僅能使語句得以擴展，而且還可以使擴展后的語句顯得生動形象、清新自然。如：以“澳”“海”和“潭”為意象寫一段文字，要求表達某種感晤，至少運用一種修辭手法，不超過60 字
要把題目中所給的三個意象聯系在一起來表達感悟，可以展開聯想，運用比喻的修辭，把三者作為喻體，從而將抽象的感悟形象化。可擴展為
人生不過是為了盡力展示生命獨特的美麗，如同一條山間小淡，可以越過高山投身遼闊的大海，也可以隨遇而安，化成一汪勇綠的清潭
借用對偶的修辭手法擴展語句
借用對偶的形式對語句進行擴展，這在原句中往往會有所暗示。因此，解題時要善于發現并抓住這些暗示的信息，以便映速地擴展語句。如：
將“沐著春風.迎著太陽;望著云，心情立刻輕松起來”一句進行擴展，不得少于50 個字原句中的“沐著春風，迎著太陽，望著云”就是一條很重要的暗示信息，它啟示我們既可以借用排比的形式來加以擴展，也可以借用對偶的修辭手法來加以擴展(' ’沐著春風”與“迎著太陽”可用對偶的修辭手法來擴展)。如下面的句子就是運用了對偶的修辭手法來擴展的：
沐著彌漫花香的醉人泰風，迎著冉再升起的全色大陽，我滿壞深情地望著天邊那朵悠悠的白云，壓抑已久的沉郁‘情立刻輕松起來。
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