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同學(xué)之間周記
同學(xué)，多么美好的字眼，接下來小編為你帶來同學(xué)之間周記，希望對(duì)你有幫助。
篇一：同學(xué)之間
我和孫同是形影不離的好同學(xué)，但是在我們之間發(fā)生了一件不愉快的事兒。
記得星期三第一節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們紛紛把作業(yè)本交給了小組長，只有孫彤在慢慢的演算。我朝她瞟了一眼，低聲說：“活該，誰讓你上課做小動(dòng)作，連題目都沒抄到，怎么做？”她轉(zhuǎn)過頭來，橫臉豎肉的對(duì)著我，一下子從座位上跳了起來，抓起我的文具盒就往地下摔，看著被摔得七零八落的文具，我一氣之下把她那本新買的日記薄給撕了半本，她看著被撕毀的日記薄，更是暴跳如雷，拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)本從窗口扔到了樓下。就這樣，她摔我的文具盒，我撕她的日記薄。我倆像斗架的`公雞，都是臉紅脖子粗的，她罵我一句，我罵她一句，滿嘴臟話，誰也不讓誰。從那件事以后，我們倆一直是橋歸橋，路歸路，一直不搭界。
事情過后，我的心一直不能安寧，我深深的感覺到是我傷害了她，是我錯(cuò)怪了她，她沒能及時(shí)交作業(yè)，遇到了困難，我應(yīng)該主動(dòng)熱情幫助她才對(duì)，我知錯(cuò)就改。于是，有一天在放學(xué)的回家路上，我勇敢熱情的朝她笑了笑，走上前，拍了拍他的肩膀，誠懇的說：“上次的事都怨我，對(duì)不起，咱們和好吧。”話音剛落下，她就擁抱了我，好像故友相逢格外親，我們倆又成了形影不離的好同學(xué)。而且使我真正懂得了友誼的價(jià)值。
篇二：同學(xué)之間的事情
上學(xué)期間，同學(xué)們發(fā)生了許許多多的事情，然而有一件事至今讓我感到非常的愧疚。
那是不久前我和張怡凡發(fā)生的一件事。那天下午，我們正在上體育課，跑完步我們就玩了起來。
我和張怡凡就在一起討論玩什么游戲。“咱們?cè)僬規(guī)讉�(gè)同學(xué)一起玩貓捉老鼠吧！”我說。張怡凡說：“咱們和王老師玩吧！”“和王老師玩有什么好玩的？”我說。我對(duì)張怡凡翻了個(gè)白眼兒，掐了她一下，沒想到把她給掐哭了，同學(xué)們也急忙去叫王老師。
王老師走過來，拍了拍我的肩膀，輕輕地問我：“這是怎么回事？”“我--我--不--”我支支吾吾地說不出來一個(gè)字，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，王老師說：“你道個(gè)歉，行嗎？”同學(xué)們都靜悄悄的等我給張怡凡道歉，可我的嗓子眼兒里像堵了一塊石頭似的'吐不出來一個(gè)字。我低著頭站在張怡凡面前，不敢看任何人的臉，但我感覺到王老師同學(xué)們正在等我開口，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳，我覺得給張怡凡道歉，那真是太丟人了。其實(shí)，我知道自己做的不對(duì)，在心里我不停地責(zé)備著自己。
我站了很長時(shí)間，就是不敢開口，同學(xué)們都急了，說：“說吧！說吧！”王老師拍著我的肩膀說：“說吧，大家沒有怪你。”我抬起頭看著王老師，鼓起勇氣對(duì)張怡凡說：“對(duì)不起！”張怡凡也回答了一句：“沒關(guān)系。”
通過這件事我明白了：影響和傷害了別人，就應(yīng)該真心的向別人道歉，別人也會(huì)原諒你的。
事情就這樣結(jié)束了，我和張怡凡又和好了。
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