【精選】演講主持詞匯編七篇
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的演講主持詞7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講主持詞 篇1
各位尊貴的嘉賓，在我們的日常生活中，有一個話題始終是熱點，那就是理財，因為我們手里已經不是有沒有錢的問題，而是如何將我們賺的錢合理分配，達到最優的規劃。千萬不能因為“蒜你狠”“逗你玩”這樣無休止的通貨膨脹讓我們的財富縮水，所以21世紀，理財能力決定生存能力。
理財，看似簡單，卻需要理性分析，智慧判斷。如何面對萬花筒般的各種投資渠道，相信是我們各位嘉賓共同關心話題。
俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如專家指路。接下來，請允許我介紹一位重量級的嘉賓。他是十大金牌講師。全國理財規劃師何彥榮總，有請何彥榮總帶我們走進今晚的理財規劃講座。掌聲有請??
非常感謝精彩講解！通過的講解，相信各位嘉賓應該對如何打理自己的資產有了更全面的規劃，有句話說得好，有規劃的人生才最精彩，有規劃的家庭才最和睦。您的一次理性選擇，將贏得一生美滿的幸福。
今天我們不止為大家準備了我們的禮品，還有我們的簽單獎
今天大家能在百忙中抽出時間來參加民生保險客戶答謝會，感謝你們對他們最大的支持和鼓勵，真心的希望各位能夠一如既往的關懷她、支持她們，讓她們在生命的旅途中贏得更加燦爛的輝煌！
演講主持詞 篇2
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的禮儀時間由我和 主持。
《弟子規》告訴我們：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”
荀子告訴我們：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”
同學們，不論你是一個男孩還是一個女孩，待人溫和、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學的一名小學生。
同學們，禮貌是最容易做的事，也是最珍貴的東西，相信我們一定能做好！
今天，我們一起來練習“小板凳放回家”。
全體起立，右腳向右邁出一小步，把小板凳輕輕靠在桌腳，立正站好。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的美文誦讀時間由我和 主持。
眼鏡是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
英國著名戲劇家、詩人莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛讀書，因為我知道“書是人類進步的階梯”。
我愛讀書，因為我知道“書是全世界的營養品”。
同學們，讓我們盡情地誦讀吧！
請用您甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的美德故事時間由我和 主持。
高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。”
蘇霍姆林斯基說：“對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”
“贈人玫瑰，手有余香” 有時候，一個發自內心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。
同學們，請記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學們，讓我們用善于發現美的眼睛，去發現周圍一切美好的事物吧！請大家自由發言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
演講主持詞 篇3
甲：各位尊敬的老師，
乙：各位親愛的同學！
合：大家好
甲：雖然剛剛經歷了兩天的瀟瀟雨雪，可仍擋不住我們今天在這里聚會的激情，
乙：雖然寒冬將至，冷風難耐，可依然擋不住我們今天參加演講比賽的熱情。
甲：有人說，青春是人生協奏曲中的華彩樂章，
乙：：那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望
甲：有人說青春是人生中最閃耀的音符，
乙：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣
甲：我們的校園就是青少年的聚集地，
乙：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力
甲：是青春個性就要張揚，
乙：是少年熱血就要蕩漾
甲：那么我的朋友，到這里來吧！張揚你的個性
乙：那么我的朋友，展現你的風采！
甲：為鍛煉同學們的語文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力
乙：為緩解緊張的學習壓力，豐富同學們的課余生活，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會何舞臺，所以學校特地舉辦了這次演講比賽
甲：古有伊壁鳩魯口含石子，面向大海苦練演講，終成古希臘三大演講家之一
乙：今有楊利偉在三名航天員中口才突出，成為中國航天第一人
甲：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強
乙：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學的精彩表現吧！
合：演講比賽現在開始！
演講主持詞 篇4
同志們：
時值我區保持共產黨員先進性教育活動向縱深推進之際，同志來到我區督促指導工作，并將為我區廣大黨員干部上黨課作報告。這充分體現了市委、市政府對我區開展先進性教育活動的無比重視，對我區經濟社會發展的高度關心，同時也是對我區的無限關愛和激勵。這次先進性教育活動聯系
我區。近期，曾幾次來到我區指導先進性教育工作，并召開了座談會，聽取了我區第一階段先進性教育活動進展情況，對此，讓我們以熱烈的掌聲，對的到來表示衷心地感謝！在新的一年里，我們將嚴格按照市委、市政府的決策部署，牢固樹立和落實科學發展觀，為把我區建設成為而努力奮斗。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎為我們上黨課，請同志們務必認真聽講，細細咀嚼，領會理解，把握實質。
……
剛才，為我們上了一堂生動的黨課，的講話立意高，寓意深，指導性強，語言生動活潑，請同志們會后細細體味，以此推動我區先進性教育活動不斷向縱深推進，自覺把的重要講話貫穿到各自的本職工作中去，并轉化為加快區域經濟和社會事業發展的強勁動力，在新的一年里在各自崗位上取得新的成績。
我提議，讓我們再次以熱烈地掌聲，對的精彩報告表示衷心地感謝！
演講主持詞 篇5
開幕詞：
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師
合：大家上午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！
乙：我們更不會忘記肩上的責任：師者，所以傳道受業解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，__縣“端正師德立法樹人”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有二十三位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們__教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
介紹領導嘉賓、評委及觀眾
甲：今天光臨比賽現場的領導有：
熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。
乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：
甲：__縣教育局教研室語文教研員、高級教師z老師
乙：__縣教育局教研室語文教研員、高級教師z老師
甲：__縣教育局教研室語文教研員、自治區優秀教師z老師
乙：__縣教育局教研室教研副主任、特級教師z老師
甲：__縣教育局教研室中學教研員、高級教師z老師
乙：我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
甲：光臨比賽現場的還有代表__教育新生力量的300位特崗老師，歡迎你們。
宣布比賽規則：
乙：本次比賽設一等獎4名，二等獎6名，三等獎13名。
甲：現在由我宣讀__縣“端正師德立法樹人”演講總決賽評分細則
乙：現在我宣布__縣“端正師德立法樹人”演講總決賽現在開始，
甲：首先有請一號選手上臺演講，二號選手請準備
評委點評
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請馬德芳老師對本次演講比賽做點評。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點評！謝謝你們！
乙：現在，宣布比賽結果。
獲得本次演講比賽三等獎的選手有：有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽二等獎的選手有：有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的'辛勤努力，__教育的明天會更好！
結束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝三十二位選手的精彩演講！
合：__縣“端正師德立法樹人”演講總決賽，到此圓滿結束。
演講主持詞 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！
今天的美德故事時間由我和 主持。
高爾基說：你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
蘇霍姆林斯基說：對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
贈人玫瑰，手有余香 有時候，一個發自內心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。
同學們，請記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學們，讓我們用善于發現美的眼睛，去發現周圍一切美好的事物吧！請大家自由發言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
演講主持詞 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現場，我是主持人xx，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓，他們是###，歡迎他們的到來。
好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導
感謝xx教授的精彩講話，相信同學們一定深有啟發，接下來我們繼續有請xx副教授給我們進行指導
再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那么為了讓大家從更多方面了解學術論文的發表途徑，我們也請來了優秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學們介紹發表論文的經驗。
xx講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。
聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們不僅有“業精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。
由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。
我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
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