晚會主持詞

          時間:2021-06-13 17:05:49 主持詞 我要投稿

          實用的晚會主持詞模板4篇

            根據活動對象的不同,需要設置不同的主持詞。在如今這個時代,主持詞與我們不再陌生,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編整理的晚會主持詞5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實用的晚會主持詞模板4篇

          晚會主持詞 篇1

            (舞臺燈亮,主持人上)

            主持人:甲----乙-----丙----丁-----

            節目一:開場舞

            串下場

            甲:跳動的節拍是青春在漫步

            乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說

            甲:非常感謝她們優美的舞姿。

            視頻介紹

            畢業前的之些日子啊,時間就像沙漏,看似冗長,卻無時無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格,于是,便有了xx級獨有的回憶,下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經。

            甲:尊敬的給位領導

            乙:各位來賓

            丙:敬愛的老師

            丁:親愛的20xx屆畢業生及現場的觀眾朋友們

            合:大家晚上好

            甲:這里是20xx屆畢業生歡送晚會的現場,我是主持人____

            乙:我是____

            丙:我是____

            丁:我是____

            甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?

            乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念

            丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在xx的校園

            丁:時光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車

            甲:昨日,我們相聚xx校園

            乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

            丙:在這里,我們度過了人生中最美好的四年時光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀

            丁:當然,我們的成長,出了自身的努力和同學們的支持之外,更離不開學院領導、老師的關懷。

            甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場,他們是:

            領導介紹

            乙:讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝

            丙:朋友們,今天的晚會得到了xxxx的大力支持,而且xxxx也來到了晚會的現場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學校同學到來)

            丁:另外今天來到我們晚會現場的還有xxxx,歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

            甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍天下。

            乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天

            丙:沒錯,那么今晚就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

            丁:下面,我們宣布xx學院20xx屆畢業生歡送會---《且行且珍惜》

            合:正式開始

            節目二:小品《長亭送別》

            甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。

            乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離

            甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

            乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

            甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆漿,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。

            乙:在這成對的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

            甲:現在,只留下綠色的椅子和長桌

            乙:什么也沒有發生過

            甲:下面請欣賞由xx等人帶來的《長亭送別》

            乙:掌聲有請

            節目歌曲《最佳損友》

            丙:這四年大學生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

            丁:這里的四年,有傳道授業的恩師

            丙:這里的四年,有似“母親”般關懷我們的各種阿姨

            丁:這里的四年,有一起攜手走過的女孩兒

            丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

            丁:如果可以,還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

            丙:如果可以,還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩一次激情的dota

            丁:這四年里,有我一生最美好的回憶

            丙:這四年里,有我永遠無法忘記的懷念

            丁:只是,只是我們不得不離開

            丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油

            丁:下面請欣賞由xx等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

            丙:掌聲有請

            節目四電視劇名段

            甲:大學的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

            乙:大學的生活啊,籃球、dota、談戀愛

            甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

            乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

            甲:對對對,各種經典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。

            乙:溫馨中現纏綿,纏綿中享幸福啊

            甲:接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我帶來的經典電視劇回味,一起體會那段逝去的纏綿與愛戀

            乙:好!掌聲有請

            節目五:視頻短劇

            節目六:街舞

            甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點

            乙:在xx生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

            甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻

            乙:我想說,其實,我真的不想走

            甲:生命的魅力在這里揮灑

            乙:青春的風采在這里綻放

            甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞

            乙:下面請欣賞《街舞》

            甲:掌聲有請!

            節目七:海派青口

            節目八:樂器《summer&卡農》

            甲:在離別的時候,往日的情感噴涌而出

            乙:回顧大學四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

            甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

            乙:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發而出

            甲:接下來,讓我們用一首《summer&卡農》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

            節目九:舞臺劇《拾憶》

            甲:回味這四年的生活,仿若一個調色盤

            乙:大一的時候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情,

            甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節節高

            乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學會怎樣選擇。

            甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的.徘徊

            乙:沒錯,這就是我們的大學生活,種種的付出,種種的收獲

            甲:當打開行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

            乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴

            甲:掌聲有請~

            節目十:朗誦《別了、我的大學》

            甲:現在,上課已經不用在占座了,因為已經沒有課可以上了

            乙:現在,晚上已經不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了

            甲:現在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散

            乙:現在,一切發生了,一切又好像沒有發生

            甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,

            乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

            甲:11年6月,我畢業了,我們畢業了。

            乙:別了,我親愛的同伴們

            甲:別了,我的美麗的xxx

            乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學》

            甲:掌聲有請

            節目十一:歌曲《xxx》陳向東

            節目十二:原創校園民謠

            甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地

            乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,

            甲:考試周自修教室里認真刻苦的學習

            乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

            甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

            乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

            甲:接下來請欣賞由xxx帶來的《原創校園民謠》

            乙:掌聲有請

            節目十三:海關節目:

            節目十四:歌曲串燒

            甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別

            乙:我們不會忘記經歷的成功與失敗,我們細數不了揮灑的激情與汗水

            甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學

            乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程

            甲:那些人,并不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放

            乙:明天,沒有老師的指導,即使掛科了,也不能重修

            甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任

            乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

            甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

            乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

            甲:掌聲有請!

            結語

            甲:彈指一揮間,四年的大學生活就唱起了完結篇,驀然抬頭,發現校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛

            乙:河東、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

            丙:高數、現代也不那么難,編程也沒有那么枯燥

            丁:寢室沒空調,也不覺很熱,

            甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

            乙:說再見也要這么堅強,終究還是要落幕,

            丙:想不到歡樂轉眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉思量

            丁:時光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠

            甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

            乙:未來的天空里,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

            丙:告別了,離開了

            丁:不屬于了,不存在了

            甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走

            乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變

            丙:xxx,這個共同的名字,是曾經那么自豪的標志

            丁:這個共同的名字,是未來那么堅定的支持

            甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

            乙:因為這些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

            丙:xxx,使我們身后堅定的依靠

            丁:請仰起頭,驕傲的走,因為你們是xx教院人

            甲:請微笑著勇敢的走,因為xx教院永遠在你們的身后

            乙:一直在,一直在

            丙:真的該說再見了

            丁:再見了,親愛的同學

            甲:再見了,親愛的老師

            乙:再見了,永遠是xx樓

            丙:再見了,美麗的xx河

            丁:再見了,蔥郁的林蔭道

            合:再見了親愛的母校

            甲:朋友們,20xx屆畢業生歡送晚會到此結束

            合:到此結束,再見!

          晚會主持詞 篇2

            師男:尊敬的各位領導、各位來賓

            師女:親愛的各位家長朋友們

            生男女合:敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

            師生合:大家晚上好

            師男:喜看今日,貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育,撐起一片藍天

            師女:笑迎明天,三小校園自強不息培國家俊秀人才,開拓一方樂土

            師男:在各級領導的關懷和社會各界的大力支持下,贛縣城關第三小學在近一年的辦學時間里努力拼搏,開拓進取,取得了不斐的成績

            師女:都說,貢江河畔故事多,的確,我們三小人正以團結協作、銳意創新的姿態譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章

            師男:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光

            師女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋 生男:六月,是我們的搖籃,是我們的夢鄉 生女:六月,是我們的沃土;六月,是我們的向往 生男:勤奮學習,我們乘風破浪。 生女:快樂生活,我們健康成長。 生合:全面發展,我們走向未來。 師生合:贛縣城關第三小學——慶六。一文藝匯演現在開始 結束語 師男:奧運的圣火在傳遞,抗災的愛心在演繹 師女:舉國的小朋友們都相伴奧運快樂成長,并被愛心的演繹而感動著 生男:在我們享受快樂時光的同時,我們也不要忘記四川的小朋友們

            生女:讓我們一起祝愿災區的小朋友早日走出困境,和我們一樣享受燦爛的陽光

            生男:成長在祖國的懷抱里,我們格外的幸福,

            生女:成長在三小的校園里,我們朝氣蓬勃

            師女:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視

            師男:衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助

            生合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養

            師生合:城關第三小學慶六。一文藝匯演到此結束,讓我們明年六一再相會,謝謝大家!

          晚會主持詞 篇3

            女:尊敬的各位領導,各位來賓,

            男:全市各條戰線的同志們,

            女:鐵力的父老鄉親們,

            男:大家(合)新年好!

            女:春回大地,華夏神州萬象更新,

            男:春風和煦,山城鐵力生機盎然,

            女:春色滿園,中華兒女普天同慶,

            男:春暖花開,鐵力人民喜迎佳節!

            女:回首輝煌的20xx年,在市委市政府的正確領導下,鐵力人民同心同德,()開拓進取,各項事業蓬勃發展,

            男: 3+X戰略高瞻遠矚,成就輝煌,鐵力經濟實現了前所未有的巨大飛躍,

            女:二十四項重點工程民心所向,捷報頻傳,百姓生活和諧美好,富足安康,

            男:值此辭舊迎新的喜慶時刻,我們向為鐵力發展殫精竭慮的各位領導致以崇高的敬意,向鐵力四十萬家鄉父老致以節日的問候和真摯的祝福!會議主持詞開場白春天主持詞開場白晚會主持詞開場白寫法及格式

          晚會主持詞 篇4

            a:尊敬的各位領導、各位父老鄉親

            老師、同學們

            合:大家晚上好a:我是主持人…

            b:我是主持人…

            今晚在這里即將舉行的是湛江師范學院“微塵”三下鄉實踐服務隊主辦的“手牽手,心連心”文藝晚會

            b:今晚出席的領導、嘉賓有…

            (另一主持人說“歡迎您的到來”)a:下面有請…校長講話

            b:掌聲歡迎

            a:下面以熱烈的掌聲歡迎…贊助人講話

            b:歡迎

            a:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

            b:有愛的地方就有夢想,有夢想的地方就有希望,有希望的地方就有年輕的我們

            a:今夜舞臺會在星光的襯托下更加閃亮

            b:好了,時不宜遲,下面請我們一起欣賞展現大學生風采、富有時代、師尚氣息的模特走秀

            a:掌聲歡迎

            a:看見我們老師的風采,相信大家對現代大學生的風采又有了新的了解

            b:我們不僅會有老師們的精彩表演,還會有學生們帶來的驚喜

            a:下面請欣賞學生們帶來的《青春舞步》

            b:掌聲歡迎

            a:看完了我們可愛學生的舞蹈后,是不是意猶未盡呢

            b:好了,話不多說,下面有請我們的嘉賓為我們帶來的水晶舞表演

            a:表演者:龍金娣曾小姐

            b:掌聲有請

            a:剛才的舞蹈精不精彩呀

            b:那你們想不想看更精彩的呀

            a:那你們肯定迫不及待了吧,好,下面有請老師們帶來的手語歌舞表演《愛》

            b:掌聲歡迎

            a:今夜我們高聲歌唱

            b:今夜我們翩翩起舞

            a:下面有請表演嘉賓周老師等人帶來的倫巴舞

            b:掌聲歡迎

            a:真是精彩的表演,…,時間是不是過得很快呀

            b:是呀,一眨眼十天就過去了,想必我們的學生有很多話要對我們老師說吧

            a:下面有請學生代表帶來的詩歌朗誦《老師,我想對您說》

            b:掌聲歡迎

            a:聽完了剛才的詩歌朗誦,我們老師都很感動

            b:對呀,其實我們的老師也有很多話對我們的學生說,希望你們手牽手、心連心,共同學習、共同努力、共同進步

            a:好了,長話短說,今夜是師生手牽手、心連心的歡樂盛晏,每個人臉上都露出了甜甜的小酒窩

            b:趕緊請出…和…帶來的對唱歌曲《小酒窩》

            a:掌聲歡迎

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