學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞

          時(shí)間:2021-09-07 17:21:17 主持詞 我要投稿

          2021學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞(精選5篇)

            利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個(gè)中國(guó),各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的2021學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          2021學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞(精選5篇)

            學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞1

            女:同學(xué)們,

            合:大家好!

            男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

            女:在這繼往開來(lái)的.日子,仙居中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在我們的臉上。

            男:仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

            女:學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì),全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。

            男:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

            女:剛剛結(jié)束的中考中,龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

            男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

            女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

            男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

            女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

            男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

            女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

            男:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。

            女:因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

            男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。

            女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

            男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

            女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)

            合:譜寫更加靚麗的篇章!

            男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。

            女:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

            男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

            女:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)

            合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

            學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞2

            主持人:韓x(甲)趙x(乙)

            甲:尊敬的老師

            乙:全體同學(xué)們

            合:大家好!(鞠躬)

            乙:九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

            甲:在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!乙:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

            甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們

            乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

            甲:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。

            合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!

            甲:四年三班慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

            文藝活動(dòng)

            乙:首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》,演唱者:王春曉。

            結(jié)束語(yǔ):

            甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字;

            乙:人民教師,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。

            甲:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象;

            乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。

            合:敬愛的老師,你們是最可愛的人!

            甲:此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng)

            乙:此時(shí)此刻,激情的心仍在燃燒

            甲:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠(chéng)的祝福,歡聚一堂,共慶第xx個(gè)教師節(jié)。

            乙:今天秋韻盎然,今天歡樂無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊睦蠋煿?jié)日快樂!

            合:四年三班慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

            學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞3

            一、開場(chǎng)白:

            男:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

            女:對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在他的生命歷程中,老師,都是最值得尊重和感恩的人。

            男:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;

            女:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵;

            男:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己;

            女:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。

            男:老師,我們衷心感謝您,祝您節(jié)日快樂!

            全班合:老師,祝您節(jié)日快樂!

            二、歌曲感恩的心

            男:謝謝您老師

            是您把神圣而崇高的理想之燈

            在我的心中點(diǎn)亮

            接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲感恩的心

            三、說(shuō)感恩的話

            女:感恩的心感謝有您!今天是個(gè)特殊的日子,我們的老師就在我們中間,面對(duì)敬愛的老師,接下來(lái)我們現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)幾位同學(xué)給我們?cè)趫?chǎng)的老師送上我們心中最真誠(chéng)的祝福。請(qǐng)抽到的同學(xué)說(shuō)說(shuō)你們感恩卡上親手寫的話。

            四、詩(shī)朗誦:

            男:面對(duì)敬愛的老師,同學(xué)們紛紛表達(dá)了我們的敬意,讓我們一起說(shuō):老師,祝您節(jié)日快樂!接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦,老師我們永遠(yuǎn)愛您!

            五、舞蹈表演:

            女:一首詩(shī)道出了向日葵班級(jí)所有同學(xué)對(duì)老師的感激之情。下面請(qǐng)欣賞由徐XX同學(xué)表演的舞蹈,請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有老師和同學(xué)認(rèn)真觀看,等會(huì)我們邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師模仿徐XX同學(xué)的舞蹈動(dòng)作。掌聲有請(qǐng)徐XX同學(xué)。

            男:老師們,請(qǐng)你們到中間來(lái),請(qǐng)模仿徐XX同學(xué)剛才的最有趣的舞蹈動(dòng)作。同學(xué)們掌聲在哪里?

            女:同學(xué)們,老師們的舞蹈跳得好不好?要不要請(qǐng)他們?cè)賮?lái)一個(gè)?

            六、歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前

            男:老師,每當(dāng)我走過您的窗前,您總是還在辛勤地批改、備課….,您辛苦了,請(qǐng)欣賞歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前。

            七、送感恩卡

            女:同學(xué)們,老師今天是您的節(jié)日,我們永遠(yuǎn)愛您!請(qǐng)收下我們親手給您制作的感恩卡,雖然它很稚嫩,但是代表了我們對(duì)您最真誠(chéng)的祝福。請(qǐng)同學(xué)們把手中的感恩卡送給老師。

            八、老師致辭。

            九、全班一起祝福:老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康,心情愉快,我們永遠(yuǎn)愛您!

            學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞4

            甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

            乙:親愛的老師們(合)下午好!

            甲:在漾著秋韻的日子里,

            乙:在碩果豐收的季節(jié)里,

            合:我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

            甲:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。

            乙:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

            甲:此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,

            (合)節(jié)日快樂!

            (乙):首先,首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴校長(zhǎng)講話。

            (甲):感謝賴校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話,我們一定倍加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的'發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng):

            簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。

            甲:九月的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。

            乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。

            甲:一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兇蠹业男穆暎覀兌际驱埖膫魅耍炫葲坝吭趬?mèng)里的是東方一條龍,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

            甲:老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下,你們知道是什么歌嗎?對(duì),那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋果》。

            乙:歡快的樂曲暫歇,一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

            甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢(mèng)想,我們相信夢(mèng)想、相信希望,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

            乙:無(wú)論身在何方,總有一種思念無(wú)法忘懷;無(wú)論今夕何夕,總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》

            甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方,可以陽(yáng)光健康,可以流行潮流,可以復(fù)古時(shí)尚,藝體組的老師們準(zhǔn)備好了,老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎?。請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

            學(xué)校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng)賴校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):

            結(jié)束語(yǔ):

            甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

            乙:今天,我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

            甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,

            乙:就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

            甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

            我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來(lái),我們信心百倍。

            乙:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,

            甲:祝老師們(合)身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂!

            學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞5

            女:今天,是您的節(jié)日,親愛的老師;

            男:今天,是您的節(jié)日,敬愛的師長(zhǎng)。

            女:我們,是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;

            男:我們,是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。

            合:在這個(gè)溫馨的日子里,我們要向您說(shuō)一聲

            群合:老師,您辛苦了!

            女:一個(gè)九!

            男:一個(gè)十!

            女:濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛。

            男:凝聚著您對(duì)我們美好的期待。

            合:在這個(gè)感恩的日子里,我們要向您說(shuō)一聲

            群合:老師,您辛苦了!

            女:是您,用紙筆與我們交流,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

            男:是您,用眼神與我們交流,開啟我們智慧的天窗。

            女:是您,像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛,

            男:是您,像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

            女:彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘,有多少次本該您休息的下午,您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間,為我們答疑解惑。

            男:曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室,您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生,是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。

            女:任環(huán)老師!我想問問您,您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來(lái),傍晚睡覺時(shí)見不到媽媽時(shí)的生活?

            男:王XX老師!我想問問您,您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子,讓他們成為陽(yáng)光自信的少年?

            女:高晶波老師,我們愛您!

            男:是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學(xué)期,您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng),讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

            女:張秋平老師,我們愛您!

            男:是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間,沒有耽誤一天課程,送走了您親愛的學(xué)生,讓他們以優(yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。

            合:您!默默的耕耘者;您!無(wú)私的園丁,在今天,我們要大聲地向您說(shuō)

            群合:老師!我們愛您!

            女:讓我們唱響祝福的歌曲!

            男:讓我們傾訴感人的話語(yǔ)!

            女:讓掌聲響起!

            男:讓歡呼聲響起!

            合:大聲地說(shuō)出我們的心聲

            群合:老師節(jié)日快樂!老師永遠(yuǎn)安康!

            注:學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫,只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生,醞釀出一份尊師的情感,噴薄在紙面之上。

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