五一勞動節(jié)串詞主持詞

          時間:2023-04-17 19:35:11 主持詞 我要投稿
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          五一勞動節(jié)串詞主持詞

            主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會生活中,主持詞與我們不再陌生,你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的五一勞動節(jié)串詞主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五一勞動節(jié)串詞主持詞

          五一勞動節(jié)串詞主持詞1

            女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),男:親愛的同仁們:

            大家晚上好!

            女:今夜,我們歡聚一堂,載歌載舞

            男:今夜,我們激情滿懷,心潮澎湃

            女:在這暖意融融的季節(jié),讓我們用歌聲詠唱NN的豪邁

            男:用舞姿展現(xiàn)DT的風(fēng)采

            女:“勞動最光榮”聯(lián)歡晚會

            男x女:現(xiàn)在開始

            男:讓我們用最熱烈的掌聲有請致辭

            男:感謝的講話,我們車間規(guī)模的擴大,家庭成員的增多,新專案的頻繁增加,都離不開每一位成員的辛勤付出。

            女:當(dāng)然,一份耕耘,一份收獲。五一節(jié)來臨之際,我們向所有的員工道一聲:“辛苦了!”并且為一直以來表現(xiàn)優(yōu)異的員工頒發(fā)獎品。

            女:讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎員工表示祝賀,也希望大家再接再厲,取得更輝煌的成績。青春就是最寶貴財富,讓我們每個人都盡情綻放自己的光彩,請欣賞xx為大家?guī)淼那啻簾òl(fā),活力四射的舞蹈《xxxx》

            男:感謝各位帥哥、美女為我們帶來的精彩表演,看了他們的.舞蹈讓我覺得年輕果然不同,年輕果然是活力四射

            女:但愿你們的活力保持永遠,用青春和活力迎接美好的明天。請欣賞歌曲《今天》

            男:你知道嗎?今天晚上所有的節(jié)目都是我們員工自己自編自演的,很塬汁塬味兒哦!

            女:是呀,民族的就是世界的,個性的才有魅力,塬創(chuàng)的更具親和力,塬創(chuàng)的更具親和力,我們的表演非專業(yè),但我們的情意最深刻。

            男:十幾個節(jié)目,十幾種風(fēng)格,每個節(jié)目都是獨一無二的,接下來請欣賞黃梅戲《天仙配》

            喜悅伴隨著汗水,成功伴隨著艱辛,遺憾激勵著斗志,xx年來,勤勞的DT員工勵志圖強,用青春和汗水走過了一段光輝的歷程。請欣賞歌曲《光輝歲月》

            陳:感恩生命,學(xué)會珍愛

            王:感恩他人,學(xué)會關(guān)心

            陳:感恩未來,學(xué)會憧憬

            王:感恩挫擇,學(xué)會堅強

            陳:其實做人都要有顆感恩的心,做個感恩之人。

            王:對,我想如果人人都懂得感恩,世界也會更美好,生活也會更充實。

            陳:請欣賞手語《感恩的心》

            《明天會更好》

            女:NN廠從創(chuàng)建到成長,凝聚著大家辛勤的勞動和汗水;男:NN的發(fā)展和壯大,也匯集著大家無數(shù)個智能的結(jié)晶;

            女:今天的成績已成為過去,我們還要不斷的追求,期待明天會更好

            男:請聽xx帶來的大合唱《明天會更好》

            欣賞了這幺多的節(jié)目,大家是不是覺得我們的員工都非常的有才華呢?哪個節(jié)目是大家最喜歡的呢?馬上揭曉

            結(jié)束:

            男:新的藍圖,帶給我們新的憧憬

            女:新的目標(biāo),描繪我們新的征程。

            男:告別今天我們將站在新的起點

            女:展望明天,我們用奮斗鑄就輝煌

            男x女:共同祝愿我們的部門明天更好,更大,更強。

            男:勞動最光榮聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。

          五一勞動節(jié)串詞主持詞2

            A:五月的朝霞在藍天下溢彩;

            B:喜慶的禮炮在藍天上凱旋。

            C:今天的xxx波光粼粼、群鳥鳴響。

            D:今天的xxx姹紫嫣紅、百花綻放。

            A:鮮花涌動,歌聲涌動,xx大地涌動成了一片歡樂的海洋!

            B:心潮涌動,激情涌動,xx大地涌動成了一片希望的天空!

            D:超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著xx人的心房!

            A:港城一體,xxx的建設(shè),xx人正乘風(fēng)破浪,揚帆遠航!

            合:xx在奮起,xx正展翅飛翔!

            B:我們用智慧與激情讓中國最美的xx城市更加絢麗多姿。

            C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美xx!

            D:我們用肺腑的真誠歌唱,歌唱xx!

            A:我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景。

            B:我們用歌聲劃出xx黎明詩意的飛揚!

            C:我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏;

            D:我們用舞步旋轉(zhuǎn)xxx的歡欣。

            A:由xx市xxx、xx市xxx主辦,xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

            合:現(xiàn)在開始!

            A:千里綠江,奔騰浪飛;

            B:萬頃黃海,蒼茫潮涌。

            C:江海交沖,積遼東之圣土;

            D:天地造化,鑄華夏之名城。

            合:中國最美的邊境城市——xx!

            A:請欣賞配樂詩朗誦《日出xx》。

            B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受。

            C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力。

            D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!

            合:讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧!

            A:請欣賞拉丁舞《xxx》。

            表演者:xxx、xxx等。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            C:無論刮風(fēng)下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。

            D:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。

            A:它不為流俗而動,依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅持,一生的自持,成就了偉大而無私的愛。

            B:請欣賞歌伴舞《香水百合》。

            D:伴著優(yōu)美舞曲,把我們引進一個悠久歷史的文明古國;

            A:走進這個神秘的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

            B:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來;

            C:讓我們領(lǐng)略一下激情四射,帶有異域風(fēng)情的xx舞蹈;

            D:請欣賞舞蹈《xx之花》!

            表演者:xxx。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            A:看,操場是我們快樂無限的廣場;

            B:校園是我們健康成長的家園;

            C:課堂是我們放飛理想的天堂;

            D:為了實現(xiàn)自己的理想和抱負,同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。

            A:請欣賞舞蹈《向前沖》!

            表演者:xxx。

            B:今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場;

            C:今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。

            D:由xx市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊,將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福!

            A:希望大家在歌聲中陶醉;

            B:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!

            C:請欣賞歌曲聯(lián)唱:

            ⒈團團圓圓;

            ⒉做棵小樹;

            ⒊灰姑娘;

            ⒋祖國最親,媽媽!

            表演者:xxx、xxx等

            D:請欣賞歌曲聯(lián)唱:

            ⒈我仰望五星紅旗;

            ⒉五色花;

            ⒊小音符;

            表演者:xxx、xxx等。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            A:少年世界是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的小溪。

            B:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉。

            C:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹。

            D:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿。

            合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松!

            A:請欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖!

            表演者:xxx。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            B:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。

            C:風(fēng)箏快樂著我的天空,秋千蕩起一片云霞。

            D:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。

            A:冰燈點亮我美麗向往,積木搭起心中的童話。

            B:請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。

            表演者:xxx、xxx等。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            C:假如我是一縷陽光,我會幫小花變的'更紅。

            D:假如我是一縷陽光,我會讓小草長的更綠。

            A:假如我是一縷陽光,我會把小朋友變高。

            B:假如我是一縷陽光,我會讓人們的心更溫暖。

            C:請欣賞大合唱:《快樂陽光》。

            表演者:xxx、xxx等。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            D:不管我心中裝著什么;

            你總是用動聽的語言來表達。

            不管你訴說著什么;

            我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。

            這就是電子琴——會吟詩的朋友。

            請欣賞電子琴獨奏:《xxxx》。

            表演者:xxx。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            A:古箏是中國最古老彈弦樂器之一,古人曾用詩歌描述民間箏歌場面:“夫擊甕叩,彈箏搏,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。”

            請欣賞古箏二人奏:《xxx》。

            表演者:xxx、xxx。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            B:大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶。

            請欣賞大提琴獨奏:xxx。

            表演者:xxx。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            C:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調(diào)幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛,古人曾贊譽琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

            請欣賞琵琶齊奏:《xxx》。

            表演者:xxx。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            D:長笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊,有時用于軍樂,也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,有人喻為長笛是大自然的聲音。

            請欣賞長笛演奏:

            ⒈四小天鵝;

            ⒉幽默曲;

            ⒊山丹丹開花紅艷艷。

            表演者:xxx、xxx。

            指導(dǎo)教師:xxx。

            A:二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲濃濃中國情。

            請欣賞二胡齊奏:《楊州小調(diào)》。

            結(jié)束語:

            A:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風(fēng)中欣然等待。

            B:激揚著理想的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

            C:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

            D:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

            合:來吧!朋友,走進春天,走進中國最美的城市——xx。

            A:由xx市xxx、xx市旅游局主辦,xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;

            合:到此結(jié)束。

            B:祝爺爺、奶奶;

            C:叔叔、阿姨;

            D:哥哥、姐姐;

            合:身體健康,萬事如意,節(jié)日快樂!再見!

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