怎么讓孩子聽話
家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面和小編一起來(lái)看怎么讓孩子聽話，希望有所幫助！
“聽話”第一招：理解兒童
“聽話”其實(shí)是一個(gè)聽懂語(yǔ)言并執(zhí)行的過(guò)程，想要讓孩子“聽話”，首先要了解孩子。孩子“不聽話”，常見的原因有以下幾種：
1、天性活波好動(dòng)，容易興奮
很多家長(zhǎng)從自己管帶方便的角度出發(fā)，一味地希望自己的孩子能文氣、安靜一些，并把孩子游戲時(shí)的鬧騰等同于性子浮躁、沒(méi)耐心，這是很錯(cuò)誤的。兒童天生活波好動(dòng)，這是由于他們的神經(jīng)髓鞘化沒(méi)有完成，大腦很容易興奮擴(kuò)散造成的。因此要求兒童長(zhǎng)時(shí)間安靜本身就是違背兒童生長(zhǎng)規(guī)律的。
兒童的大腦要到8歲左右才能完全發(fā)育成熟，此時(shí)注意力可以達(dá)到40分鐘左右。
2、自我意識(shí)萌芽，渴望獨(dú)立
自我意識(shí)是指自己對(duì)所有屬于自己身心狀況的意識(shí)，包括自己的'身理狀況、心理狀況、和周圍事物的關(guān)系等。隨著孩子開始“認(rèn)生”，孩子的自我意識(shí)萌芽，孩子開始逐漸認(rèn)識(shí)自己的身體、認(rèn)識(shí)自己的心情，認(rèn)識(shí)周圍的世界，孩子的獨(dú)立意識(shí)高漲。
在中班左右，孩子會(huì)有一段時(shí)間愛說(shuō)“不”。但此時(shí)的“不”，只是內(nèi)心一種獨(dú)立意識(shí)的表達(dá)，并不是對(duì)家長(zhǎng)提問(wèn)的回答。比如：家長(zhǎng)前腳問(wèn)要不要吃，孩子說(shuō)“不”；后腳孩子又吵著要吃。
3、親子接觸過(guò)少，皮膚饑渴。
馬斯洛的需要層次理論將人的需要分成5大類，其中身理需要是基礎(chǔ)需要，安全需要是第二大需要，情感和歸屬需要是第三大需要。從安全需要的角度來(lái)說(shuō)，幼兒期的孩子沒(méi)有獨(dú)立生存的能力，父母的愛是他們生存的保障。從情感和歸屬需要的角度來(lái)說(shuō)，幼兒期的孩子尤其需要家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴。
在生活中，有的家長(zhǎng)忙于工作，和孩子接觸的時(shí)間少，孩子只有通過(guò)調(diào)皮搗蛋才能引起家長(zhǎng)的注意。長(zhǎng)此以往，孩子就養(yǎng)成了“不聽話”的壞習(xí)慣。
“聽話”第二招：尊重兒童
家長(zhǎng)的情緒對(duì)于孩子而言有很強(qiáng)的傳遞作用，了解了孩子，我們對(duì)孩子的行為就多了一種寬容，教育也更從容。想要讓孩子“聽話”，除了理解，還要尊重：
1、尊重兒童的年齡特點(diǎn)
家長(zhǎng)在向孩子提要求時(shí)，應(yīng)該注意不要提這個(gè)年齡段的孩子根本不可能完成的任務(wù)，比如一個(gè)人靜呆2個(gè)小時(shí)，閱讀看不懂的書1個(gè)小時(shí)等等，這些活動(dòng)枯燥乏味，兒童很難完成不說(shuō)，還會(huì)打擊孩子的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。
家長(zhǎng)可以動(dòng)靜結(jié)合，交替進(jìn)行。如安排孩子：看圖畫書20分鐘、運(yùn)動(dòng)小游戲15分鐘、玩積木40分鐘等。
2、尊重兒童的情緒表達(dá)
喜悅、悲傷、恐懼、憤怒是人類的基本情感，兒童也有正常表達(dá)自己情緒的需要。研究證明，兒童攻擊性行為的主要來(lái)源就是挫折。當(dāng)孩子受到誤會(huì)卻無(wú)處表達(dá)、當(dāng)孩子做不好事情家長(zhǎng)給予指責(zé)而非安慰、當(dāng)孩子的恐懼、不滿、沮喪得不到成人的重視與理解時(shí)，孩子就會(huì)變得暴躁易怒。
我們希望孩子聽我們的，我們首先就要先來(lái)聽聽孩子的。聽聽他們的想法、聽聽他們的心情，讓他們的情緒得到宣泄和表達(dá)，同時(shí)也增進(jìn)對(duì)他們的了解。
3、尊重兒童的獨(dú)立人格
讓孩子“聽話”的最終目的是什么？是讓孩子言聽計(jì)從，還是讓孩子健康成長(zhǎng)？在“聽話”的過(guò)程中，家長(zhǎng)培養(yǎng)的不應(yīng)是孩子順從的品格，而是孩子對(duì)事物的辨別能力。因此，家長(zhǎng)首先要言之有理，以理服人。其次，更要懂得“兼聽則明”的道理，不可狂妄自大，認(rèn)為自己一定是對(duì)的，搞權(quán)威教育，給予孩子辯駁和說(shuō)明的機(jī)會(huì)。
構(gòu)建新型的親子關(guān)系，“聽話”已經(jīng)不是單向的家長(zhǎng)說(shuō)、孩子聽；而是一個(gè)互說(shuō)互聽、相互理解、相互尊重、平等友好的溝通過(guò)程啦！
【怎么讓孩子聽話】相關(guān)文章：
讓孩子聽話的妙招教師隨筆06-28
不聽話的孩子怎么教育10-09
孩子不聽話該怎么教育10-08
怎么教育孩子讓她進(jìn)步10-05
聽話的作文11-16
怎么教育孩子07-29
怎么教育外向孩子10-09
孩子偷錢怎么教育10-07
孩子說(shuō)謊怎么教育10-04