書包的作文300字

          時間:2021-03-25 14:13:23 300字 我要投稿

          【精品】書包的作文300字4篇

            在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的書包的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】書包的作文300字4篇

          書包的作文300字 篇1

            一天,一個小朋友麗麗來到花園里玩,她看見花園里有很多美麗的花草,她越看越喜歡就拔了幾朵小花帶回家。

            回家以后,麗麗把花夾在書包里,放在鉛筆盒里,就連寫作業(yè)的時候都不忘拿出來看一下。

            第二天,第三天,麗麗每天都到花園里拔幾朵小花帶回家。

            一天夜晚,麗麗從睡夢中驚醒,她好象聽見有人在房間里哭,于是,麗麗把燈打看一看,什么人也沒有。麗麗很奇怪,剛才明明聽見有人的哭聲為什么一下又沒了?

            她正準備上床繼續(xù)睡,哭聲又來了,“嗚,嗚,”麗麗趕緊下來找,找啊找啊,她終于發(fā)現(xiàn)了原來哭聲來自她的書包!

            “嗚,嗚,我想媽媽,我想媽媽,我又好渴,我想喝水”原來是剛摘回來的一朵黃色的小花,是她在哭!

            “別哭了,小黃,姐姐我也很想媽媽,我的肚子也餓了,這個小主人她一點也不知道愛護我們,我們想個辦法逃跑吧!”紅色的花說。

            聽到這句話,麗麗覺得很慚愧,她對書包里的小花說:“對不起,我不應該

            傷害你們,我再也不會亂摘你們了,我現(xiàn)在就送你們回家!”

            從此,花園里的小花小草更茂密更漂亮了,他們過上了幸福美好的日子。

          書包的作文300字 篇2

            我因為自己賺了錢,所以媽媽同意給我買新書包了。我收到書包后,高興得一蹦三尺高。

            看看這書包,是粉色帶白星星斑點的圖案,看起來很高貴,很華麗,卻又略微帶一點點的樸素。它的底部是白色的真皮,略帶一分高貴的氣質它有一個大容量主袋、兩個拉鏈暗袋、一個前置袋、兩個側袋和一個防盜袋。大容量主袋里我主要都放置書、作業(yè)本,一個拉鏈暗袋我放置那些小本子、便利貼和袋子之類的東西。前置袋我專門放學習文具,例如文具盒呀、尺子呀等等東西。側袋呢,自然就是我放水杯和雨傘的地方。而防盜袋嘛,我自然就是放貴重的東西嘍,例如錢之類的東西。

            買了這個書包還送了小娃娃和同一款式筆袋。小娃娃呢,我就不重點介紹了。我就介紹介紹筆袋吧。筆袋長20厘米,寬3.5厘米,底厚0.5厘米。它也是粉色帶星星斑點的系列,正面還有個蝴蝶結呢。這個文具盒也是超大容量的,就算把我需要用的筆、尺子、橡皮都放進去,也還能放得下一部手機呢。

            我喜歡這個新書包,相信它會陪我度過小學時光,陪我度過一個又一個學期的!

          書包的作文300字 篇3

            媽媽早幾天幫我在網(wǎng)上買了一個新書包。今天吃過午飯,媽媽就去快遞站拿回了書包。我高興地跑到媽媽跟前來,接過媽媽手中的書包。

            書包是紅色的,一共有四個口袋。最上面的口袋最大,它的開口很大,是一個U字形的開口,拿放書本很容易。這個口袋的口袋蓋是用防水的皮子做的,還有兩個紅黑色拉鏈,這樣子的話下雨也不會淋濕我的書本了。口袋蓋的中間是一個塑料圓片,上面有一本書和一個燈泡圖案,好像在時刻提醒我要努力學習,多看書。

            大口袋的下面是一個小一點的口袋,它也是防水皮的口袋蓋,上面的拉鏈是兩個紅色的,口袋蓋的.右側寫了一個大大的英語單詞smile,媽媽告訴我說是微笑的意思,口袋蓋的下方有兩道黑白條紋,特別醒目。這個口袋小了一點就正好用它來裝作業(yè)本。

            書包的兩側邊還有兩個一模一樣的小口袋,上面都一道灰色的條紋,那是反光條,這兩個口袋就沒有拉鏈了,口子邊上有松緊帶,可以用來裝我的水杯和雨傘。

            書包的后面有兩根寬寬的背帶,背帶上也設計了反光條,我試著背了一下,很舒服很輕松。

            這就是我的新書包了,很簡單很實用,你們喜歡嗎?

          書包的作文300字 篇4

            期末考試考完了,小明得到了一張大大的五好學生證書。

            小明把獎狀放進書包,開開心心地往家走,可書包里卻炸開了鍋。

            語文書大哥先站出來,驕傲地唱道:我的功勞大,我是主課書,如果沒有我,主人沒五好!

            數(shù)學書不服氣,說:哎哎哎!就你主課書?我也是主課書,我也應該有功勞!

            我們也有功勞!文具一家一起說:我們大家有的能寫字;有的能擦字;還有的能測量長度,所以我們的功勞最大。

            字典爺爺捋了捋胡子,不緊不慢地說:別爭了,我的功勞最大,因為小主人三年級了,三年級書上沒有注音,小主人必須看我。

            這時跳繩忍不住打開了話匣子:如果小主人不用我鍛煉,生病了就不可以來學習了,所以呢,我的功勞最大!

            各位,問一下,五好學生的德智體美勞,哪個是頭?是德!是德!是德!品德書大聲喊叫。

            聽了這些,書包媽媽發(fā)話了,說:你們吵夠了沒有?吵夠了就聽我說。小主人得到獎狀,不是哪一個的功勞,大家都分享到成功的喜悅就行。眾人拾柴火焰高。你們應該齊心協(xié)力,繼續(xù)幫助小主人爭取得到更多的獎狀!大家聽了,都點頭稱是,不好意思再吵了。

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