印象作文300字

時(shí)間：2021-04-06 20:27:02 300字我要投稿

【精華】印象作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的印象作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】印象作文300字4篇

印象作文300字篇1

　　在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那就是4年級(jí)發(fā)生在暑假里的一件事。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的幾個(gè)朋友在門前樹下乘涼。一會(huì)兒我的朋友文喜說：我有一點(diǎn)渴先去喝點(diǎn)水，一會(huì)兒就來。文喜剛要走松林小聲說：你們想吃西瓜嗎？想，做夢(mèng)都想。哪有？方圓說。我叔家地里有，我們摘幾個(gè)去。我不去，出國(guó)要去你們?nèi)ァＨ绻淮覌寱?huì)打我的。我說。沒事，我看過了他們家地里沒人。松林說。就這樣我們幾個(gè)來到他們家地里。

　　他們幾個(gè)拍拍這個(gè)敲敲那個(gè)。看看熟沒我也不看了抱著一個(gè)就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個(gè)西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我：好吃嗎？我說：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。

　　只要想吃我給你買，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了，媽媽說，我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。

　　我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：小孩子那有不犯錯(cuò)誤的，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子。來，我們把這個(gè)西瓜吃了。這個(gè)西瓜我吃的格外的甜。

印象作文300字篇2

　　星期六，我和陳文杰到火車站附近的綠地之窗看皮影戲。一共看了五場(chǎng)，其中我印象最深刻的是《豬八戒背媳婦》。唐僧讓豬八戒去化齋，豬八戒想回高老莊去找高小姐，孫悟空在后面跟著豬八戒。孫悟空想了一個(gè)法子來戲弄豬八戒，孫悟空變成了高小姐，豬八戒看見了高小姐就背著高小姐去了高老莊，就快到高老莊的時(shí)候，豬八戒累得趴下了，孫悟空現(xiàn)出了原形，揪著豬八戒的耳朵去見師父了。我們都看得哈哈大笑。

　　我覺得皮影戲非常有趣，回家后就查了一些資料，原來皮影戲又稱作”影子戲“或”燈影戲“，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在蠟燭或酒精燈等光源的照射下，用一幅亮布進(jìn)行演戲，是中國(guó)漢族民間廣為流傳的傀儡戲之一；表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺妫贿呌檬植倏v戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配上打擊樂器和弦樂，有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，真是精彩萬分！

印象作文300字篇3

　　要問我印象最深刻的事，那應(yīng)該就數(shù)剪頭發(fā)了。

　　那是三年級(jí)的夏天，我的頭發(fā)很長(zhǎng)，在烈日炎炎的夏天里，真是熱死了，所以我決定：要去剪個(gè)學(xué)生頭。

　　到了理發(fā)店，理發(fā)師叫我先去洗頭，躺在那里我就后悔了，真希望來這里只是洗頭而不是剪頭發(fā)。洗頭的過程真是好漫長(zhǎng)，我一邊想著剪完我變成什么造型，一邊讓心神不寧和忐忑不安占據(jù)我的心。

　　坐在椅子上，我的心怦怦地跳著，唉，我為什么不考慮一下就答應(yīng)媽媽去剪頭發(fā)呢。不過，我還是蠻期待我的新發(fā)型的。開始時(shí)，我好害怕剪得很丑，所以就睜一只眼閉一只眼，我睜開的那只眼睛死死地盯著那把正在飛舞的'剪刀，生怕它一不小心把我的頭發(fā)剪得太丑，太短。理發(fā)師又換了一把剪刀，仍然在我頭上飛舞。經(jīng)過十幾分鐘的驚心膽顫，終于，我的新發(fā)型誕生了——面包頭。

　　站在鏡子面前，我呆了，這是我嗎？這分明就是另外一個(gè)人嘛！我現(xiàn)在還有什么臉去見人嘛！我的一生肯定從今天就要開始?jí)櫬淞恕?/p>

　　我剪了這個(gè)學(xué)生頭，真是后悔死了，不僅浪費(fèi)錢，浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)我的頭發(fā)呢……

　　這件事雖然過去很久了，但是在我腦海中，它是一件印象最深刻的事。

印象作文300字篇4

　　我們這一學(xué)期搞過很多語(yǔ)文活動(dòng)，我印象最深的是那一次課本劇表演。我們小組四個(gè)人表演的課本劇題目是《草船借箭》。老師一布置內(nèi)容我們立刻開始排練起來：到了表演的那一天我們都很緊張。我演的咒語(yǔ)和我同學(xué)演的諸葛亮是主角。　　到了演出時(shí)，我們又想了一些動(dòng)作。開始我（諸葛亮）跟我同學(xué)（周瑜）演的第一次諸葛亮跟周瑜喝酒的那一段沒有丟動(dòng)作落臺(tái)詞，我們還加上了個(gè)下棋的動(dòng)作，那是我們剛想起來的，我一直在抱怨自己沒有想起來拿棋子和扇子，如果想起來了，我們的表演會(huì)更好。不過我覺得還好。第二段按照魯肅幫忙和第三段請(qǐng)魯肅到船里也是很好。但到了第四段借箭時(shí)有些動(dòng)作忘記了或沒做好。但最后借到箭時(shí)那一段很好。整體來說還是可以的，我很滿意。( )　　這次演課本劇《草船借箭》讓我收獲了很多：1、讓我收獲了很多演技。2、讓我對(duì)課文了解更多。3、這次課本劇讓我以后很容易想起這篇課文，讓我更深刻。而且我們表演的好，老師給我們小組了四個(gè)獎(jiǎng)我們很高興。學(xué)語(yǔ)文收獲真多呀，真有趣呀。文/張文君

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