鏗鏘三人行小學作文400字
我，蓉，桐是鐵哥們兒，為了完成這篇作文，我去當了一回雙重間碟，下列是我的采訪列表：
我眼中的學校：一座瑰麗的知識宮殿。
桐眼中的學校：一個普通的平房上掛了“學校“這兩個字。
蓉眼中的學校：一個不可想象，不可侵犯的“天堂“。
我眼中的自己：多才多藝，自信樂觀的陽光girl。
桐眼中的自己：長了兩只眼睛，兩只耳朵，一個鼻子的會說話的動物。
蓉眼中的自己：沒有西施的容貌，沒有黛玉的`身段的平凡的女孩。
我眼中的老師：人類靈魂的工程師。
桐眼中的老師：用一些錢招來的一些管理動物的“馴獸員“。
蓉眼中的老師：每天說話最多的大人。
我眼中的同學：生活和學習中的好伙伴。
桐眼中的同學：和自己一樣的高級動物。
蓉眼中的同學：每天瘋狂，狂叫，叫喊的人。
我眼中的快樂：活出自己的精彩，做自己想做的是。
桐眼中的快樂：能讓一些動物張嘴發出怪聲的抽象物質。
蓉眼中的快樂：看不見，摸不到，感覺不到的東西。
我眼中的日記：用文章記錄的成長。
桐眼中的日記：高級動物不知怎么拼湊出來的符號。
蓉眼中的日記：作業。
【鏗鏘三人行小學作文400字】相關文章：
鏗鏘玫瑰作文11-02
關于鏗鏘玫瑰小學生作文09-03
鏗鏘的樂曲抒情作文11-30
鏗鏘玫瑰優秀作文01-17
鏗鏘玫瑰初中作文09-20
風雨彩虹鏗鏘玫瑰作文06-23
鏗鏘玫瑰的作文800字05-16
鏗鏘玫瑰作文1500字04-16
古人不遠：鏗鏘玫瑰作文07-23