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嚴(yán)肅作文400字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的嚴(yán)肅作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)肅作文400字 篇1
轉(zhuǎn)瞬間，我在小學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的日子里，我接觸了許多老師，他（她）們講題的方法不同，給我留下了不同的印象。我心目中的好老師有好幾位，但今天要說(shuō)的是教了我們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)老師——張老師！ ……
轉(zhuǎn)瞬間，我在小學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的日子里，我接觸了許多老師，他（她）們講題的方法不同，給我留下了不同的印象。我心目中的好老師有好幾位，但今天要說(shuō)的是教了我們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)老師——張老師！
張老師從我上三年級(jí)就開始教我們英語(yǔ)，他雖然嚴(yán)肅，鮮露笑容，但對(duì)我們卻很好，他基本每周都帶我們?nèi)ノC(jī)室做一次作業(yè)。
老師不茍言笑，好像每天都板著個(gè)臉，衣著整潔干凈，張老師的口頭禪是：?jiǎn)卧~和課文不能死記硬背，多讀幾遍就能記住。
我還記得我們上三年級(jí)的時(shí)候，有一單元是介紹人體部位的一個(gè)單元。快學(xué)完這個(gè)單元的時(shí)候，張老師抽出大半節(jié)課和我們一起做英語(yǔ)小游戲，我知道張老師為什么要這樣做，因?yàn)閺埨蠋熛胱屛覀冊(cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，讓我們更印象深刻的'記住這一單元的單詞，這一節(jié)課也讓我知道了的知識(shí)，讓我受益匪淺！
我要說(shuō)，張老師您讓我懂得了很多的英語(yǔ)知識(shí)，還有很多記單詞和課文的方法，這些都令我受益匪淺。
張老師，您是我心目中最好的老師，在您的嚴(yán)厲中我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。我在心底里悄悄地對(duì)您說(shuō)：謝謝您！您幸苦了！
嚴(yán)肅作文400字 篇2
當(dāng)開學(xué)臨近時(shí)，我的心情莫名激動(dòng)。想到今天要去學(xué)校看分班情況，馬上就要見到老朋友固然開心。但無(wú)可否認(rèn)的是，今年也是我初中時(shí)代的最后一年，我將面臨中考，將更加努力學(xué)習(xí)改善自我……
走進(jìn)教室，里面是久違的同學(xué)。我跟他們一一打招呼，他們都微笑地回應(yīng)著我。我便找了位置去坐，與他們暢談暑假發(fā)生的所有趣事。不久后鈴聲響了，一位50多歲的男老師走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)的他穿著一件白襯衣，身材很瘦，盡管歲數(shù)五十多，但看起來(lái)卻像20多歲的小伙子，顯得很有精神。
開學(xué)第一課，他先幫我們調(diào)換座位，然后介紹了他自己。他是我們班的班主任，同時(shí)也是我們的歷史老師。他講話的時(shí)候幾乎沒有笑容，板著臉，一本正經(jīng)地宣讀這一年怎樣計(jì)劃中考的話。而講臺(tái)下竟意外地沒有一點(diǎn)聲音，每個(gè)人像是一夜長(zhǎng)大了一樣認(rèn)真地聽，慶幸著遇到了一個(gè)嚴(yán)格的班主任。
對(duì)他印象最深刻的，就是那天的自習(xí)課了。那是開學(xué)第三天的下午，他忽然讓我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)排列好自己的`單車，因?yàn)槲覀儼嗟膯诬囃５钠吡惆寺洌雌饋?lái)很損班風(fēng)。就這樣，我們班轟轟烈烈地去往東操場(chǎng)排列單車，他也在幫忙著。烈日當(dāng)空，每個(gè)人的臉上都掛滿了汗水。他也是，但他沒有抱怨，邊排著車邊教育著我們“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們牢記于心。
這就是我們嚴(yán)肅的班主任，不茍言笑但卻對(duì)我們負(fù)責(zé)認(rèn)真，排列單車這件事終將會(huì)深深印在我的腦海里，不會(huì)遺忘。
嚴(yán)肅作文400字 篇3
他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師，同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度，他任教年齡長(zhǎng)，因此，他的教學(xué)方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師．
記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺(tái)，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落，掖間夾著一疊大小不一的書本，用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學(xué)習(xí)物理．”每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師，認(rèn)真的'聽完了第一課．
他上課的時(shí)候，總少不了自問自答；回答時(shí)，總少不了一句“其原因是因?yàn)椤?”但我每次都要在語(yǔ)法上與他作戰(zhàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤?”是病句，便總計(jì)較這口頭禪．
當(dāng)聽說(shuō)７班還有人上網(wǎng)時(shí)，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓(xùn)．
誰(shuí)也不會(huì)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，誰(shuí)也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留，因?yàn)槿绻懒耍覀儗幵冈俣冗^(guò)一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累．
看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任。
嚴(yán)肅作文400字 篇4
我的爸爸是一名教師。他的頭發(fā)短短的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小而明亮的眼睛，上面還戴著一幅眼鏡，眉毛不太濃，胡子稀疏，牙齒有點(diǎn)黃。他長(zhǎng)得很健壯，有一點(diǎn)帥氣。
爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格。有一次寫作文的時(shí)候，我不小心寫了幾個(gè)錯(cuò)別字，當(dāng)時(shí)我根本沒注意到。結(jié)果，作文得了80幾分。爸爸沒事干，正好看到了我的作文。我一回到家，就被爸爸批評(píng)了一下。爸爸說(shuō)：“從今天起，你給我好好的學(xué)習(xí)，不能玩小動(dòng)作！”我聽了這話，心里很不好受。
我跟著爸爸到了辦公室。我想：爸真兇，寫錯(cuò)幾個(gè)字就氣成這樣，看來(lái)，我要給你一個(gè)“下馬威”，讓你知道我的厲害。我假裝在吸墨水，故意拖延時(shí)間。爸爸走過(guò)來(lái)，問：“你在干什么？”我連頭都不抬，就說(shuō)：“沒看見我在吸墨水嗎？”我以為爸爸會(huì)發(fā)起火來(lái)。可是，爸爸不但不生氣，還拿出一支鋼筆遞給我，說(shuō)：“你先用這支筆吧，等會(huì)兒就沒時(shí)間了。“我聽了，想了想，覺得我不應(yīng)該這樣做，因?yàn)椋@樣會(huì)讓爸爸媽媽傷心的。我接過(guò)筆把錯(cuò)字改正了，也把我的`毛病必掉了。
爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求，是為了讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步。爸爸在我心目中，是最敬愛的人。謝謝你，我的好爸爸！
嚴(yán)肅作文400字 篇5
說(shuō)起老媽，就是兩個(gè)字——嚴(yán)肅
她的眼睛大大的，一眨一眨，特像機(jī)場(chǎng)塔臺(tái)上的“電子蛙眼”，我的一舉一動(dòng)他都了如指掌。
一天他在檢查我的作業(yè)發(fā)現(xiàn)了兩道寫錯(cuò)的.計(jì)算題。她的眉頭一皺，仿佛空氣凝固了一般。接著用力的把書往桌子上一拍，大喝道:“你為什么那么粗心？這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都寫錯(cuò)，到時(shí)候怎么上初中？”在旁邊地頭不敢言。此時(shí)我的心里仿佛有頭小鹿在砰砰亂撞。直至她嘮叨完了，氣也消了，我才趕快訂正。
晚上，我在房間里無(wú)所事事，一會(huì)兒拿出一張白紙，在上面畫著火柴人；一會(huì)兒看書，想著書中人物之間的關(guān)系；一會(huì)兒在床上滾來(lái)滾去，我想著今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容；這時(shí)我隱隱約約聽見了外面有說(shuō)話聲，大晚上的帶著哭腔干嘛呢？出于好奇，我從門縫往外看去，只見媽媽把手機(jī)放在耳邊，低頭說(shuō)著臉上滿是淚痕。他眼睛里一會(huì)兒是憤怒，一會(huì)兒是悲傷……
通完電話，媽媽一只手撐著頭，一只手捂著臉，不時(shí)啜泣著。一張鮮紅的房租單靜靜的躺在桌子上。那一瞬間，我明白了，明白了她對(duì)我的嚴(yán)厲只是為了我今后能過(guò)得好點(diǎn)。
我擁有的不但是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，而是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。
嚴(yán)肅作文400字 篇6
我們一家子做什么事都喜歡開玩笑，從來(lái)沒有正經(jīng)過(guò)。因此，別人都說(shuō)，我們一家的嘴是根本合不上的。
爺爺很愛笑。每天在等我放學(xué)時(shí)，他總能和一些家長(zhǎng)交談甚歡。不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，不管見過(guò)沒見過(guò)的，他們都能談得“咯咯”笑。怪不得大人們說(shuō)我爺爺像個(gè)小孩子，原來(lái)是因?yàn)樗麗壅f(shuō)，更愛笑啊！
我也很愛笑。在班級(jí)里，我是一顆“開心果”。有時(shí)給大家講講笑話，但說(shuō)完后，自己比他們樂得更歡；有時(shí)做做鬼臉，但馬上就變成了笑臉；甚至有一次上臺(tái)表演，我突然想到一些笑話，忍不住笑了出來(lái)，讓這嚴(yán)肅的場(chǎng)面立刻變成了“笑話”場(chǎng)面，把老師氣得直翻白眼......
我們一家人在家更愛笑，從來(lái)沒有嚴(yán)肅過(guò)。一家吃晚餐時(shí)，我給你講講笑話，你給我說(shuō)說(shuō)趣事，氣氛一下子就變樂了。
我真覺得，我們一家子可得嚴(yán)肅一點(diǎn)。上課時(shí)，大家都在認(rèn)真聽講，如果我在笑，那就違反了課堂紀(jì)律；別人正在生氣，但如果你在笑，那會(huì)引起對(duì)方強(qiáng)烈反感；如果在會(huì)議上也笑，那豈不是破壞了嚴(yán)肅的氣氛？
如果我們一家子學(xué)會(huì)嚴(yán)肅了，那我們的生活也會(huì)發(fā)生巨大的改變。該樂的'時(shí)候樂，該正經(jīng)時(shí)正經(jīng)，這樣別人看待我們的態(tài)度應(yīng)該會(huì)改變吧！我們的情商應(yīng)該會(huì)隨之提高吧！
不過(guò)，愛笑的家庭也沒有什么不好，它讓我無(wú)憂無(wú)慮，每天開心。
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