同學作文400字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同學作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學作文400字 篇1
提起一個名字，“吃貨”的形象馬上躍入腦海，他就是我們班赫赫有名的“李其澤”。
一雙不大的眼睛炯炯有神，甚至透露出幾分‘狡詐’，高高的鼻子散發出男子漢的氣概，棱角分明的嘴巴吃起零食來毫不含糊。
李其澤最大的特點就是“貪吃”。為了吃，真是鬧出了不少笑話。
有一次，他為了吃土豆片，鼓動三寸不爛之舌講了十多分鐘的好話，再加上滑稽的表演，逗得周圍的同學哈哈大笑，才如愿以償。有時候，他還會采用軟磨硬泡的戰術，不達目的絕不罷休，這讓很多同學都對他束手無策。
一次，岳潔皎帶了兩包“魔法士”方便面，被李其澤給“盯”上了，那真是各種手段輪番轟炸，岳皎潔就是不買賬。沒辦法，李其澤只好使出最后一招：裝可憐。學著街頭的'乞丐乞討，惟妙惟肖的樣子讓人忍俊不禁，看他“可憐”，岳皎潔就破例“賞”了他一包，才讓他沒有空手而回。
但更意想不到的是，這位地地道道的“吃貨”是我們班的學霸，數學經常考一百分，任何難題似乎都難不倒他。更可貴的是他愛鉆研，喜歡做奧數挑戰自我。這一點，我們應該向他學習。
怎么樣，這位李其澤同學會讓你刮目相看吧？
同學作文400字 篇2
今天我和我的同桌因為一個英語單詞而發生了一場“風波”。
今天寫作業時有一個單詞不會寫，我就對我同桌說：“這個單詞怎么寫？”她理都不理我一下，繼續寫她的作業。
她看了我一眼對我說：“自己想。”我生氣地說：“英語學得好了不起呀！”他瞪著我說：“就是了不起怎么了？”我又說：“那你學得好就應該幫助我們學的一般的同學啊！”她剛剛要說話的時候，老師進來了，我們只能“停戰”。
下課了，她又轉過來對我說：“不想幫你，怎么了？我心中同桌比你好幾倍，要求就是不帶眼鏡，你不符合；學習好的，你也不符合；能和我坐一起討論問題，你還不符合！”我氣急敗壞的說：“我們班就沒有你說的這個同學，那你為什么剛開學就要和我坐在一塊兒呢？現在不想坐那以前就別坐呀，和你這么驕傲的人做同桌，我真是倒了八輩子霉了！”
我和她都不說話了。過了一會兒，她把這個字寫的出來，并對我說：“我寫這兒了，自己看。”我看了她一眼，會心的笑了。
同學作文400字 篇3
我們班有八十多個同學，他們各有千秋，各有所長，也各有優點，我到底要夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我們班的劉樂甜吧！
她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發亮的寶石，一張嘴可真是能說會道，每次考試，她都穩拿第一，我特別佩服她。
劉樂甜是個熱心的同學，很樂于助人，記得有一次，我們班的一位同學遇到了不會的題，他左思右想的怎么也想不出來，可是同學們都怕耽誤自己的時間都不愿意給他講，他求求這個，求求那個，別的同學都在寫自己的作業，有的忙著做自己的事，劉樂甜看見了，她走過去給那個同學講題，劉樂甜給他講了一遍，那個同學還是不會，劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍，直到給他講會為止。那個同學非常感謝劉樂甜，連忙說：“謝謝你劉樂甜。”劉樂甜笑著說：“沒事，這是我應該做的。”在我們班，要是有同學遇到了困難，劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學，她總是說：“幫助別人，快樂自己，幫助別人，就是幫助自己。”
我為有這樣的同學而驕傲。
同學作文400字 篇4
岳陽同學：
你好，我們早在六完小一年級三班就認識了，并成為了一對非常要好的同桌。現在我所在的五年級的老學校，改造了不少，我想請你回到這個老學校來看看，來玩一玩。
這里和以前不一樣了，廁所已經被改造的不但寬大，而且又干凈；升國旗的地方已經被一盆盆美麗的鮮花裝點了，這里的一草一木我們都在愛護著，每當升國旗時，同學們都帶著鮮艷的紅領巾，齊唱國歌，然后，各班再按順序返回教室。
我還想對你說件事，以前每次上體育課我們都要玩丟手帕，記得一次活動時，我和你站在一起，姚一諾把手帕丟給了我。這時，你對我說：“田圓，你一定要把手帕丟給我埃”我說：“嗯，yes sir！”當時，我跑了一圈，在半圈之內我失手了，竟然丟給了沙雯騏。等我跑到原位時，你說：“你怎么丟給她了呢？”我急忙給沙雯騏說：“你看我是你好朋友的份上，丟給岳陽吧！”她絲毫不聽我說的話，好像故意丟給李瑾似的。我惱火了，可你更惱火，這時，老師讓回教室，下課時，你生氣地對我說：“你為什么沒丟給我？”從此以后，上體育課再也沒玩過這個游戲。到三年級的時候，我才聽說你轉學了，每當想起這件事時，我都很內疚。你能原諒我嗎？
敬祝：
學習進步，身體健康，生活愉快，萬事如意！
你的同學：xxx
xx年xx月xx日
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