角度作文400字

          時間:2025-01-21 14:24:10 400字 我要投稿
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          (集合)角度作文400字4篇

            無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的角度作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (集合)角度作文400字4篇

          角度作文400字 篇1

            當你在做數學題時,按照平常的方法死活想不出來,但是如果你換個思維方式不就一下子想出來了?

            當你與朋友吵架后,一個人獨自生悶氣,但是如果你要是與朋友和好,那么你有怎么會生氣,你們的關系不也如往常一樣好么?

            當你被老師冤枉后,與其一個人哭泣,不如找老師還你一個清白,那樣,一切事情不都解決了么?

            有些時候,有些事情需要換個角度來思考。

            而現在,中國放開了二胎政策,新聞上有好多,因為小孩不愿意要弟弟妹妹而離家出走的消息。

            這時的我迷茫了,如果我的爸爸媽媽有了小寶寶,我該怎么辦?

            他們或許會分掉爸爸媽媽對我的'愛,等他出生后,全家人的重心都會在他身上,那我又算什么呢?

            但是,如果有了他,那以后,我有了煩惱都可以向他傾訴,他應該會長的很可愛,我可以帶她一起玩,增進感情。

            盡管她會哭,會吵會鬧,但他不過是個孩子,哄一哄就立馬會破涕為笑。我突然覺得,有了他,未來我們家庭的日子不再那么呆板,反而會充滿歡聲笑語,而她就是我們家的小天使。

            有弟弟妹妹沒什么不好的,正確的是你怎么看待他,換個角度那他就是你們家獨一無二的天使。

          角度作文400字 篇2

            曾經有一則寓言故事:有兩個人,他們都是冒險家。當他們同時口干舌燥地旅行在一片沙漠時,突然發現了一個小房子,他們飛快地跑了過去。進到房子里面后,桌子上放著半杯水,他們將水分成兩份。然后,他們其中那個樂觀的人飛快的將水喝了下去,并且在心里默默地想:“太好了,有了這些水,我立刻就可以恢復并充滿活力!說不定還能走出這片荒漠呢!”而另一個悲觀的、處處往壞處想的`人想:“本來水就這么少,全部喝掉都不可能恢復過來呢!結果現在又減少了一倍的水,根本不夠,我肯定會挺不到明天的,唉!”

            這個故事告訴我們什么呢?樂觀是一種良好的心態。同時,從悲觀的角度轉換到樂觀的角度,再大的困難也可以輕松化解。

            在我的身上就發生了這樣一件事:我做了一些漂亮的石頭彩繪拿到學校去展覽,過了很長時間之后,我去將它們拿了回來。本來做了五個,現在只剩下三個,被人拿走了兩個,但是我樂觀的對自己說:“沒關系,一定是大家都很喜歡我的作品,所以才將它們拿走了。”

            事實證明,換一種角度看問題,真的非常重要!

          角度作文400字 篇3

            人生,就像折射陽光的多面水晶一樣,有無數個面,無數個角,你能從一個角看到陽光,也能從另一個角看到太陽。或許有時候,我們換一個角度思考一個難題,那么難題自然就迎刃而解了。

            傳說“蕭何月下追韓信”,人們都說,韓信是因為蕭何才死的,如果沒有蕭何,韓信就不會成為劉邦手下的一員大將,就更不會被劉邦殺死了。可以說,韓信的死是蕭何造成的:可不知人們有沒有想過,如果沒有蕭何,他到死為止都是一名普通的.老百姓。胸懷大志卻無處可使,就不會有這個曾經的猛將,智將,更不可能流芳百世,名傳千古了。

            結合我們現在的社會發展來談。現在人們常說,現在房價高物價漲,大學生找不到工作……時常抱怨社會不穩定,不和諧,可他們有沒有換個角度來思考問題,這一切的一切,不正是一種優勝劣汰的良性循環嗎?只有在這種高壓力的環境下,才能產生無數的人才,才能使國家變得更加強大;是的,現在地球越來越小,只有一些成功人士才能站在山頂富含這個世界,而那些人則是正在爬山的人,絕大多數人只能站在山腳嘆息的觀望。

            是的,當你換個角度思考問題時,你會發現本市難題得體變得不難,本市壞事的是變成好事,這是,你會發現,成功就在遠方朝你招手。

            換個角度看問題吧!當你變換一種思維,換一個角度觀察問題時,你會發現呈現在你眼前的,是一個嶄新的世界,那里有無數座山峰,等著你去征服,去發現……

          角度作文400字 篇4

            11月14日的.早上,我忽然想起了考試卷子沒寫評語,便讓爸爸寫評語。

            爸爸先把卷子從頭到尾看了一遍,給我講了一下錯了的題,然后對我說:“你這道題應該錯嗎?本來應該等于160你怎么寫成1600了?還有這道應該是42.6,你怎么寫成42.3了?這道題你怎么就沒看見往返兩個字呢?這個你不是抄錯數了嗎?這道題錯了還可以原諒,可你這幾題應該錯嗎?白白扣了16分,真丟面子。”說著,便不給簽字了。我過了一會兒找媽媽寫評語,媽媽也說:“你是不是因為馬虎啊?不給你簽,下次你再馬虎非揍你一頓。”聽完之后,我想:假如大人們換一個角度想一想,大人變小孩,小孩變大人,大人此時此刻正在罵你、打你,你會有什么感覺啊?憑什么大人就特別高傲,小孩就得低三下四呀?雖然我知道是大人疼自己孩子,可……可總不能這樣吧,不公平。不過最后,爸爸還是簽字了,可一看評語,簡直把我的鼻子氣歪了,上面寫著:假如再考90分以下或不認真到講臺上批評。之后我想:有什么了不起的,還整天叫自己牛老師牛老師的,有本事當老師。最后,我還是把卷子裝進了書包。

            我背書包上樓時,覺得書包很沉很沉……

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