時(shí)間作文500字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的時(shí)間作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間作文500字 篇1
偶然在整理書架的一次，發(fā)現(xiàn)了夾在書籍之間的照片，不舊不新，只讓人覺得僅僅過了幾年，照片上的我同母親坐在山上的纜車中，對(duì)著鏡頭露出笑容。
記得我和母親在我七歲是看的那場電影，李安導(dǎo)演的《少年派》，在度過短暫地兩個(gè)小時(shí)后，我才如夢(mèng)初醒，只感到一切都在夢(mèng)中，我處在交織著藍(lán)色汪洋的大網(wǎng)上，網(wǎng)下是遨游著的魚，母親在我身旁牽引著我，讓我不落入深邃無底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物，憑借著身邊滲透全身的清涼感得以前進(jìn)。
當(dāng)我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事后，她忍俊不禁地笑了，我聽她道出我倆在途中睡著一事，只覺得可笑。是啊，我不再是那個(gè)看電影會(huì)睡著的小孩了，我會(huì)有自己的感悟和想法，自己的喜好與認(rèn)知，我在那張大網(wǎng)上緩緩前進(jìn)。而在我的印象中，母親卻沒有任何改變，她仍舊會(huì)在休息日，陪我閱讀書架上心儀的圖書，帶著我欣賞每一場我想看的電影，她還是那股伴我度過大海的鎮(zhèn)定和勇氣。
在母親一次出遠(yuǎn)門時(shí)，我又將那張照片翻出來看，當(dāng)看到母親年輕的容顏時(shí)，心中立即涌起一波苦澀的海，不停歇地拍打著巖壁。母親依然溫柔地注視著我，不需多言，我看見她臉上歲月變化過的痕跡，年復(fù)一年，日復(fù)一日。隨時(shí)光流逝，其實(shí)我早不用借助外力就可得到向前走的勇氣，但我仍希望在那張汪藍(lán)交織交橫編成的網(wǎng)中，母親在那里，靜靜地，牽引著我，讓我忘卻其余的一切。電影放完了，我的幻想還停留在那一幕，不曾落幕，但終究要回歸現(xiàn)實(shí)，我只祈求時(shí)鐘的齒輪不再光滑，好讓我再看看我七歲時(shí)看的那一幕！
時(shí)間作文500字 篇2
題記：時(shí)間走的很快。
寒假好像已經(jīng)走過了很多，我好像還沒有努力去學(xué)習(xí)。對(duì)，從今天開始我要努力了，媽媽說，現(xiàn)在不晚。
我總抱怨時(shí)間過得太快，任憑回憶也留不住時(shí)光。腦海中匆匆浮現(xiàn)過從前的時(shí)光，卻再也回想不起來了。匆匆六年時(shí)光，卻已在我的心中烙下了痕跡。今天，我們?cè)诮稚吓加觯阍俏易詈玫呐笥眩覀儸F(xiàn)在卻沒有更多的語言。
記得你曾在我的賀卡中寫下：因?yàn)橛形宜允澜缙椒捕黄接梗澜缇拖駛�(gè)迷宮，卻讓我們?cè)谶@相逢。你是樂觀的女孩，在你的眼睛里找不到憂傷。我總是在午后望著映過玻璃的彩虹，憂傷而美好，卻不能不讓我想起那件事：那是一個(gè)炎熱的下午，我和你在大樹下爬欄桿，一向好動(dòng)的我便很大膽的爬上了最高的欄桿，你叫我下來，我不聽，還說：“我在這里感覺很好呢，你也上來吧。”你便很無奈的搖了搖頭。于是我便在上面搖晃了半天，突然我手一軟，便掉了下來，背正好卡在了一塊大石頭上，我當(dāng)時(shí)就哇哇哭了起來。你看見了，一下子蹦了過來，焦急的問：“沒事吧？快一點(diǎn)，我陪你去醫(yī)務(wù)室。”我忍著痛爬了起來，被你一瘸一瘸的扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校務(wù)醫(yī)生給我涂了點(diǎn)紅藥水便完成了。你又生氣的說，叫你不要爬，你偏要爬，嘗到苦頭了吧。”
我心里想：陸羽笛，對(duì)不起，又讓你擔(dān)心了，我不是乖孩子。你原諒我吧。接著，你又把我扶進(jìn)了教室``````
現(xiàn)在，回想起這件事，我又想對(duì)你重復(fù)那句話：羽笛，我不是乖孩子``````
我站在寒冷的冬風(fēng)里，享受著冬日的陽光，我回想著``````
時(shí)間作文500字 篇3
時(shí)間是最寶貴的，可是如果一不小心把時(shí)間浪費(fèi)了怎么辦？那我來制造一個(gè)時(shí)間小精靈吧！我給她起了個(gè)名字叫“瓊雅兒”，她的任務(wù)就是控制時(shí)間。她的身體上所物品都是可以控制時(shí)間的，讓我和大家分享一下她的功能吧。
她頭戴一頂沙漏帽子，這個(gè)沙漏是控制人們休息的，只要沙子漏完，人們就得起來工作。
她長長的辮子是兩部控時(shí)手機(jī)，它可以用來控制小朋友上下課的，上面還有數(shù)字按鍵，1—早自習(xí)；2—做早操；3—上語文；4—課間休息等等。
她戴著控時(shí)手套，用來控制人們勞動(dòng)的時(shí)間，伸出食指開始勞動(dòng)，伸出中指開始午餐，伸出無名指開始下午的工作，伸出小拇指可要抓緊了，因?yàn)閯趧?dòng)的`時(shí)間要結(jié)束了，最后大拇指一出就完成了一天的工作。
她的脖子上戴了一個(gè)控時(shí)項(xiàng)鏈，用來控制所有商店和游樂場的營業(yè)時(shí)間，正轉(zhuǎn)一圈商場開始營業(yè)，正轉(zhuǎn)兩圈游樂場所有的設(shè)備啟動(dòng)。
她漂亮的上衣有各種圖案，有太陽、月亮和星星控制器，這樣就可以提醒我們太陽出來就得起床，月亮和星星出來了我們?cè)撋洗残菹⒘恕?/p>
她的短裙有一圈萬年時(shí)光日歷，能記錄所有發(fā)生過的事情和所有節(jié)日，假如我們忘記了什么事情，就可以讓她回答，她可不會(huì)忘記。
最神奇的是她的一雙沙漏時(shí)光鞋，“瓊雅兒”穿著它，走在日歷本上，走在哪，世界就到了她走到的那一天。它還可以以把沙漏調(diào)轉(zhuǎn)過來，給人們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，把不好的事情變成美好。你們說神奇嗎？
她允許時(shí)間倒流，不過“瓊雅兒”可是有原則的小精靈，但只給每個(gè)人一次時(shí)間返回的機(jī)會(huì)，你想返回到哪一天呢？
時(shí)間作文500字 篇4
近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計(jì)劃。而且，不像平時(shí)一樣就制定點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是制定一天的計(jì)劃，而且必須要把每個(gè)時(shí)間段要干的某件事寫的清清楚楚。
一開始，我拿起筆，心想：不就是寫一天的計(jì)劃嗎？這不簡單！就把一天要辦的事寫到紙上，不就行了嗎？結(jié)果，與我想的都不是一回事。想著簡單，實(shí)際，寫著并不簡單，我甚至連早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯也不知道！我便去請(qǐng)教媽媽，問媽媽該如何寫？媽媽對(duì)我說：“你就把幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺，其實(shí)就是將學(xué)習(xí)的加上生活的，制成一張時(shí)間計(jì)劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫。
這時(shí)，我按照了平時(shí)的起床時(shí)間6：00，往后推了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫@樣我，擁有充足的時(shí)間，繼續(xù)寫完作業(yè)。過了20分鐘，我把一天的計(jì)劃寫完了，開始實(shí)行自我布置的任務(wù)。
剛開始，完成的還可以，勉強(qiáng)跟得上進(jìn)度。可到了后來，由于我太大意了，忘了寫休息，導(dǎo)致我一直在呀寫，才發(fā)現(xiàn)忘了寫休息。我累的不行，休息了一會(huì)兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來不多。實(shí)際，我后面的計(jì)劃由于這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向后推移了10分鐘。雖然我的計(jì)劃只有一項(xiàng)忘了寫，但是呢，時(shí)間卻整整的多了有30分鐘！而且，再看看別人的計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)別人寫的計(jì)劃確實(shí)比我的詳細(xì)，我的還是太簡略了。
通過，今天的寫計(jì)劃以及實(shí)行計(jì)劃，我將我干的不好的地方一一列了出來：1。寫的太簡單，不詳細(xì)；2。時(shí)間分配的不好；3。學(xué)習(xí)，生活效率有待提升。通過這件事，我也明白了要：珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率！才能學(xué)得好，玩得好！
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