關(guān)于自信作文500字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自信作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文500字 篇1
在生活中，往往在不經(jīng)意間，就容易失去一些寶貴的東西，比如：自尊、自信、友情……然而，只要用心去找，也會(huì)有意外的收獲。
我曾是一個(gè)靦腆的男孩子，因?yàn)槲也簧糜谏吓_(tái)演講發(fā)言，所以每節(jié)班會(huì)課感覺都是我的克星，站在這么多同學(xué)面前，難免會(huì)有些難為情。
這天，又是一節(jié)班會(huì)課，語文老師還是一如既往地叫同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。靦腆的我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕動(dòng)作大了會(huì)引起老師的注意。但老師可能也是發(fā)現(xiàn)了我的“異樣”，眉毛一挑后露出一絲絲微笑，突然對(duì)我說：“小鐘，你來講講！”
我背上冷汗涔涔。唉！果然還是躲得過初一躲不過十五啊！我緩緩地走到講臺(tái)上，緊張而艱難地發(fā)表了自我介紹。同學(xué)們立馬送來了鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)我仿佛放下了心頭大石，感覺上臺(tái)發(fā)言也沒什么可怕的，不會(huì)癢更不會(huì)痛，干嘛我要害怕呢？此時(shí)，我的眼珠一轉(zhuǎn)，忽而明亮了幾分，既然來了為什么要白白走這一遭呢？我鼓起了勇氣歇盡全力說完了我的演講，深深鞠了一個(gè)躬然后下了臺(tái)。
老師一定看到了我火紅的臉頰，對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)同學(xué)們把熱烈的掌聲送給他。”教室里頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。
生活中不經(jīng)意失去的東西太多了，也往往被人們忽略，當(dāng)你尋找失去的東西的過程中將意味著你有所收獲了，我今天收獲了屬于我的自信，你們呢？
自信作文500字 篇2
馬洛H。斯梅比與阿馬斯W。塔米恩指出針對(duì)不同的.情況和對(duì)象，存在不同程度的自信，最低限度的自信，只能讓你堅(jiān)持自己的立場，不讓其他人控制你。例如有人想插隊(duì)到你面前，你只是指了指隊(duì)伍的后面，告訴他最好是排在后面。
高一層次的自信表現(xiàn)如：你知道他人在一件事情上的立場，也明白她的感受，但你還是堅(jiān)持自己的立場，這樣做并沒有惡意。例如，一個(gè)朋友讓你為他撒一個(gè)謊，你回答：“我理解你的感受，也明白你為何要我這樣做，如果我不答應(yīng)你會(huì)很失望，但是我實(shí)在不想這樣做，這很可能會(huì)給我?guī)砺闊晕蚁Ｍ悴灰形疫@樣做，實(shí)際上你叫我撒謊，讓我有些不安。”
更高一層次的商討是自信，你依然堅(jiān)持自己的立場，同時(shí)也盡量顧及對(duì)方的想法，能夠做出某些妥協(xié)。例如，你可以對(duì)那個(gè)讓你幫他撒謊的朋友說：“我理解你的感受，也明白你為何要我這樣做，如果我不答應(yīng)你會(huì)很失望，但是我實(shí)在不想這樣做，這很可能會(huì)給我?guī)砺闊悻F(xiàn)在知道我的感受，以及我不愿意做的原因，但我想可以通過其他方式幫助你，我還是要說實(shí)話，但我會(huì)盡量說服那個(gè)老板給你一份工作，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你很能干，即使你缺乏他所需要的經(jīng)驗(yàn)，我還是會(huì)建議她將這份工作給你。”
針對(duì)不同的場合，運(yùn)用幾種不同層次的自信，不但可以讓你按照自己的心意做事，還能夠使你與他人保持良好關(guān)系，甚至是非常友好的關(guān)系。
所以，我們也可以說，自信是成功的一半。
自信作文500字 篇3
每個(gè)人都是有些自信有些不自信而我呢卻是一個(gè)非常不自信的人每天都喂不自信而煩惱。
在新的一學(xué)期中，我高興的去上學(xué)校，對(duì)我來說學(xué)校才是我最好的成長之地，但被分到一個(gè)實(shí)力非常強(qiáng)的班級(jí)，我感到有些自卑，因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅慰墒窃趯W(xué)校中出了名的好老師，在這位老師教出來的學(xué)生都非常優(yōu)秀的，而我卻是一個(gè)一點(diǎn)也不優(yōu)秀的學(xué)生，雖說成績?cè)诎嗉?jí)還在優(yōu)秀，但是對(duì)我而言舉手發(fā)言是我的最大克星，因?yàn)榕e手發(fā)言是一個(gè)很糾結(jié)的問題，在老師問問題的時(shí)候，我明知道這題怎么寫，怎么回答，可我就是沒有勇氣，有時(shí)候知道答案卻又怕，做有時(shí)候準(zhǔn)備舉手時(shí)，已經(jīng)被別人給先發(fā)言了。有時(shí)因?yàn)槲覜]有積極回答問題，成績就下降了，從95分降到90分以上，又從90分降到80分……就這樣，一直持續(xù)下去，家人為我沒有勇氣發(fā)言而感到痛苦。不過，在這位冉老師的教導(dǎo)下，我又從差生變成了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
自從來到這個(gè)班級(jí)，我從一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)又活潑，又自信，又開朗，的女孩在課堂上，以前我總是想，想到怎樣退縮，或者心里祈禱老師不要挑到我，但是，現(xiàn)在我總是舉手發(fā)言，雖然老師有時(shí)沒有看見我，或者是沒有挑到我，但是，我還是很自豪的，現(xiàn)在，我從一個(gè)內(nèi)向不愛回答問題的女孩，變成了一個(gè)活潑可愛開朗的小女孩。
我想謝謝老師，因?yàn)槔蠋熚也庞辛俗孕牛庞辛擞職猓蚁Ｍ⒄Z老師能給我們班級(jí)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們好好表現(xiàn)，我會(huì)讓老師看到一個(gè)不一樣的我。
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