【精選】《讓》作文500字合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
我徘徊在校園的樹蔭下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。啊，母校!六年了，學習在母校，嬉戲玩耍在母校，這里的一草一木我都是那樣的熟悉，即使我走到天涯海角也不會忘記!啊，母校!如今小鷹長大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎么不留戀呢?樹蔭下，我想了很多，很多......
校園里的小樹，你可曾記得，我們在老師的帶領下，學習勞動，我們在老師的教育下，從一個不懂事的孩子，成長為一個朝氣蓬勃的少年，我們的老師花費了多少的心血呀!
校園里的小樹，你可曾記得，在我入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領巾記在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“紅領巾是烈士血液染紅的 ，紅領巾是紅旗的一角......”老師那親切的話語至今仍響在我的耳邊。
校園里的小樹，你可曾記得，和藹可親的老師把我送到小文藝演出隊。在那里，我學會了唱歌，跳舞。當我參加比賽得了獎，捧著獎品給老師看時，老師笑了，笑得那么甜，他撫摸著我的頭，鼓勵我繼續努力，爭取取得更好的成績。
校園里的小樹，你可曾記得，在那萬家燈火熄滅的時候，在校園深處還有一盞明亮的燈，燈下是一個熟悉的身影。這么晚了，我們的老師還在知識的土地上辛勤耕耘啊!
校園里的小樹，你知道嗎?這就是我的老師，我的母校!
我離開母校，讓我徘徊的瞬間，我明白了母校的生生不息，母校的偉大!
《讓》作文500字 篇2
我是一個可愛的小姑娘。但是我也有一個小小的缺點，就是時不時會犯點小糊涂！
那一天，天已經晚了。家家戶戶的燈都亮了，結束了白天的嘈雜，一切都安靜下來，我終于寫完作業，爸爸也靠在沙發上開始看報紙了。只有媽媽還在衛生間嘿咻嘿咻地洗衣服。“媽媽，你好辛苦呀！一會我來幫你晾衣服吧，你就可以休息休息了！”媽媽臉上笑開了花：“我的女兒可真懂事呀！那就辛苦你了，謝謝！”說著，就把剛剛洗好的衣服遞給了我。
端著滿滿一盆衣服，還是有點費勁的。我小心地上了小閣樓，放下盆，學著媽媽的樣子，拿起一件衣服，拼命地抖了抖，然后用衣架撐好。我踮起腳尖兒，把手伸得長長的，我感覺到小肚皮都露出來了，幸運的是終于夠上了，不容易啊！我認真地晾好了所有的衣服，一件件整整齊齊，我立刻沖下閣樓向媽媽匯報：“媽，任務已經完成，請您指示！”
媽媽一把摟過我，用力地揉了揉我的頭發，又親了親我的臉。我掙扎著逃開，嗔怪道：“哎呀，發型都亂啦！”媽媽連忙說：“Sry啊！好了，好了，快去睡覺吧！”我鉆進了小被窩，跟媽媽道了聲晚安，關上燈，睡覺了。
“哎呀！周——君——瑤！閣樓的燈你忘記關了。哎！”
粗心如我，最后還是給媽媽留了一根小尾巴！幸好房間的燈已經關了，你們都沒有看見我那漲紅的臉是有多么尷尬！
《讓》作文500字 篇3
書，既增長了我的知識，又讓我的生活帶來了無限的樂趣。
有一次，媽媽叫我幫她提桶水去澆花，可我還拿著一本書在看，書中的一字一句讓我如癡如醉，走著走著，水漫了出來，可我還目不轉睛地盯著書，一不小心，滑到了，媽媽看到我摔倒時壯觀的景象，忍不住哈哈大笑起來。 雖然有了這次慘痛的教訓，可我還是不死心。
星期六上午，我買了一包薯片，準備到圖書館邊看書邊吃，到圖書館以后，我拿了本《作文大全》，便到了一個人少的地方坐了下來，把薯片打開，放在地上，看一下吃一下，一會兒的工夫，書已經看了一大半了，可我身旁的一個小弟弟卻看著我笑得上氣不接下氣了，我也沒注意，等書看完了，我才發現，薯片還有一大袋沒有吃，手里拿著的是別人的花生殼。
中午，要回家吃飯了，我租了兩本書，一到家，我便迫不及待把手里的書翻開看，媽媽做好飯后，就大喊：“吃飯了。”爸爸立刻就奔向餐廳，可這聲音，在我的耳朵里，就像蚊子在嗡一樣，直到媽媽過來奪過我的書，我才極不情愿地去吃飯。
弟弟每次來我家，看到我有這么多書，他總是贊不絕口：“姐姐，你的書真多啊，送我幾本吧！”只要弟弟要，我都會送給他，誰讓弟弟也愛看書呢！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以后，還要繼續在書的海洋里遨游！
《讓》作文500字 篇4
不努力，何以成才？天才依賴努力，笨鳥也懂先飛。
——題記
孫子臏腳，著就《兵法》，貝多芬失聰，成就音樂人生，為后人留下多少扣人心弦的旋律……這些被上帝忽視的人，卻仍然成就自己不平凡的一生，難道是靠那少的可憐的天賦？不如說，他們只是比常人付出更多的汗水和努力。
古人通過博覽群書金榜題名，當代人懂得用努力和智慧創造財富，在如今，努力已成為一種平常，比你優秀的人在不斷提高自己，不及你的人也在暗自努力，你還有什么理由去說服你自己不去努力？可現實是，你在別人奮發圖強的時候游戲人生，在別人發憤苦讀的吃喝玩樂。當“別人家的孩子”度過一個又一個的補習班，你卻沉浸在游戲帶來的美好無法自拔。別人的興趣是暢游在書的世界，或是跑步健身，而你卻癡迷追星，或者用八卦來打發無事的時光。可當你幡然醒悟，時間早已不知什么時候所剩無幾……
你總是羨慕“別人家的孩子”，羨慕他們呢能擁有豐富的獎勵，羨慕他們能獲得父母老師的贊賞，卻從不反省自己，只是一味的討厭父母的對比、嘮叨……
心靈最美是努力，如今正值花樣少年，難道不應為了未來，未了夢想而去努力，為了垂暮時能夠享受天倫之樂而努力？
少年有夢，應不止于心動，而在于行動，把努力化作人生的橋梁，向著夢想的方向邁進。
當內心不斷充實，當只是不斷豐富，當夢想不斷靠近，這一切的一切，不再是年少無期的夢，而是真真切切發生在你身上，不負當年的.努力。
這世上本沒有所謂的兔子和烏龜，只在你是否努力。
人生很貴，請別浪費。
《讓》作文500字 篇5
人生如一條崎嶇的漫漫長路，這條路上每當走到獨木橋，與他人正面相遇時，我們就要思考一個問題：讓或不讓。
戰國時，廉頗與藺相如本是一對冤家。廉頗對藺相如官居高位很不服氣，他說：“我征戰多年，出生入死，多立戰功。而藺相如憑三寸不爛之舌，就官居我上。倘若我遇見，定要羞辱他。”藺相如知道后處處避讓，他身邊的人都覺得他太膽小了。藺相如說：“強秦不敢侵趙，時因為趙國有我和廉將軍。我們若爭起來，敵人就會鉆空子，我不能不顧國家安危啊！”
面對廉頗的咄咄逼人，藺相如選擇了避讓。后來廉頗負荊請罪，從此，將相和。
林肯在初任總統時，一位態度傲慢的議員對他說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。”林肯回應：“不錯，我父親是個鞋匠，但我希望我治國能像父親做鞋那樣嫻熟高超。”
面對議員的嘲諷，林肯選擇了忍讓，他的話博得人們一片喝彩。正因為林肯有這種忍讓精神，所以他的敵人越來越少，朋友越來越多。
20世紀50年代，又一次周總理接待了一位美國記者的采訪。這位記者在采訪中問：“請問總理閣下，您堂堂中國人，為什么要使用美國產的鋼筆呢？”周總理答道：“這是一位朝鮮朋友抗美的戰利品，作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了。”
面對記者的刁難，周總理非但不讓，還進行還擊，逼得對方啞口無言，有力地維護了中國的尊嚴。正是有周總理這樣為國家民族利益必爭的前輩，新中國才能重新站立在世界的東方。
現在，整個社會都在崇尚“讓”，這是一種好的風氣，“讓”可以解決人與人之間的很多紛擾。但同時，我們也要記住，不要“一味退讓”，“讓”必須要有節制，不應該不能讓的也要堅守。
《讓》作文500字 篇6
他熱愛學習，有理想有目標，團結友愛，樂于助人，關心同學，謙虛謹慎，咬定目標就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標永不放棄。有一次體育課，老師要選長跑運動員。我們來到了操場，在一切準備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒反應過來，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺一陣風從我身邊吹過。隨后大家跑了起來。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們三圈之后。大家都堅持不住了。只剩幾位同學遙遙領先。我在這時，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問他:“你這么跑不累嗎?這么多同學都停下來了，我們休息吧!”他說:“我的目標是終點，我要堅持下去。”盡管很累，他還是說的那么鏘鏘有力，我不禁對他起了敬佩之心。
他熱愛學習。記得有一次下課，不少同學出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數學難題，出于好奇，我湊了過去。見那道是老師講過的題目，對他說:“這不是老師講過的題目嗎?”他說:“你看仔細，這和老師以前講過的題目有什么不同呢?”我仔細一看，原來是我看錯了。我解了一會兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲說:“別解了!”他竟沒聽見。過了一會兒，他解出來了，他用最詳細的過程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級第一!”他說:“不許你這么說!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
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