與你同行作文500字

          時(shí)間:2023-04-18 08:01:46 500字 我要投稿
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            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的與你同行作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【實(shí)用】與你同行作文500字三篇

          與你同行作文500字 篇1

            每個(gè)人身邊都會(huì)有一些多彩的故事發(fā)生,我身旁發(fā)生的'故事也毫不遜色。

            一天,天正下著傾盆大雨。我打著雨傘一步一步艱難地往家趕。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔也在雨中摸索著前進(jìn)。我正納悶:這么一個(gè)壯實(shí)的叔叔怎么也被大雨難住了?我快走了幾步才發(fā)現(xiàn)他戴著墨鏡,一步一步地摸索前進(jìn),雨水滴在他的臉上,衣服也全被淋濕了,這一切告訴我,他是一位盲人!笆迨,請(qǐng)問下雨天你要去什么地方?”我在雨中大聲地到!盎丶摇!薄拔宜湍丶野!”我沒等盲人叔叔回答就跑過去扶著他往前走。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)“城市陷井”沒有蓋好。我就帶著叔叔繞著走過去。

            叔叔似乎察覺到了什么,就問:“小朋友為什么不直走?”“哦,哪兒有個(gè)下水管口沒有蓋好!薄芭叮悄惴鑫疫^去。我們把它蓋上。我們已經(jīng)繞過來了,您就別多管閑事了!笔迨迓犃苏Z重心長地對(duì)我說:“我們是過來了,萬一后面的人一不小心掉下去多危險(xiǎn)呀。”聽了他的話,我為之一震,便帶著他來到了“城市陷井”旁。只見叔叔蹲下來摸索著抓住了井蓋的一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動(dòng)著。水珠不斷地從他臉上留下來,分不清哪是汗水,哪是雨水。不知過了多久,盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。

            在雨中,是我這個(gè)明眼人在為盲人叔叔引路,而在人生的道路中,卻是盲人叔叔在為我引路。

          與你同行作文500字 篇2

          當(dāng)我沉浸在國慶期間的興奮之時(shí),我又收獲了另一份喜悅:原來我親愛的“一小”已經(jīng)105歲了!105歲,這個(gè)三位數(shù)相當(dāng)于我太爺爺生命的長度;105歲,讓愛讀歷史的我感受到了“一小”歲月的厚重;105歲,在我面前,出現(xiàn)了一幅漫長的畫卷,抒寫著“一小”的過去、現(xiàn)在和未來。

            我背著裝滿知識(shí)的書包,安靜地走在校園里,花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入云,香樟大道上的香樟靜靜地守護(hù)在大道兩旁。我漫著步,一下跨過歲月的長河,來到了1910年,那一年發(fā)生了許多大事,我喜歡的.作家馬克·吐溫逝世,哈雷彗星靠近地球,最最關(guān)鍵的是,我親愛的學(xué)!耙恍 币晕鍌(gè)班級(jí)共141人的規(guī)模誕生了!從此,你吸取甘露雨汁,迅速成長,走過世紀(jì),20xx年,您已經(jīng)達(dá)到205個(gè)班共11164位學(xué)生!20xx年,也就是您103歲時(shí),我來了!那一年,我7歲。我跟你相聚于此,成忘年之交。還記得開學(xué)典禮上,躊躇滿志的我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,從那天起,我在你這兒書聲瑯瑯,流連忘返,到今天,我們相互陪伴已近三年!是你,用知識(shí)武裝了我;是你,讓我擁有了敬愛的老師親愛的同學(xué);是你,讓我對(duì)未來充滿希望!

            云對(duì)風(fēng)說:“與你同行,我才一帆風(fēng)順。”魚對(duì)水說:“與你同行,我才生命長存。”我想對(duì)你說:“與你同行,我才能產(chǎn)生智慧。”未來,我一定會(huì)和你形影相隨,鹽城市第一小學(xué),我為有你同行而自豪!

          與你同行作文500字 篇3

            書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是我們最真實(shí)的伙伴,無時(shí)無刻不在引領(lǐng)著我們。我喜歡讀人物傳記,透過書,看看他們背后的故事。印象最深的,是三毛。白落梅那如詩如畫文字,讓人身臨其境。

            說起三毛,離不開的是倔強(qiáng),卓立這兩個(gè)詞。三毛原名陳懋平,小時(shí)候,她覺得自己名字中的“懋”字難寫,就改名為陳平,那時(shí)她才五六歲,小小年紀(jì),她就顯露出自己卓越,不依常規(guī)的特點(diǎn)。這份倔強(qiáng),也一直伴隨她的一生。不顧別人的反對(duì),放棄舒適的生活環(huán)境,獨(dú)立行走在撒哈拉;荷西死后,在自己疾病纏身時(shí),她選擇了自殺。三毛的結(jié)局,悲涼而令人惋惜,卻又在人意料之中。她太倔強(qiáng)了。幼年時(shí)一次老師的并無惡意的羞辱,就讓她患上了自閉癥。

            三毛的人生伴侶荷西是西班牙人。他們初次相遇時(shí),三毛在馬德里上大學(xué)三年級(jí),荷西也只是一個(gè)高中生。荷西許諾,六年后娶三毛。三毛在讀完大學(xué)后返臺(tái),遭遇了未婚夫的意外身亡,后返回西班牙,在好友家中,再次與荷西相遇,正好是六年后。

            三毛幼年時(shí)讀張樂平的三毛流浪記,對(duì)其印象極深,遂以三毛為筆名,她要為尋找心中的那棵橄欖樹,踏遍千山萬水。

            合上書,回想三毛的.一生,卓立,不依常規(guī),不能忍受虛假,她所擁有的一切,恰恰是這個(gè)過于常規(guī)的世界所稀缺的。

            書香紛紛,走在書中,去尋找心靈深處的那片撒哈拉吧。

            與你同行,真好。

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