競(jìng)賽作文600字

          時(shí)間:2022-02-03 11:43:33 600字 我要投稿

          競(jìng)賽作文600字合集7篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的競(jìng)賽作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          競(jìng)賽作文600字合集7篇

          競(jìng)賽作文600字 篇1

            今天,丁老師剛走進(jìn)教室,就對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,我們來(lái)一次腦筋急轉(zhuǎn)彎答題競(jìng)賽。”我心想:腦筋急轉(zhuǎn)彎競(jìng)賽,呵呵,這可是我的最?lèi)?ài)。我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,期待比賽早點(diǎn)開(kāi)始,好一展風(fēng)采。

            開(kāi)始比賽了,第一道題是這樣的:人怎樣才能長(zhǎng)壽呢?同學(xué)們紛紛舉手,有的說(shuō):“吃人參果說(shuō)能長(zhǎng)壽!”有的說(shuō):“吃長(zhǎng)壽藥!”有的說(shuō):“多做好事,感動(dòng)上帝!”還有的說(shuō):“加強(qiáng)鍛煉,不要生氣。”丁老師一直搖頭,像撥浪鼓一樣,連連否定。大家都陷入了沉思,有的手指戳著嘴唇思考,有的雙手托住下巴思考,有的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。可愛(ài)的芊惠同學(xué)像一休的樣子用雙手的食指撓著太陽(yáng)穴思考。教室里靜極了,連自己的呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。我們始終想不出答案。最后,丁老師說(shuō):“答案是:保持呼吸,不要斷氣。”哎呀,原來(lái)是這樣,我們驚訝地大叫,一個(gè)個(gè)恍然大悟。

            第二道題是這樣的:9月28日是孔子的生日,那么10月28日是什么日子呢?我心里突然一亮,想到曾經(jīng)看過(guò)類(lèi)似的這種題,靈機(jī)一動(dòng),立即想到了答案,馬上舉起了手,說(shuō):“是孔子滿月。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì)了。”我的臉上浮起了兩朵紅云。

            第三道題是這樣的:有口吃的人做什么事吃虧?我邊轉(zhuǎn)著筆邊思考著。有的人說(shuō):“做生意。”有的人說(shuō):“說(shuō)話。”……老師否定了所有的答案。“是打長(zhǎng)途電話”,老師笑嘻嘻的說(shuō)到。

            哎呀,真是的,一個(gè)結(jié)巴的人打長(zhǎng)途電話最花時(shí)間當(dāng)然最吃虧啦! 教室里一片歡笑笑語(yǔ),同學(xué)們都開(kāi)心極了!

            游戲雖然結(jié)束了,但快樂(lè)卻伴隨著我們好久好久!

          競(jìng)賽作文600字 篇2

          尊敬的各位老師,親愛(ài)的小朋友們:

            大家上午好!今天,我們歡集一堂,在這里隆重舉行王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生作文大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng),為此,我謹(jǐn)代表王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校總部,代表全校200多名老師,對(duì)小學(xué)部舉辦這次活動(dòng)日表示大力支持!向這次活動(dòng)的組織者、參與者表示衷心的感謝!向所有的獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀!

            我們知道教育部明確提出了“啟動(dòng)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)”。毋庸置疑,小學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作等語(yǔ)文素養(yǎng)正是“教育質(zhì)量”的重要內(nèi)容,小學(xué)生的讀寫(xiě)能力是“教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)”的重要標(biāo)桿。因此,我們學(xué)校非常重視這次活動(dòng),做到了思想上重視、措施上得力、組織上嚴(yán)密,確保了這次活動(dòng)的舉辦成功。這次作文競(jìng)賽,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)出題,現(xiàn)場(chǎng)作文的形式,最終有86名學(xué)生獲得這次作文競(jìng)賽的一、二、三等獎(jiǎng)。在此,我們?cè)俅蜗蛉w獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀!

            我們學(xué)校雖然是一所新興的學(xué)校,但我們秉承“讓每一位學(xué)生得到發(fā)展,讓每一位教師獲得成功,讓每一位家長(zhǎng)感到滿意”的辦學(xué)思想;倡導(dǎo)“唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;積極打造“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”書(shū)香校園特色品牌。“讀書(shū)改變命運(yùn),書(shū)香成就夢(mèng)想”。讀經(jīng)誦典,品詩(shī)賞詞,誦讀美文,每天的早讀,校園里總是響起朗朗的讀書(shū)聲。孩子們每天徜徉知識(shí)的書(shū)香之中,享受著一次次閱讀的快樂(lè),書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)絢麗的篇章,讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。“我閱讀,我快樂(lè)”以它巨大的磁場(chǎng),吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時(shí)空里健康成長(zhǎng),博學(xué)勤思。

            作為小學(xué)生,如果你學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己,學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考人生,學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái),這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音,是春天里生命拔節(jié)的聲音。

            正因?yàn)槿绱耍∥覀冞@次活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束,一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往,比賽雖然降下帷幕了,但展示閱讀的力量、書(shū)寫(xiě)作文的風(fēng)采才剛剛開(kāi)始,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,暢游書(shū)海,書(shū)寫(xiě)人生精彩的每一天!

          競(jìng)賽作文600字 篇3

            在窗臺(tái)上擺放著一個(gè)獎(jiǎng)杯,大概是因?yàn)閿[放了許久,上面都已經(jīng)落上了灰塵。這是我曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)中的一個(gè),雖然那次比賽已過(guò)去了很久,仍記憶猶新。

            別看我現(xiàn)在是競(jìng)賽高手,可在小學(xué)的時(shí)候,我的體育成績(jī)卻一點(diǎn)兒也不理想。身體素質(zhì)并不占優(yōu),而且平常也不愛(ài)運(yùn)動(dòng),媽媽知道后想幫我克服這個(gè)困難,于是就天天帶著我跑步。除了下雨和下雪,從不間斷。其實(shí)剛開(kāi)始跑步的那幾天,對(duì)我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)真的挺難的,累的不行,不想再堅(jiān)持了,于是我跟媽媽提出了不想跑步的要求,而她卻不同意。我也沒(méi)有辦法,只好每天都堅(jiān)持著跑,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),不僅跑步的速度提起來(lái)了,而且疲累感也沒(méi)有了,能輕輕松松的跑到終點(diǎn)。

            有一次,我們上體育課。老師要求我們跑長(zhǎng)跑,可平時(shí)我都是跑短程,對(duì)這次長(zhǎng)跑沒(méi)有什么信心。沒(méi)想到到了跑步的時(shí)候,我竟超越了許多同學(xué),把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉在了后面。我也是十分的吃驚,心想原來(lái)我長(zhǎng)跑也很快的嘛!

            后來(lái)學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我也報(bào)名參與了800米的項(xiàng)目。站在操場(chǎng)上,想著要和校內(nèi)頗具盛名的長(zhǎng)跑冠軍同場(chǎng)競(jìng)技就心里沒(méi)底,渾身發(fā)抖。

            比賽那天,我們班的同學(xué)在觀眾席為我打氣加油,我也暗下決心要好好表現(xiàn)。砰!發(fā)令槍響了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出去,奮力奔跑著。一圈,兩圈到了第三圈的時(shí)候,體力明顯不支,更要命的是右腹部突然疼了起來(lái)。這股疼痛越來(lái)越厲害了,豆大的汗珠從我臉上滑落。我咬著牙,努力將注意轉(zhuǎn)移至耳邊呼嘯的風(fēng)和吶喊助威的同班同學(xué)們身上,這樣疼痛感減弱了不少。加油啊!我在心里默默地鼓勵(lì)著自己,困難再大也要堅(jiān)持到底,成功與失敗就在一念之間。

            在同學(xué)們的加油助威聲里,在我的努力堅(jiān)持之下,肚子也不疼了,速度也漸漸的提了上來(lái)。三圈兒了,三圈兒半了在趕超了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手之后,我終于跑完了整個(gè)比賽,站到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

            競(jìng)賽場(chǎng)上的每一份堅(jiān)持,都是成功的累積,在想要放棄的時(shí)候,請(qǐng)努力堅(jiān)持下去,接下來(lái)遇到的驚喜就是生活給你的獎(jiǎng)勵(lì)!

          競(jìng)賽作文600字 篇4

            今天是童游中心小學(xué)一年一度的向上杯智力競(jìng)賽,我很榮幸,我也是其中的一名選手,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的訓(xùn)練,終于到了比賽的時(shí)候了。

            早上上完第一節(jié)課,老師就叫我們?nèi)麉①惖耐瑢W(xué),到多媒體室去看二年段的比賽,讓我們學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橄挛缇褪俏覀円荒甓蔚谋荣惲耍易诙嗝襟w教室里,很認(rèn)真的看著他們是怎么比賽的,時(shí)間過(guò)得真快,沒(méi)多久他們的比賽結(jié)束了。我也學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),我和其他二位同學(xué)一起回到了班上,準(zhǔn)備下午的比賽。

            下午1點(diǎn)50分左右,媽媽說(shuō):“你該要去學(xué)校了。”我心情很激動(dòng),走在去學(xué)校的路上,我媽媽一直對(duì)著我說(shuō):“兒子加油!”我告訴媽媽說(shuō):“我不會(huì)讓你失望的,男子漢說(shuō)到就會(huì)做到!”

            沒(méi)過(guò)多久,老師就叫我們?nèi)齻(gè)參加比賽的同學(xué)去多媒體教室比賽,到了多媒體教室,有的同學(xué)還沒(méi)來(lái),我們就等了一下,沒(méi)過(guò)多久,人都到齊了,老師就開(kāi)始抽簽了,接著老師就叫我們坐在5號(hào)臺(tái),準(zhǔn)備比賽,我們?nèi)齻(gè)都坐下了,我坐在了中間,手?jǐn)[在了搶答器的上面,隨時(shí)準(zhǔn)備按。

            比賽開(kāi)始了,先出的題目是必答題,老師問(wèn)我們的是“小學(xué)生守則第7條是什么?”我們組答對(duì)了得到了10分,后來(lái)輪到我回答了,老師出了個(gè)填空的題,因?yàn)槲一卮鸬牟煌暾诺昧?分,我們?nèi)齻(gè)都回答完“必答題”以后就開(kāi)始搶答了,第一題被2號(hào)臺(tái)搶去了,我們沒(méi)搶到,接著下面的'題目,我們搶到了好多,有的會(huì)答,有的不會(huì)答,經(jīng)過(guò)緊張激烈的搶答之后,比賽結(jié)束了,我們班獲得了第二名。雖然不是第一名,但是我們?nèi)齻(gè)人都很努力了,這是我們?nèi)齻(gè)共同努力的結(jié)果。離開(kāi)多媒體教室,我們回到班上,對(duì)老師說(shuō),我們得了第二名,老師覺(jué)得還好,叫我們下次繼續(xù)努力。接著,上班會(huì)課了,老師說(shuō)我最近很乖,有進(jìn)步,就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)大蘋(píng)果,并且讓我當(dāng)了副班長(zhǎng),哈哈,我高興壞了,以后一定要努力學(xué)習(xí),在班上要做個(gè)好榜樣。

          競(jìng)賽作文600字 篇5

            有趣的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽今天上午,爸爸媽媽帶我去姑媽家玩,還告訴我,今天是個(gè)特別的日子。來(lái)到姑媽家,我們剛踏進(jìn)家門(mén)的那一剎那,我便聽(tīng)見(jiàn)表姐們那特別尖的笑聲。我來(lái)到客廳,裝著楚楚可憐的樣子問(wèn)姐姐們:“姐姐,你們?cè)谕媸裁茨兀磕敲磁d奮。”小表姐津津樂(lè)道:“我們?cè)谕嬲Z(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,你要不要參加?”“當(dāng)然參加啊,像這類(lèi)型的比賽,少了我,怎么行!”我一副信心百倍的樣子。

            一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了,由于我一張嘴,就只會(huì)說(shuō)大話。姐姐們就讓我先出題。“請(qǐng)問(wèn)0+0=?”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。這道題姐姐們不但沒(méi)有解出來(lái),原本生機(jī)勃勃的臉現(xiàn)在變得目瞪口呆。我一著急,就把答案說(shuō)了出來(lái)。“是,(一無(wú)所獲)了。”姐姐們不甘示弱,出了這一道“333555。猜一個(gè)成語(yǔ)。”我的眼珠子一轉(zhuǎn),便有了答案,“姐姐,是(三五成群)嗎?”出這道題的姐姐頓時(shí)垂頭喪氣,說(shuō)“你小小年紀(jì),就毫不費(fèi)力的解開(kāi)了這個(gè)謎。

            好,我從新考你一個(gè)。請(qǐng)問(wèn)(5,10)猜一個(gè)成語(yǔ);(1,1,1,1,)猜一個(gè)成語(yǔ)?”姐姐本以為我會(huì)重重困難,誰(shuí)料到我會(huì)步步為營(yíng),綽綽有余,節(jié)節(jié)勝利呢?”姐姐們見(jiàn)我太難對(duì)付,便讓我出題給她們,我思考良久,才想出一個(gè)難題。“請(qǐng)問(wèn),無(wú)橫無(wú)豎,共十畫(huà)。打一字。”“這下可難倒姐姐們了吧!”我在心里暗暗得意,誰(shuí)知,大表姐竟然振振有詞的回答:“爹。”我聽(tīng)完姐姐的回答,頓時(shí)沮喪起來(lái)。但姐姐們頓時(shí)心花怒放。大表姐卻走到我身旁,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“小羚,尺有所短,寸有所長(zhǎng)。失敗一次,并不代表你不聰明.知道嗎?”我連連點(diǎn)頭.

            從這一件事中,我明白了一個(gè)大道理“吃一墊,長(zhǎng)一智;近朱者赤,近墨者黑。”

          競(jìng)賽作文600字 篇6

            今天,我們紅蜻蜓作文班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的字謎競(jìng)猜比賽。老師把我們分為紅黃兩隊(duì),宣布比賽規(guī)則后活動(dòng)就開(kāi)始了。

            第一、二輪是書(shū)面必答題和代表必答題,雙方隊(duì)員必須在規(guī)定的十秒鐘內(nèi)給出答案。比賽中,老師給我們紅隊(duì)出了這么一道題:“鬼打鬼。”我們隊(duì)的同學(xué)有的躍躍欲試卻又怕答錯(cuò)而不敢舉手,有的轉(zhuǎn)過(guò)身和旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ),場(chǎng)面一片緊張慌亂。黃隊(duì)則“幸災(zāi)樂(lè)禍”地倒數(shù):“十、九、八……”這時(shí)候,我隊(duì)的一位同學(xué)不負(fù)眾望地果斷站起來(lái)回答:“魁!”在一陣?guó)f雀無(wú)聲后,教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)雙方隊(duì)員的奮力拼搏,在前兩輪中,雙方棋逢敵手,打成了平局。

            接下來(lái),到了最緊張激烈第三輪的風(fēng)險(xiǎn)搶答題。老師出了第一題:一個(gè)人住在山旁邊,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我方主力大將胡佳雯胸有成竹地站起來(lái)回答:“是‘仙’字。”“答對(duì)了!第二題:一只小帆船,載著一粒米,向東又向西,不知道哪里。”這一次的字謎就沒(méi)那么容易了,一下子把大家難住了,個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮的。看,雙方的隊(duì)員有的托著下巴,緊鎖眉頭;有的神情專(zhuān)注,不知在紙上寫(xiě)著什么;有的抬頭望著天花板,嘴里念念有詞。我呢,也低著頭,冥思苦想。

            一會(huì)兒,我們隊(duì)的一位同學(xué)舉手搶答:“迷!”大家聽(tīng)了都茅塞頓開(kāi)!

            就這樣,比賽在一片熱烈緊張的氣氛中,不斷地走向了高潮。不知不覺(jué)中,比賽結(jié)束了,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),我們隊(duì)技高一籌,老師宣布紅隊(duì)勝出。我們歡呼雀躍,歡笑聲、掌聲響徹整個(gè)教室。

            這真是一場(chǎng)妙趣橫生的比賽!

          競(jìng)賽作文600字 篇7

            “耶!”從教室里傳出了一陣陣歡笑聲,原來(lái)是這次作文競(jìng)賽我們班有28個(gè)“A”級(jí),取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。老師說(shuō):“這次作文競(jìng)賽我們班發(fā)揮得很好,同學(xué)們寫(xiě)作方面有很大的潛力,我有一個(gè)主意,把我們的潛力發(fā)揮出來(lái)……”所以我們就寫(xiě)了這篇《四(7)班的故事》。我心里想:這次,作文競(jìng)賽我們雖然發(fā)揮得很好,這都靠我們平時(shí)的練習(xí),畢竟還有22個(gè)同學(xué)不是“A”級(jí)。所以我們得“A”級(jí)的同學(xué)不能驕傲,要再接再厲,不是“A”的同學(xué)不要灰心繼續(xù)努力。讓我們來(lái)回顧一下競(jìng)賽時(shí)的情景吧

            鏡頭一:

            下課時(shí),我們的行為很反常,因?yàn)橄鹿?jié)課就要作文競(jìng)賽了。同學(xué)們有的4、5個(gè)圍在一起互相討論作文的金點(diǎn)子;有的各管各的埋頭思考;還有的正在專(zhuān)心致致的打著作文草稿……我也和幾個(gè)要好的同學(xué)討論著作文的內(nèi)容。

            鏡頭二:

            “叮鈴鈴!”上課了,也就是說(shuō)作文競(jìng)賽開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們二話不說(shuō)地讀起作文的題目來(lái)。不一會(huì),同學(xué)們的腦子開(kāi)始忙碌起來(lái),有的趴在桌子上思考、構(gòu)思作文;有的卻是想一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn),我要對(duì)他們說(shuō),這樣可不好喲;還有的同學(xué)動(dòng)作非常快,已經(jīng)構(gòu)思完,在寫(xiě)作文了……同學(xué)們各忙各的,可認(rèn)真了!

            鏡頭三:

            時(shí)間過(guò)得飛快,有的同學(xué)已經(jīng)把作文寫(xiě)完了,在一遍又一遍的讀著自己的作文;有的作文寫(xiě)完了,正在修改著自己的作文;還有的動(dòng)作慢的還差這么一點(diǎn)點(diǎn)……我也已經(jīng)寫(xiě)完,正在讀著自己的作文,我心里暗暗想著:沒(méi)做完的同學(xué)快點(diǎn)做完,做完的同學(xué)認(rèn)真檢查,祝愿我們班能取得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)!“叮鈴鈴!”下課了同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚地交上了試卷。

            我相信,同學(xué)們的心里一定美滋滋的。我們不會(huì)驕傲,會(huì)繼續(xù)努力,不但要保持住這個(gè)好的成績(jī),還要更進(jìn)一步!

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