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【必備】我們作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
我們作文600字 篇1
說起我們班數(shù)學(xué)老師的“啰嗦”勁兒啊，那可真是常人無法比的。
這不，他又開始“啰嗦”了：“像這種題，一定要找準(zhǔn)單位‘1’，這種題在升學(xué)考試中經(jīng)常遇到，所以大家要細(xì)心一點(diǎn)。”唉！只要他一“啰嗦”，本來可以講三道題的時(shí)間，就只能講一道題了，天啊，還要多久才能講完啊！
終于，李老師有一天意識到自己講太慢了，說：“這次我只念答案，同學(xué)們聽好，時(shí)間不多了。”“哦耶！”我在心里暗想。“終于可以快點(diǎn)兒講完好做家庭作業(yè)了！”第一排，65、73。第二排，四分之一……”我想：“按照這種速度，馬上就能講完了！”
可是，接下來發(fā)生的事，讓我對老師的啰嗦“技術(shù)”刮目相看。
李老師講著講著，“咦？”我們對投影儀上的數(shù)字產(chǎn)生了猜疑，放在投影儀上的練習(xí)冊的“主人”低下了頭。老師口算了一下，說：“這種口算題根本不能錯(cuò)的！這里的數(shù)要化成倒數(shù)！還有，這里要約分……”老師又講了很久。突然，我聽到“叮鈴鈴”的一聲——下課了！嗚……我又寫不了作業(yè)了！
過了不久，迎來了月測。我心里忐忑不安，因?yàn)槲乙酝脑聹y都考砸了。可是，這次我卻得了九十六分！我既高興又驚訝，想了想，哦，原來都要?dú)w功于李老師的“啰嗦”呀！老師的話讓我們重新復(fù)習(xí)了一遍，易錯(cuò)題也記得一清二楚。看來，我還得感謝老師的“啰嗦”呀！
老師“啰嗦”的話，像一盞明燈，指引我們學(xué)習(xí)的方向；老師“啰嗦”的話，像一面鏡子，時(shí)時(shí)指正我們的錯(cuò)誤；老師“啰嗦”的'話，更像媽媽甜蜜的嘮叨，時(shí)刻關(guān)心著我們……
“你要細(xì)心一點(diǎn)，看，又錯(cuò)了……”聽，李老師又在“啰嗦”了，不過這次不再覺得那么煩了，因?yàn)檫@看似啰嗦的話語中飽含的是師生之間濃濃的愛啊！我愛我們班的“啰嗦”老師！
我們作文600字 篇2
你們班有流行過各種奇葩排行榜嗎？我相信大家對排行榜并不陌生。今天，我就給大家講講我班上的排行榜吧！
先來講講十分熱門的“機(jī)智排行榜”。“機(jī)智排行榜”，顧名思義，就是比拼每個(gè)人的機(jī)智。而“機(jī)智”排行榜的榜首當(dāng)然就是我啦！為何我是榜首呢？就說上次吧！有一回，補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)正專心致志地寫練習(xí)題。我在絞盡腦汁地思考時(shí)，我的同桌伏身，把手放在抽屜里玩手機(jī)。我瞪了他一樣，說：“上課玩手機(jī)，不怕挨罵呀！？”他揮揮手，一點(diǎn)都不理睬我。不一會(huì)兒，老師來監(jiān)視我們。當(dāng)老師路過我身旁時(shí)，同桌將手機(jī)“咚”地扔進(jìn)我的抽屜里。這巨大的聲響頓時(shí)引來老師，老師從抽屜里搜出手機(jī)，問：“戴煒！這是怎么回事！？”
怎么辦？這下跳進(jìn)黃河也洗不清了！沒過幾秒，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。我跪在地上，給老師“道歉”：“老師！我錯(cuò)了！請您把我的手機(jī)砸了吧！”我得意地瞄了同桌一眼，只見同桌原本一臉得意，一聽我這話大吃一驚，嘴都張成了“O”形了！哈！叫你冤枉我！這下吃虧了吧！全班同學(xué)都向我投來崇拜的.目光！
說完“機(jī)智排行榜”，再來談?wù)劅衢T的“娘娘腔排行榜”吧！“娘娘腔排行榜”的寶座當(dāng)然非張加誠莫屬。還記得有一回，老師讓他和我同桌坐。他一坐到我旁邊就賣萌，翹著蘭花指尖聲尖語地說：“戴煒的魅力是絕對的！我終于坐到你旁邊啦！”我吐——一個(gè)大男生竟然能如此娘娘腔！我朝張加誠吼道：“你一個(gè)大男生怎么說起話來跟女生似的！給我正經(jīng)點(diǎn)！”可沒想到張加誠接下來的舉動(dòng)更讓我大跌眼鏡。他一跺腳，叉著腰，說道：“哎呦！你怎么能這樣說人家嘛！人家要生氣了！”我當(dāng)場暈倒！我對他的言語只能用三個(gè)字概括：人妖啊！
這是我班各種奇葩排行榜！如果你想了解最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)歡迎你來我們班！保證只有你想不到，沒有你看不到！
我們作文600字 篇3
回憶起重陽節(jié)，總是浮現(xiàn)出爬山的情境……大大小小十多人向上的那頭行進(jìn)。在途中，我們經(jīng)過了一片即將成熟的稻田，和風(fēng)陣陣飄來一陣清香的味道。一路前行，我們看到了各種各樣的野花：紅的、白的、黃的……給這個(gè)秋天增添了許多色彩。走了十多分鐘，來到了要怕的那做山腳下。
我抬頭望去，上山的路還挺寬的，不過可沒有那么容易走。路面比較斜，還有很多石頭。但充滿好奇心的我早已經(jīng)躍躍欲試，我一口氣沖上去，因?yàn)槲冶谎矍暗拿谰懊宰×耍呑哌吙矗月耐Ａ讼聛怼Ｎ铱匆姡河行┰拞我活伾行┗ㄏ耔偳读艘粔K紅寶石，或星星……有些花還帶著斑點(diǎn)……不知不覺，我居然把身后的人給甩了！拐了一個(gè)彎后，我眺望著說：“能看見我嗎！”
我聽到“能！”字時(shí)無比興奮，無比自豪！這時(shí)，妹妹和小妍也跟上來了，我們有拐了個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)路越走越斜，石頭越來越多。更可怕的是，這條路凸凹不平，左邊是懸崖，右邊又非常斜。只能走中間的小道，如果有草叢擋住，就抓住草叢的葉子，冒險(xiǎn)走右邊的路。這些草叢的葉子很特別：尖的、帶空心五角星的.……
我們艱難地爬上了山頂，一路上我們平安無事。當(dāng)我氣喘吁吁地停下來是，看見群上懷繞，那些山的植物像為山坡上了盔甲，那樹木像士兵一樣守衛(wèi)著這座山。我感覺大自然多美麗、多偉大啊！
俗話說：“上山容易下山難”。我總算是知道了這句話的有來。因?yàn)槁访嫘彼员容^滑。如果一不小心，誰也說不好。但我和朋友們不怕困難，慢慢走，如果有草叢就死死抓住草叢的葉子，放心的加快速度。路越走越直，我們平安地下山了，不過又是我最先下上腳哦！
這次的爬山歷程，雖然艱辛，但給我的生活增添了無窮的樂趣！
我們作文600字 篇4
“呼——”一坐在座位上，我的心就慢慢地放了下來，為什么呢？那你就慢慢聽我說吧！
今天是我們少年兒童的節(jié)日，不用我說大家就知道是六一兒童節(jié)。為了讓我們過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，學(xué)校就舉行了“大手拉小手”聯(lián)歡活動(dòng)，但是我萬萬沒有想到一些老爺爺和老奶奶也來為我們慶祝六一兒童節(jié)！
其實(shí)，今天這個(gè)“大手拉小手”聯(lián)歡活動(dòng)，就是讓我們切磋一下舞藝?yán)病?/p>
當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，張老師說什么要畫“簡易妝，”我們展演的同學(xué)可是大跌“眼睛”啊！我可真是太倒霉了，成了這次“簡易妝”的第一個(gè)“犧牲品”了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，只聽主持人說:“請五〈1〉班為我們展演，五〈3〉班做準(zhǔn)備。”一聽我們班要上場，我的心像小鹿一樣跳上跳下的，非常緊張，可看到王老師和張老師那堅(jiān)定的眼神，我的心就平靜了下來。忽然，主持人再次站起來，說：“請五〈3〉班為我們展演，五〈4〉班做準(zhǔn)備。”我剛才平靜下來的心，又像小鹿一樣跳上跳下的，心里又怕又喜，怕的是萬一我跳錯(cuò)了，不就給班級抹黑了嗎；喜的是這幾個(gè)星期的`努力終于可以發(fā)揮作用了……只聽，體育委員發(fā)令了：“一二三——走！”同學(xué)們邁著整齊的腳步走了起來，前兩排的同學(xué)離中線一米，便停了下來，鐘昊倫又發(fā)令了：“預(yù)備——轉(zhuǎn)。”女同學(xué)同時(shí)站在指定的位置上，音樂響起了，同學(xué)們翩翩起舞地跳了起來……最后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，音樂戛然而止。同學(xué)們依次出場。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，這場“大手拉小手”聯(lián)歡活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了。
……
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