學(xué)校作文600字

          時(shí)間:2024-09-23 14:53:10 600字 我要投稿
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          【實(shí)用】學(xué)校作文600字3篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校作文600字3篇,歡迎大家分享。

          【實(shí)用】學(xué)校作文600字3篇

          學(xué)校作文600字 篇1

            昨天,下起了一場(chǎng)雨。讓我感觸很深。

            在我的印象中,有一天下起了傾盆大雨,雨很急很大,全校的學(xué)生都被困住,等著自己心中期盼的人出現(xiàn)呢,帶著他們離開這個(gè)有點(diǎn)陌生的地方。

            放學(xué)的電鈴響起,雨還在下。雨中夾雜著涼風(fēng),陣陣向我襲來。我站在教室門口,望向遠(yuǎn)方。突然,在遠(yuǎn)方有點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn),越來越近,越來越大,我覺得陌生,向四周一看,呆在我旁邊的學(xué)生的臉上開始掛上笑容。漸漸地,一個(gè)又一個(gè)人影遠(yuǎn)離了我,我孤苦伶仃地矗在一旁的角落,心情沮喪。

            雨好像聽到我的心聲,斷斷續(xù)續(xù)地從云朵上跳下來,為我修成了一個(gè)囚牢,也很客氣地叫它的雷兄弟來增加“快樂”。我害怕極了,就在這時(shí),一個(gè)人出現(xiàn)在我的跟前。她不是別人,她是我一直在等待的人。她帶著我離開了這個(gè)地方。

            在回家的路上,我在不斷地怨恨她。我雖躲在她的身后,心中沒有一絲喜悅,平靜如海。我清晰地聽見雨拍擊在雨衣上的聲音,得知外面的雨依然下得很大,但我感受不到一絲的涼意。她很吃力地騎著,自行車定是承載不了兩個(gè)人的重量,發(fā)出了“吱——吱——”的抗議聲,這一定是對(duì)她的懲罰。

            過了很長(zhǎng)時(shí)間,我到達(dá)了目的地。雨還在下,我并沒有去幫助她把車推進(jìn)家,只是在一旁站著,看著。當(dāng)她拿掉雨衣的一剎那,我的心里有種莫名其妙的.難過感。她的頭發(fā)、衣服、褲子都濕透了。我不由自主地跑去拿干燥的毛巾給她,但她卻反過來為我擦拭,嘴里還不斷地說著什么時(shí),我好像明白了什么,鼻子一酸,臉上感覺到有什么東西流下來。一摸,原來是淚。她微笑著,為我擦干了眼淚。

            我心中彌漫的陰云消散開來,充滿了陽光。不知不覺地,我站在陽臺(tái)上,見到外邊的雨已經(jīng)停了,太陽公公露出了笑臉,半空中掛著一道五彩斑斕的彩虹,一切都已經(jīng)雨過天晴。

          學(xué)校作文600字 篇2

            說到大與小,我第一個(gè)想到的是我們學(xué)校有個(gè)大操場(chǎng)與幾間小教室。只要走進(jìn)我們學(xué)校的大操場(chǎng),跑步、打球和拔河……不管哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與游戲都可以玩得樂不可支、不亦樂乎!俗話說:“麻雀雖小,五臟俱全。”我們學(xué)校的教室雖然很小,但是這里是個(gè)增廣見聞的好地方。我們學(xué)校的大操場(chǎng)與小教室,它們的用意與大小比例可是天壤之別。

            “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課一到,大家向著大操場(chǎng)沖去。一到大操場(chǎng),大家個(gè)個(gè)變成運(yùn)動(dòng)家,哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都難不了大家。只要拿起籃球,短短的十分鐘,打得是驚天動(dòng)地、汗流浹背,但總是在大家玩得意猶未盡時(shí),響亮的鐘聲卻突然的響起,讓熱鬧大操場(chǎng)變成空曠、靜寂的大操場(chǎng)。

            運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們學(xué)校的大操場(chǎng)更是熱鬧非凡,不管是什么表演,一定都可以讓人看得眼花撩亂、熱血澎湃。表演當(dāng)中最精采的還是“團(tuán)體接力”大家都為場(chǎng)中比賽的同學(xué)熱烈的加油,艷陽的大太陽也加入我們的行列,大家在艷陽下一起為場(chǎng)上的同學(xué)搖旗吶喊,而結(jié)果總是“幾家歡樂幾家愁”,但大家都展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)家的大家風(fēng)范!

            一上課,大家又紛紛魚貫的進(jìn)入小教室。學(xué)校的`小教室常常能聽見學(xué)生瑯瑯上口讀書聲、老師賣力的教書聲,這些聲音里充滿了智慧與熱忱。而學(xué)校的每間小教室后面都有一面公布欄,這些公布欄上面都貼上學(xué)生們各式各樣的圖畫、一些文章和密密麻麻的簡(jiǎn)報(bào),讓我們能觀摩別人的作品,學(xué)習(xí)更加豐富多元。

            月考試時(shí),當(dāng)監(jiān)考老師一發(fā)下考卷后,大家便振筆疾書,而學(xué)校的每間小教室內(nèi)都鴉雀無聲,只有學(xué)生寫字與老師走路的聲音。下課一到,大家便七嘴八舌的討論考試題目與月考后的心情,小教室因此充滿我們的成長(zhǎng)記憶。

            學(xué)校的大操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身的好地方,而小教室則是我們?cè)黾又R(shí)的殿堂,只能說它們兩個(gè)真的是天壤之別,但在我們成長(zhǎng)的童年歲月里,它們扮演著功不可沒的角色,我永遠(yuǎn)對(duì)它們心存感激,謝謝它們給我這么充實(shí)、美好的成長(zhǎng)記憶!

          學(xué)校作文600字 篇3

            我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是一座坐落在東山腳下的學(xué)校,這里美景連連,書聲瑯瑯。是一個(gè)學(xué)習(xí)樂園。

            一進(jìn)大門,就可以看到最外排的大王椰筆直筆直地站著,像個(gè)門衛(wèi)一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校。還可以看到里面一排那蒼翠欲滴的垂葉榕,每天早上,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,風(fēng)一吹,兩旁成排的垂葉榕就一齊彎腰“鞠著躬”,好像是在對(duì)同學(xué)們說:“你好,早上好。”

            接著,就來到了美麗的下沉式廣場(chǎng)。刻在大理石板上的養(yǎng)德、迪智、勵(lì)志、創(chuàng)優(yōu)這四個(gè)金光閃閃的大字,都已在每個(gè)同學(xué)的心里烙上了印。下沉式廣場(chǎng)中間有一個(gè)水池,每當(dāng)在一些重要的日子里,水池里的噴泉就會(huì)開啟,在空中開出一朵又一朵美麗的“水晶花”。

            向左走,就是教學(xué)樓了。一進(jìn)教學(xué)樓,你就可以看到兩邊墻上的男生及女生儀容儀表的規(guī)矩和一些名人名言,讓走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們時(shí)時(shí)銘記:既然我是實(shí)校的.學(xué)生,那我就得遵守實(shí)校的紀(jì)律。繼續(xù)走下去,就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊的三條石椅,每天都被同學(xué)們擦得干干凈凈。放學(xué)了,這條走廊就是接送站點(diǎn)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整整齊齊的隊(duì)伍,等待校車。

            教學(xué)樓共有五層樓,三條樓梯。為什么要有三條樓梯呢?這是因?yàn)橛辛巳龡l樓梯,同學(xué)們上下樓才不會(huì)擁擠。早上,同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生,很快就把教室打掃得一塵不染。上課了,同學(xué)們響亮的讀書聲在每一個(gè)樓層里回蕩,老師講課時(shí),同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,沒有一個(gè)人講話。下課了,有的同學(xué)在教室里看書,有的在教室外玩耍,還有的在認(rèn)真地寫作業(yè)。每個(gè)教室外的植物角,都放滿了各種各樣的植物,你站在樓下往上看,會(huì)覺得像是給教學(xué)樓戴上了花圈。

            校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè),收錄了我們的童年的度過,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些快樂的成長(zhǎng)歲月,收藏著我們的笑語歡歌。我是多么喜歡實(shí)驗(yàn)學(xué)校啊!

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