精選小學(xué)寫作文700字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)寫作文700字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫作文700字 篇1
一條天藍(lán)色的圍巾，勾畫了她的心靈，卻改變了她。 ———題記
第一次相見，是八九歲那年，她站在阿姨的身旁，媽媽對(duì)我說，那是阿姨的女兒。我跑過去牽住她的手，問她的名字，她告訴我：“我叫珍珍。”我笑了笑，清楚地看見她樸素的一身，惟獨(dú)脖上那條顯眼的天藍(lán)色圍巾。
后來，因阿姨在附近干活，她和阿姨便在這附近租了房子住了下來，我便成了她家的常客。接觸久了，她放開了拘束。一次無意間，我知道她那條漂亮的圍巾的來歷。我在她家玩裝飾游戲，找不到飾品來玩，她便拿出了她那條珍貴的天藍(lán)色圍巾，我捧著它說很漂亮，她說；“那是我爸爸走時(shí)送我的。”我好奇地追問：“那你爸爸呢？”她低聲地說：“和媽媽離婚了，他送的這條圍巾，我很喜歡。“那時(shí)，她時(shí)不時(shí)地會(huì)告訴我她想爸爸，我會(huì)安慰道，爸爸會(huì)回來的。她說媽媽不喜歡她。她的眼中充滿了悲傷。可過后，她又恢復(fù)了往日的快樂。有一次，她告訴我，她們老師要求寫一篇題目為“我的一家”的作文，她真實(shí)地?cái)⑹隽俗约翰恍业募彝ィ?dāng)她讀給同學(xué)們聽時(shí)，她很清楚地聽到同學(xué)們的譏笑，她又覺得自己很悲哀……
她來自鄉(xiāng)村，十分樸實(shí)，我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，我覺得她有顆天藍(lán)色的心，她開懷大笑“人心是紅的”，有時(shí)我會(huì)問她，你孤獨(dú)嗎？爸爸走了，媽媽很忙。她回說，不會(huì)，我有很多很多好朋友。那時(shí)她和我在一起是多么開朗……
時(shí)世難料，一兩年后阿姨外出打工，把珍珍寄在鄉(xiāng)下的親戚家，從此，我們失去了聯(lián)系。
可是，初一的一天，我在阿姨開的裁縫店中玩，一個(gè)熟悉而陌生的身影闖了進(jìn)來。手捧著衣服呆呆地站著。我看眼神特別象珍珍，在這時(shí)，她的媽媽來，看見她，不耐煩地說：“還愣著干嘛，沒出息的。”我塄了，招呼了阿姨，阿姨一臉驚訝，認(rèn)出了我。我走到珍珍面前，激動(dòng)地說：“我們終于又見面了。”
受阿姨的邀請，我去她家玩。聽阿姨說，半年前，她就回來了，現(xiàn)在租了房子住在城里。最后問到學(xué)習(xí)，我說還行吧，阿姨一臉怒氣：“周珍一天不好好學(xué)習(xí)，成績差呀！”一路上，珍珍緘默不語。一進(jìn)她的房間，我又看到了那條天藍(lán)色的圍巾放在她是枕旁，我心里知道，那是珍珍默默的思念。
現(xiàn)在的她，我問一句她答一句，再也不象原來一樣什么都告訴我了。她好象害怕說錯(cuò)話，做錯(cuò)事。我失望了，那個(gè)有著天藍(lán)色印記的女孩哪里去了？
我想告訴你：好想再次走近你天藍(lán)色的性格。
小學(xué)寫作文700字 篇2
讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩(wěn)定樂觀是心理健康的主要標(biāo)志。只有心里健康，樂觀的人才會(huì)使自己在日常生活，學(xué)習(xí)中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態(tài)，對(duì)生活和未來充滿希望。
這使我想起生活中的一些人，他們?yōu)榱艘患∈伦员┳詶墸瑳]有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因?yàn)樽约荷砩系娜毕荩鴮?duì)生活失去信心，對(duì)人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學(xué)習(xí)成績再好，又有什么用呢？曾聽說某所大學(xué)的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養(yǎng)你花費(fèi)了多少人力，物力，生你養(yǎng)你的.父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現(xiàn)嗎？真不敢想像。
退一步海闊天空。美國心理學(xué)家理查德·卡爾森曾這樣說：“請冷靜下來！要承認(rèn)生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計(jì)劃進(jìn)行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人。”如果每個(gè)人遇事都這樣想的話，試想，還會(huì)有自殺事件發(fā)生嗎？又會(huì)有多少愛鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學(xué)子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？
天生我才必有用，我們每個(gè)人都應(yīng)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到自己的不足。自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要積極地去發(fā)揚(yáng)；對(duì)自己的不足能自覺地去改進(jìn)，有什么可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的努力進(jìn)取，在生活中保持穩(wěn)定、樂觀、積極向上的心態(tài)，成功之門終究會(huì)被我們打開，只要我們心中還有勇氣，還有奮進(jìn)的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運(yùn)不公正，都不會(huì)令我們動(dòng)搖。張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡直是太幸運(yùn)了，我們有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件，海迪阿姨能笑對(duì)人生，做出一番大事業(yè)，我們還會(huì)有什么事想不開呢？
只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時(shí)學(xué)保持好心情，因?yàn)闃酚^才有希望，樂觀的人才會(huì)健康成長。
小學(xué)寫作文700字 篇3
今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，情不自禁把它送到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過來了！看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對(duì)人來說，是件很容易的事情，可對(duì)烏龜來說，這簡直就是天方夜譚！
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì)，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動(dòng)著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時(shí)，剛剛伸出來的爪子又縮了進(jìn)去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來吧！龜小慢！”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯(cuò)怪他了！
不一會(huì)兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過了一會(huì)兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向后退，毫不相讓。“砰”！兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì)被它咬得受不了！
看！說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！
你說，我的烏龜好玩兒嗎？
小學(xué)寫作文700字 篇4
今天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都要去參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。一大早，我穿上紅色運(yùn)動(dòng)服、背著書包興沖沖地去學(xué)校。還沒有進(jìn)校門，我就看到操場邊上整齊地?cái)[著許多桌子。操場中間，還有老師帶著高年級(jí)的哥哥姐姐們正在彩排，他們拿著五顏六色的彩旗排練隊(duì)形。在陽光下，他們手里的彩旗顯得格外的鮮艷，臉上的汗珠亮閃閃的，他們訓(xùn)練可真刻苦啊。我和同學(xué)們到了自己的班級(jí)，姚老師要我們排好隊(duì)形去操場上集合。我們隊(duì)伍前面打頭的是高年級(jí)的一個(gè)姐姐，她穿著漂亮的藍(lán)花旗袍，舉著“一年級(jí)（二）班”的牌子。同學(xué)們也都穿著漂亮的運(yùn)動(dòng)衣，興高采烈地說著笑著，我們排好隊(duì)站在操場上等待著開幕式的開始。
過了一會(huì)兒，姚校長宣布：運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。這時(shí)候廣播里響起了我們很熟悉的音樂聲，高年級(jí)的哥哥姐姐們穿著整齊的服裝，舉著五顏六色的彩旗，排著方陣雄赳赳氣昂昂地走過來。
第二個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)演奏。鼓號(hào)隊(duì)從操場另一邊也排成方陣走過來了，隊(duì)員有的拿著小號(hào)，有的背著鼓、拿著鈸，他們一邊踏著整齊的腳步一邊演奏著悅耳動(dòng)聽的樂曲，我和同學(xué)們都快聽得入迷了！優(yōu)美的樂曲就好像是描述著我們在學(xué)校美好的時(shí)光。姚老師告訴我們，到了二三年級(jí)，我們也能加入鼓號(hào)隊(duì)。
接下來第三個(gè)節(jié)目開始了，我看見高年級(jí)的哥哥姐姐們舉著歡慶彩花筒過來了，他們使勁地把彩花筒的底下一扭，突然“咚”的一聲，筒子里噴出來五彩繽紛的紙屑在空中散開，就像是天上的仙女專門來慶祝我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)撒下來的彩色雪花。
最后一個(gè)節(jié)目是武術(shù)操表演，表演的同學(xué)們穿著黃色的表演服，揮舞著紅色的旗子，做著整齊的動(dòng)作，場面看起來非常壯觀。過了一會(huì)兒，表演隊(duì)伍從剛才的方陣圍成了一個(gè)圈，趙老師在中間突然出現(xiàn)了！她穿著黑底紅花的武術(shù)表演服，手里握著一把銀光閃閃的寶劍，劍尾還掛著一個(gè)金黃色的劍穗。今天的趙老師真帥氣啊，她的出場真特別！趙老師隨著音樂揮舞著寶劍，表演了精彩的劍術(shù)，劍穗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像一團(tuán)跳動(dòng)的火苗。美妙的音樂，再配上趙老師令人眼花繚亂的動(dòng)作，讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫片里少林寺的武術(shù)大師。我們都非常驚訝：平時(shí)很嚴(yán)肅的趙老師居然會(huì)這么厲害的劍術(shù)！有的同學(xué)情不自禁地發(fā)出了“哇”的贊嘆聲。武術(shù)表演結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲非常熱烈，把我的耳朵都快震聾了。
令人難忘的開幕式很快結(jié)束了。我想，等會(huì)兒開始的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)更精彩！
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