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我們女生的花樣年華作文（通用20篇）
導(dǎo)語(yǔ)：花樣年華是這樣的青春耀眼。以下是小編為大家收集的幾篇題為我們女生的花樣年華的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我們女生的花樣年華作文 1
天空中沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。花樣年華的孩子早已長(zhǎng)大了，只有在偶然的夢(mèng)境中尋覓一分純凈的心情了，而這是無(wú)法遺憾的遺憾。
記得前一個(gè)周日，醒來的時(shí)候房間里很安靜，陽(yáng)光暖暖的投進(jìn)來，看得出這是個(gè)好天氣。我嗅到陽(yáng)光那種干凈好聞的味道，依然靜靜的躺著，心里有些許愜意，甚至歡樂。
這種深情款款的陽(yáng)光，是我記憶中一份完整而又清晰的快樂，美與懷念止不住地等待。
兒時(shí)就一直偏愛這樣躺著。寧?kù)o和諧的清晨，陽(yáng)光用它軟軟的手推開我記憶的窗，溫暖的快樂傾瀉而出。小小的身體裹在紅襖綠褲里的第一次表演，偶然在衣服里發(fā)現(xiàn)未用完的零花錢，夜間醒來發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)小時(shí)可以睡覺，甚至一個(gè)甜美的夢(mèng)都會(huì)從內(nèi)心深處泛出快樂的漣漪。孩子快樂是如此的簡(jiǎn)單，卻記載下一生中最華彩花樣年華。
前幾天，我手忙腳亂的翻出童年的記事簿，一本很大的冊(cè)子，五彩斑斕的封面，紙張的手感極好，摸出一種沉甸甸的喜悅。五歲以前是爸爸帶筆的，第一次喊媽媽，第一次……，而且三歲的那一段，在爸爸溫馨的文字下面，有我歪歪扭扭的.筆記：我三歲了!不知不覺眼眶分明潮了起來，我花兒一樣的童年，曾經(jīng)以為會(huì)是永遠(yuǎn)，而如今都雪泥鴻爪，無(wú)處尋來。
花樣年華，是者如斯。恍惚的溫馨卻使傷感過后仍有深深的寬慰，曾經(jīng)的歡笑即使淡忘也不曾走遠(yuǎn)，它們已在我的年輪中一一記下。張愛玲在《更衣記》中說：“回憶這東西若定有氣味的話，那就是樟腦得香。甜而穩(wěn)妥，像記憶的分明的快樂;甜而惆悵，像忘去了的憂愁。”
擁有這樣一種回憶是極美的，即便它以遠(yuǎn)去。但還有一頁(yè)溫情的記載，一縷輕柔的陽(yáng)光，一團(tuán)暖棉的空氣，給平凡的日在帶來幾分意外的生動(dòng)，攜來久違了的花樣年華。
我們女生的花樣年華作文 2
生活是什么?得意者說它是美酒，失意者說它是苦水，成功者說它是彩虹，失敗者說它是烏云。在我的眼中，生活如花。
花兒之所以那么美麗動(dòng)人，芳香四溢，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)，園丁的辛勤培育;生活之所以那么絢麗多姿，妙趣橫生，是因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)，友情的援助，永不言棄的執(zhí)著信念。
童年的生活如同百合花一樣純潔，如同山茶花一樣爛漫。在無(wú)邪的童年里，我懷著好奇去翻石塊、聞花香。操場(chǎng)上有我們追逐歡跳的身影，小溪中有我們銀鈴般的笑聲漾滿水面。父母的關(guān)愛，又在我的童年里增添了一份溫馨，使我們的笑臉更加純真。
少年的生活像茉莉花一樣清新，像向日葵一樣蓬勃。在少年的生活里，又有了新的生活血液——朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，每一滴淚水流露出我們的.一份真情，每一張笑臉洋溢著我們的一份快樂。
青年的生活像玫瑰花一樣芬芳，如太陽(yáng)花一樣多彩。在青年時(shí)代，人們面臨的是更多的挑戰(zhàn)，人生也變得更加奇趣。此時(shí)，每一個(gè)成功背后都有血淚的浸透，而每一份喜悅更讓人們喜上眉梢。
老年的生活似康乃馨一般寧?kù)o，似勿忘我一般平凡。這里包含了一份長(zhǎng)久的真情，雖然不是很浪漫，但一句簡(jiǎn)單的問候里凝聚著多年來的愛。
生活如花，讓我們共同用心去創(chuàng)造“花樣年華”!
我們女生的花樣年華作文 3
青春之美好，年華之短暫。花樣般的年華，一碰即破。因?yàn)槟耆A很短，美好之短。花樣年華僅是人生中最珍貴的。是自己最深的記憶！因?yàn)檎滟F，所以美好。花樣年華，愿我們的人生更加的豐富多彩！愿我們能被這個(gè)世界溫柔相待！愿我們畫的精彩，活的現(xiàn)實(shí)！
精美記憶
長(zhǎng)存在我們腦海中的必定是最美好的記憶。還記得小時(shí)候我們是爸媽手心中的寶，用陪著我們。還記得上學(xué)時(shí)期與好朋友相伴，還記得深夜我們與好友聊天聊的深夜，雖聊的都是些無(wú)聊問題，但誰(shuí)都不想說晚安二字。精美的技藝長(zhǎng)存腦海，我們的花樣年華如此美麗！
常存于心
在成長(zhǎng)中，必定會(huì)有很多的同學(xué)，朋友，曾幫助過我們。那些曾幫助過我們的常存于心，懂得感恩。因?yàn)橹挥懈卸鳎艜?huì)有更多的奉獻(xiàn)。正因?yàn)榍啻旱奈覀兘?jīng)歷這些趣事，我們的人生才會(huì)變得更加的絢麗多姿。正因?yàn)榍啻耗晟倥c你們相伴，美好年華才如此美麗！
夜空中最亮的星星是如此美好，夜空中劃過的流星則是最注目的，最難忘的。夜空最美麗，則如我們的美好年華一般。青春在此，我們?cè)谶@，年華美麗，青春無(wú)悔！
努力拼搏
在這個(gè)花季年華中，我們也曾努力過，拼搏過。因?yàn)槲覀冇凶约旱膲?mèng)想，為了自己心中的那份守護(hù)，一直堅(jiān)持不懈的努力著。奮斗過，拼搏過。相信會(huì)有不同的回報(bào)！回報(bào)的來源就在于你努力了多少。在這個(gè)年華中，我們累過，傷過，但我們到底是為了什么？還不是為了我們的命運(yùn)，為了我們的將來。為了成就一般不一樣的事業(yè)！就如此的努力！為了心中的夢(mèng)想，拼搏奮斗中！
懂得珍惜
花樣年華來之不易，尚且珍惜。失去了就不會(huì)再回來了。人生只有一次，青春只有一回。美好年華也就僅此一次。最珍貴的請(qǐng)放在腦海深處。記憶長(zhǎng)存，永不忘記！正因?yàn)橛辛嘶幽耆A，我們的青春才如此美麗，我們的人生才會(huì)絢麗多姿！花樣年華，有你真的很好，感謝生命中有你的出現(xiàn)。感謝相伴！
在這個(gè)美好的青春中，我們失去了許多，但同樣又得到了許多。失去的再也不復(fù)返，得到的'請(qǐng)懂珍惜。因?yàn)榛幽耆A真的很容易失去。我們要永遠(yuǎn)保護(hù)好。因?yàn)樗麑?duì)我們就很重要。美好年華，不負(fù)大好時(shí)光。相信，正因?yàn)橛心銈儯覀兊娜松艜?huì)更加的豐富多彩！
花樣年華則是生命中最重要的，正因?yàn)橛心銈兊南喟椤Ｎ业氖澜绮艜?huì)更加的美好！正因?yàn)榛幽耆A，我的青春才變得豐富多彩！正因?yàn)橛心銈儯也艜?huì)更加的快樂！感謝生命中有你的出現(xiàn)！
我們女生的花樣年華作文 4
十六歲，花的季節(jié)，夢(mèng)的年華。十六歲的心充滿了夢(mèng)幻和迷離，我們帶著十六歲的希望在這里種下了理想。
花季，我們引以為自豪的'季節(jié)，我們深信花季的多姿，堅(jiān)信心中有一片蔚藍(lán)的晴空，我們年輕，我們有資本去嘗試。我們?cè)谏虚_創(chuàng)、在風(fēng)雨只堅(jiān)強(qiáng)。要勇于做搏擊風(fēng)浪的弄潮兒，我們的生命才更有意義。
我們不要再讓父母牽著過馬路，不再撒嬌似的向父母要零花錢，不再向長(zhǎng)輩們要壓歲錢；我們長(zhǎng)大了，我們要做一支蠟燭，照亮別人，燃燒自己，這樣我們的生活才更有價(jià)值。
澎湃的大海由無(wú)數(shù)的浪花濺積而成，蔚為大觀；漫漫人生，由無(wú)數(shù)的友誼累積起來，燦爛輝煌。我們不再滿足父母對(duì)我們的愛，我們渴望真誠(chéng)，希望得到友情，人生有了友情才會(huì)更加燦爛。
父母總要在耳邊嘮叨，真是個(gè)瘋丫頭。我們總會(huì)開懷一笑，不再學(xué)古人，笑不露齒，總保留著美麗的笑容，像初升的太陽(yáng)散發(fā)著燦爛的光輝。
我們生活在花一樣的年華，有著無(wú)窮的夢(mèng)幻，盡管風(fēng)雨兼程，我們還是迎難而上。坎坷與失敗、潮起潮落，每天伴著星星上路，陪著月亮回家，也未曾動(dòng)搖過我們心中的理想。
我們女生的花樣年華作文 5
“花樣年華”指的正是我們這個(gè)時(shí)候，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)無(wú)病呻吟，卻又不失青春的活力。是啊，這樣的年紀(jì)，如別在秋天里的一枚葉脈書簽，那種燦爛令許多詞匯貧血，可我只想把它直接別進(jìn)我的記憶里，展示著葉的濃綠和草的青綠……
關(guān)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)60％的中學(xué)生來說，早已厭倦了。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的局面，這與家長(zhǎng)、學(xué)校、老師所使用的教育教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(zhǎng)、老師們說得最多的就是好好學(xué)，將來考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，找個(gè)好的工作，而學(xué)習(xí)到底是為了什么，是不是只是為了上述目的呢？回答是否定的，學(xué)習(xí)只是為了充實(shí)自己，使自己擁有更多的知識(shí)，而上不上重點(diǎn)大學(xué)，都不是最重要的。掌握知識(shí)，邁出社會(huì)時(shí)你才不會(huì)覺得自己低人一等。因?yàn)榧词鼓慊ê芏噱X走后門去上重點(diǎn)大學(xué)，也只會(huì)在大學(xué)里吊兒郎當(dāng)?shù)耐嫠哪辏瑝焊鶅壕蜎]學(xué)到東西，這還不如現(xiàn)在就扎扎實(shí)實(shí)自己學(xué)點(diǎn)東西呢！
關(guān)于友情，我們這個(gè)年紀(jì)，本身就是愛交朋友的時(shí)期，而友情泛濫也不是一件好事，它會(huì)分散你太多的精力，畢竟，這時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交友嘛！交朋友大致分為四類：第一類是泛泛之交，這一類朋友路上見面時(shí)心情好就打招呼，心情不好時(shí)就視而不見，友情指數(shù)10％；第二類是“狐朋狗友”，但此處不是貶義，只是強(qiáng)調(diào)這一類朋友是那種一起起哄，一起破壞，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步之人，友情指數(shù)40％；第三類是形影不離型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的愛好，共同的追求，這樣的.朋友不超過十個(gè)，友情指數(shù)80％；第四類就是閨中密友型，兩個(gè)人幾乎無(wú)秘密，對(duì)方的心事一清二楚，即使在教室，這兩個(gè)人一個(gè)坐第一組，一個(gè)坐第八組，但她們也會(huì)同時(shí)形成統(tǒng)一的默契，這樣的朋友僅限于1人，友情指數(shù)99％。
關(guān)于畢業(yè)，一天，與朋友一同看電視，突然她問我：“我們畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)哭嗎？”我斬釘截鐵地回答道：“會(huì)！”不知怎的，我覺得時(shí)間過得真的真的很快，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中就兩年了，馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班的我們已沒有入校時(shí)的新鮮與好奇，只是看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一屆一屆地畢業(yè)離別，才感覺到自己離分別的日子不遠(yuǎn)了。兩年了，無(wú)論是對(duì)老師，還是同學(xué)，我都有太多的舍不得，他們教會(huì)了我許多，在這個(gè)充斥著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了在夾縫中生活，在生活中快樂。雖然分?jǐn)?shù)像一張網(wǎng)，鋪天蓋地地向我們襲來，但是，我們依然很快樂，像一只只在水里游來游去的魚，貪婪地享受著水的包容。你可能無(wú)法理解我的說法，但這才是來自我們心靈深處的吶喊。
也許在四年后我們高中畢業(yè)，八年后我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)，還會(huì)有同樣的感受，但提前地悲傷不如現(xiàn)在就開始好好地珍惜你所擁有的一切。
關(guān)于結(jié)局，此處應(yīng)該沒有結(jié)局，因?yàn)椋覀兊幕幽耆A還在繼續(xù)著，也許，這就是沒有結(jié)局的結(jié)
我們女生的花樣年華作文 6
一朵花的綻放需要充足的陽(yáng)光、雨露和土壤。在這緊張而又充實(shí)的初三生活中，我們每個(gè)人都如那花苞一般，拼命地汲取，拼命地成長(zhǎng)，只為詮釋我們花一樣的青春，花一樣的年華。
兩個(gè)月前，我在初二生活的不舍與留戀中升入了初三。記得剛剛走進(jìn)這個(gè)新的班集體時(shí)，內(nèi)心對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境充滿了不安。第一次上周會(huì)課，老師用熱情、溫暖的話語(yǔ)歡迎著我們，那時(shí)，心里涌出一股熱潮，不安的心也頓時(shí)好了許多，逐漸地從心底開始接受這個(gè)新的集體，新的老師和新的同學(xué)。我就如那剛剛栽種的花苗，接受著老師的雨露，等待著對(duì)這個(gè)班集體的進(jìn)一步了解。
現(xiàn)在，經(jīng)過了兩個(gè)月的生活，對(duì)這個(gè)班集體有了漸漸熟悉的`感覺，接受了這里的一切。同學(xué)們也由最初的陌生到相知，從相知到相識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)有了好多新的朋友，也感到了這個(gè)集體溫暖和愛的存在。老師也不時(shí)地激勵(lì)著我們，給我們講學(xué)習(xí)的益處，講許多道理，無(wú)形中，心里就增添了一些壓力，從心里知道要努力學(xué)習(xí)，為高中，為將來的人生做準(zhǔn)備。在這個(gè)融洽的班級(jí)中，我們一起齊心協(xié)力，努力學(xué)習(xí)，就像那含苞欲放的花蕾，為我們以后的成長(zhǎng)積累著養(yǎng)分，等待時(shí)機(jī)成熟時(shí)來展現(xiàn)那一瞬間的美。
初三，意味著長(zhǎng)大，意味著和當(dāng)年的懵懂說再見；意味著我的生活要邁入一個(gè)新臺(tái)階。生活中也并不是一帆風(fēng)順，不僅有藍(lán)天白云，也有風(fēng)雨交加。在升入初三的幾次考試中，總是失敗，看到成績(jī)單心里很不是滋味，媽媽雖沒有批評(píng)過我，但心里的那塊石頭怎么也落不下去。那次，老師找我談話，告訴我要坦然面對(duì)生活，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)磕磕絆絆，就對(duì)自己失去信心，要相信自己。我懂得了即使經(jīng)歷過千千萬(wàn)萬(wàn)的挫折和坎坷，也不能放棄，要依然執(zhí)著于對(duì)夢(mèng)想的向往和對(duì)成功的追求。鄭州大學(xué)一直是我所向往的大學(xué)，為了我的目標(biāo)，只有不斷努力，永不言棄，堅(jiān)持不懈，我相信我自己一定能走向成功。
其實(shí)，成功并不難，當(dāng)我們成功的時(shí)候，也許會(huì)感謝那些挫折，因?yàn)樗刮覀兂砷L(zhǎng)，當(dāng)我們回過頭仔細(xì)看看
，深深淺淺的腳印都記錄著成長(zhǎng)的經(jīng)歷，正是因?yàn)檫@步步腳印，才筑建了我們走向成功的道路，朝著夢(mèng)想出發(fā)吧！不要懼怕前面有多大的困難，不是有首歌唱道：“把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”當(dāng)我們真正成功的時(shí)候，人生猶如花開，美麗而精彩，加油吧！讓我們的生命之花綻放的更加絢爛。
我們女生的花樣年華作文 7
在枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，絢麗的摩天輪轉(zhuǎn)出了動(dòng)人的旋律，海盜船準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，呼嘯而過的過山車吹起了我的頭發(fā)......童年真好！窗外的蟬鳴述說著六一的喜悅，那一只只蝴蝶飄然起飛，童年是操場(chǎng)上互相追逐的我們，按下快門暫停童年。六一這天陽(yáng)光也是甜的，童年更是美好的，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節(jié)日，我要高歌六一。
這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校的氣氛濃郁極了。晚上，我們?nèi)w師生都來到了仁川鎮(zhèn)黃余田村的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，銅管樂的聲音早已在迎接我們，迎接一個(gè)不一樣的節(jié)日——六一。首先是學(xué)校拉拉隊(duì)的成員給我們帶來的啦啦操。她們昂首挺胸，帶著迷人的'微笑走上舞臺(tái)，隨著音樂的響起，她們便開始活力四射的舞蹈，舞蹈結(jié)束，她們給觀眾鞠躬，踏著整整齊齊的步伐退下舞臺(tái)，下面是一陣陣歡呼聲。接下來是一年級(jí)的小朋友們上臺(tái)表演了，他們洋溢著燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個(gè)人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺(tái)表演時(shí)的興奮。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲......
這次的六一在班級(jí)里，我們還舉行了歡樂的活動(dòng)。第一個(gè)是作文交流，老師先抽一個(gè)人上去演講，再由這個(gè)同學(xué)抽下一個(gè)人將自己準(zhǔn)備好的作文上來演講。第二個(gè)活動(dòng)就是成語(yǔ)接龍，一二兩組的男生和女生進(jìn)行比拼，老師用六一兒童節(jié)的“六”進(jìn)行成語(yǔ)接龍的開頭。“六六大順！”“順手牽羊！”兩方你一言，我一語(yǔ)，互不相讓，終于女生的一個(gè)成語(yǔ)讓男生啞口無(wú)言，在激烈比賽中決出了勝負(fù)。哦，這次的六一活動(dòng)的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說》里寫道“則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球......”同學(xué)們，我們要為祖國(guó)的未來而努力！
我們女生的花樣年華作文 8
轉(zhuǎn)眼間12年過去了，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，想想過去的這6年，再看看今天，也別有一番滋味。
小學(xué)，是一段美好的時(shí)光。在那里，我結(jié)識(shí)了那么多的好朋友，我們一起度過了六年的快樂時(shí)光，一起學(xué)習(xí)、一起生活，想想那些日子真的很美好，可那美好已是一去不復(fù)返了。
初中，是一段難忘的時(shí)光。在這個(gè)嶄新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同學(xué)新朋友，在這里我用真誠(chéng)換得了同學(xué)的信任，用汗水換來了老師的認(rèn)可，在這里我開始了自己嶄新的生活。
小學(xué)，是一段純真的時(shí)光。我在那里結(jié)束了我的童年，結(jié)束了那每天都在課堂上傻傻的等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的快樂的童年。結(jié)束了那可以穿著裙子跳皮筋，可以和男孩子在操場(chǎng)上打打鬧鬧的純真的童年。
初中，是一段緊張的時(shí)光。自從步入中學(xué)校園后，身邊的學(xué)習(xí)氣息明顯的緊張起來，作業(yè)也增加了，每天功課要做到十點(diǎn)多，還要去面對(duì)那仿佛永遠(yuǎn)也考不完的試。真的好懷念以前那個(gè)只有到睡覺前才發(fā)現(xiàn)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，只有到考試后才知道該念的.書都沒有念的迷迷糊糊的童年。
小學(xué)，是一段放松的時(shí)光。沒有那永遠(yuǎn)考不完的試，也沒有那總也做不完的題，每天都有很充足的時(shí)間去呆呆的想為什么太陽(yáng)總要下到山的那一邊，那山里面是否真的還住著神仙。就這么好奇，就這么幻想著度過了一天又一天一年又一年………
初中，是一段關(guān)鍵的時(shí)光。進(jìn)入中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，許多小學(xué)的同學(xué)都匯集到這兒，而只有拿到全年級(jí)前50名，才能進(jìn)入學(xué)校的重點(diǎn)班。并且全年級(jí)只有這么多名額，大家都想爭(zhēng)，所以一個(gè)比一個(gè)用功，誰(shuí)都不甘落在人后。在這里我們明白了什么是榮譽(yù)，什么是付出，什么是汗水，什么是未來！
小學(xué)，是一段幼稚地時(shí)光。活潑可愛的我每天都會(huì)跑到田野去看陽(yáng)光下蜻蜓飛過那片綠油油的稻田，幻想著有一天能用手中的水彩蠟筆把那神奇的彩虹畫到天邊。但我的活潑和調(diào)皮也會(huì)經(jīng)常為我招來老師的批評(píng)和父母的巴掌，可我一直都舍不得改，因?yàn)檫@里邊有我心里一直初戀著的童年。
告別了嘴里的零食，告別了手里的漫畫，也告別了心里水晶般的童年；告別了好奇，告別了孤單，還告別了腦中傻傻的幻想。現(xiàn)在我又站在了一條新的起跑線上，身后是快樂的童年，前面等待我的是更加精彩的花樣年華！
我們女生的花樣年華作文 9
每一個(gè)人，從成熟到長(zhǎng)大，都經(jīng)過一段花樣年華。這段最美的年華不管是苦的還是樂的，都是我們這一生最美的時(shí)候。一段花樣年華，記錄一生的奧秘，讓我們得到歡樂，悲苦，喜歡的各種各樣雜陳百味。看著比自己小的孩子一步步成長(zhǎng)，自己在心里，仿佛也會(huì)感到欣慰吧，因?yàn)榭偰芟氲叫r(shí)的悸動(dòng)，正是因?yàn)檫@樣的感受，讓我們?cè)谛睦镌铝松钌畹母?/p>
走過這一段花樣年華，我們會(huì)記得任何時(shí)候都不要放縱自己的情緒，只有學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這是我們所學(xué)到的東西，
想起一首首成長(zhǎng)的歌謠，一本本寫過的本，當(dāng)初青澀的文筆，記錄了深刻的韻味，形成了一個(gè)又一個(gè)美麗的青春詞匯，有好的，有壞的，讓我們體會(huì)到了生命的美好，生命的意義，珍惜的意義。
在這場(chǎng)漫漫的人生之路上，一切都顯得匆匆，來的那么快，走的那么快，不知為什么，這段花樣年華已悄然離我們遠(yuǎn)去，不知為何揚(yáng)上心頭的'傷感揮之不去。昨夜的夢(mèng)依舊詮釋著那段詩(shī)意的吟詠，而今時(shí)的月光卻將那一幅幅微笑的面龐，從陳舊的時(shí)光里，風(fēng)逝了所有記憶的回音。我們思念著那花樣年華。
很多事情過去了就是過去了，但是我們?nèi)匀豢梢詧?zhí)手未來光陰，活出自己最精彩的時(shí)候，雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過了許多時(shí)光，但是這些，已經(jīng)夠了。我們會(huì)構(gòu)成生命最美好的一段樂章的。
我們女生的花樣年華作文 10
朝雨，蓬勃。驕陽(yáng)，爆發(fā)。僅為著花樣的魅力，看我們抒寫青春的傳奇！
——題記
你，如星般耀眼
竄般的助跑，騰般的起跳，撲般的落地，你是如此的不凡，陽(yáng)光直射在了你額頭的汗珠上，將你籠罩地更加熠熠光彩。我看到你緊握的雙拳，我聽到了你顫動(dòng)的吶喊，我感到了你奪冠的希望。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。揚(yáng)起的沙塵中，有你燦爛的笑臉。我們與你相視，同你狂歡！
身有力量，可以跳躍；心有力量，可以永當(dāng)贏家！
你，如花般燦爛
賽場(chǎng)上，只有你一人創(chuàng)紀(jì)錄的影子；賽場(chǎng)邊，只有你一人加油的助威。1米45，你輕松而過；1米50，你再次戰(zhàn)勝；1米56你三次碰掉欄桿，但你仍不放棄，周圍的觀眾也以最洪亮的聲音為之鼓舞，你用了全身力量向前跑去，有用嫻熟的背影如鯉魚跳龍門般用力一躍，頓時(shí)，操場(chǎng)上又響起喊聲，這是對(duì)勝利的喜悅。你早已成為我們心中不可取代的偶像，要你瀟灑的簽名，像是我們立下壯志的記號(hào)，全副武裝，夢(mèng)已起航，再次開啟，依然不可抵擋。你教會(huì)我們什么叫路途無(wú)止！你讓我們知道如何不懈拼搏！
身有高度，可以跳高；心有高度，可以頂天立地。
你們，如虎般威武
接力，接力，結(jié)過青春的活力；接力，接力，結(jié)過夢(mèng)想的傳遞；接力，接力，接過沖刺的希望！每一棒因?yàn)槟銈兪峙c手的交接，而有了溫度。紅色的一半代表快樂，白色的一半代表勇氣。高漲的氣氛中，你們是沖過終點(diǎn)的第一雙腳印。燃燒著心中不滅的光，追夢(mèng)的'路上也許很慌，不要怕，向前沖，即便輸了，你們也還有我們的掌聲與鼓勵(lì)。也許，賽道以盡過了終點(diǎn)線，但人生的路途還有更遠(yuǎn)。未來，我們的青春無(wú)止境！
身有翅膀，可以飛翔；心有翅膀，可以翱翔追夢(mèng)。
金色的秋季，我們擁有著花樣的年華在這里聚首。未來，我們又將如何奔跑？我的未來不是夢(mèng)，夢(mèng)緊跟著希望在動(dòng)，希望因動(dòng)力而燃，動(dòng)力緊握在手上……天空是為展翅的雄鷹而準(zhǔn)備，草地是為奔馳的獵豹而準(zhǔn)備。一億年太久，我只珍惜今朝。路就在腳下，我早已整裝待發(fā)！
我們女生的花樣年華作文 11
日暮時(shí)候，歡謔了整個(gè)下午的陽(yáng)光終于收斂了熱情，余暉又一次穿越了窗戶，投影在墻上，淡淡的，是絢爛之極的純樸，有種風(fēng)流云散后的不動(dòng)聲色，我覺出一種簡(jiǎn)單的溫暖。
“噗”的一聲輕響，是桌上的百合開始謝了，微微泛黃的花瓣，隱約可見生時(shí)怒放至極的痕跡，是那種曾經(jīng)擁有的志得意滿，花樣年華。
手邊小令是王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，繁華盡逝的老上海，有些巧合，那花瓣，萎縮卻尚有溫潤(rùn)的質(zhì)感，讓人想起那沒有年紀(jì)的女人的心，順手把那百合夾進(jìn)書面，它便有了永恒的.歸宿，那曾經(jīng)的不安分，將只在回憶中夢(mèng)一般閃過，是早已預(yù)設(shè)了結(jié)局的安慰。
恍惚中，王琦瑤褪去歲月的微塵，緩緩而來，她是美的，婚姻紗店櫥窗內(nèi)的大幅彩照，報(bào)刊上不偏不倚的人物照，那微妙得難以言傳的光澤儼然是那敏感年代的目光。目光中，她戴上了“上海小姐”的皇冠，日光后，是她的一個(gè)蒼涼美麗的手勢(shì)，她隨遇而安，生平第一次接觸愛情，卻已是不惑之年，正是尷尬的年齡，莎士比亞說，所有上場(chǎng)的人都只是角色，而我又該是誰(shuí)，親歷者抑或旁觀者？二十多年的羅曼蒂克，眾星捧月，臨到頭，終是“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。王琦瑤錯(cuò)過了一次，卻錯(cuò)過了一生，她伸出手，試圖抓住什么，但那兒，只有大片大片的空白，她縱然有心，也仍挽不住那逝水流年，花樣年華。
那一刻，我第一次意識(shí)到，快樂不等于幸福，王琦瑤快樂嗎？快樂，但悲劇已經(jīng)干凈徹底地發(fā)生了，細(xì)密的雨絲飄忽著，糾纏著，穿越庭院中央寂寞的梧桐，孤獨(dú)地綻放在空無(wú)一人的臺(tái)階上，就有氤氳的感傷彌漫開來，我想王琦瑤終于還是選擇了“這次第，怎一個(gè)愁字了得。”
生命真是一場(chǎng)熱鬧，我們拼命地趕，怕錯(cuò)過了，后來，我們趕上了，那一刻的心情，就是快樂，但這快樂注定只是瞬間，永恒的快樂即幸福，如何實(shí)現(xiàn)這瞬間到永恒的飛躍，我不得而知，但我知道，幸福是真實(shí)的，因?yàn)檎鎸?shí)，愈見沉重。
我們注定降落在亙古不變的大地上，心平氣和地，等待幸福的來臨，等待我們的花樣年華。
我們女生的花樣年華作文 12
我特別喜歡笑，但我更喜歡看別人笑。
這笑聲的第一人，非周嘉怡莫屬了。她那魔性的笑聲被班上的人稱為“打嗝式”笑聲。一陣急促而有節(jié)奏的笑聲響起：“鵝、鵝、鵝”，“鵝、鵝、鵝”……一猜就知道是她在笑。見她一手捂著嘴，一手捂著肚子，像控制不住自己身體一樣，笑得一會(huì)兒向前傾，一會(huì)兒又微微后仰，兩片眼鏡下只看到瞇成縫的眼睛，眉毛高高地伏在鏡框之上，就像書法家筆下靈動(dòng)飛舞的“一”字一樣。她的笑聲一響起，馬上就會(huì)感染很多人，再加上一些男生在旁邊播報(bào)，“接下來請(qǐng)欣賞周嘉怡打嗝式的笑聲”，全班便樂開了花。
與周嘉怡的笑完全相反的便是陳瑜佳的笑，她的笑平常是很難察覺的，即便是笑了，也不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響。當(dāng)全班都被鄒老師說的“理東西”，與“李東喜”逗笑的時(shí)候，我轉(zhuǎn)頭一望，我終于看到她笑了，她的嘴角微微上揚(yáng)，輕輕地用手遮住了嘴，紅色鏡框里的大眼睛閃閃爍爍，訴說著喜悅，那樣子實(shí)在太優(yōu)雅了，令人賞心悅目。
班長(zhǎng)的笑極具感染力，班長(zhǎng)笑起來，驟然就漲紅了臉，紅得像個(gè)大蘋果，就像洪荒之力要爆發(fā)了一樣，眼睛和眉毛擠在了一塊兒，露出兩排整齊的白牙。爽朗的.笑聲，在空中久久回蕩，讓人也想跟著笑起來。
多美好的笑聲啊，就這樣笑著吧，讓大家的笑聲在風(fēng)中回蕩、飄揚(yáng)，讓這帶著溫度的笑聲去感染每一個(gè)人。
不負(fù)韶華好時(shí)光，就這樣盡情地笑吧，笑啊。
我們女生的花樣年華作文 13
我們正處在花樣年華，正享受著美好的青春時(shí)光。在這美好年華中所經(jīng)歷的一切都值得我們一起來回味。
時(shí)間飛逝，就像開弓沒有回頭箭，3000多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
是啊，時(shí)間過得很快。不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。踏入初中的求學(xué)生漄，我是多么的不舍啊!我掩著面嘆息，想起自己剛來了這所學(xué)校，孤零零的一人，沒有一個(gè)朋友，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再寂寞了，擁有了同學(xué)的相伴。
梧桐的樹葉落了下來，一陣風(fēng)吹來，我與風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)吹著我的發(fā)梢，撩開頭發(fā)，映入眼簾的是落葉在空中飛起，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
看著看著，我便想起自己和朋友在一起時(shí)，走進(jìn)那家可愛的小店，看著俏皮貓咪圖案的鼠標(biāo)墊，摸摸柜臺(tái)上的娃娃，聞聞精致的熏衣袋的.香味……
一陣嬉笑聲傳出，此時(shí)我覺得和朋友一起逛街，是多么的開心啊!只覺得渾身輕松。
我們即將要畢業(yè)，但這并不妨礙我們的友情之樹像夏天的野草一般瘋長(zhǎng)。
離別只是為了更好的相聚。我們或許又會(huì)考入同一所中學(xué)，期待我們的再次相遇。
我們女生的花樣年華作文 14
雨露滋養(yǎng)，陽(yáng)光呵護(hù)。終于，她凌空綻放。靜謐無(wú)音，卻又絢麗奪目。
很是欣喜，我們正盛開在這如花的季節(jié)，美好、欣欣向榮，如溪水般無(wú)止境地流動(dòng)，在一次又一次心靈的旅途中。終于，成長(zhǎng)被所有人看到，不再只是含苞待放。
這幾天，不同的經(jīng)歷，不同的實(shí)踐，正描繪著我的成長(zhǎng)。
清晨5點(diǎn)30分，還睡意朦朧，耳邊已縈繞起喃喃交談聲。躊躇幾時(shí)，我睜開雙眼，濕爽的陽(yáng)光絲絲縷縷地照進(jìn)來。八人的宿舍里，瞬間熙熙攘攘。每人都在為今天的到來而匆匆準(zhǔn)備著。
生活就是這樣，有條不紊、有聲有色。
“刻盤子”是今天的第一項(xiàng)任務(wù)。
拿起工具，豎耳聆聽老師講方法、技巧。有了準(zhǔn)備，一切應(yīng)該都會(huì)得心應(yīng)手吧。就這樣，信心滿滿、蓄勢(shì)待發(fā)。
我挺直背、瞇著眼，果真，刻得很順手。偌大的教室被叮叮當(dāng)當(dāng)聲充盈；耳朵，也逐漸被叮叮當(dāng)當(dāng)聲塞滿。隨之，整個(gè)腦袋愈加昏沉。但，既然開始了，就不能輕易放棄。
時(shí)間過得很漫長(zhǎng)，尤其是開始這幾個(gè)小時(shí)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我熬不住了。抬望眼，一時(shí)心氣浮躁起來。心一煩躁，一切都亂了，各種不舒服一涌而出。由于長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，頭一直往前探著，手腕酸澀得很，手隨著身體愈加搖晃起來。
“我不能著急，慢慢來。”微微晃動(dòng)的雙手讓我真正用心靈去觸摸“堅(jiān)持”的`含義。
瞬時(shí)，仿佛清風(fēng)拂面。耳畔掠過陣陣清爽，心情漸漸明媚。最終，即使寥寥無(wú)幾的a+，我終輕松獲得。
果真，堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝一切困難。上午任務(wù)圓滿完成！
下午，是做一件看起來輕松但我卻從未做過的事情——“炒菜”。
記得以前在家里經(jīng)常被媽媽嘮叨，這么大了連菜都不會(huì)炒。也曾想著嘗試一下，但我的勇氣始終不夠。今天，胖胖的廚師教我們“芹菜炒肉”。
第一次親手做出一整道菜，即使過程沒那么輕松，即使味道沒那么鮮美。我只想說，盡力了就是對(duì)這道菜最大的尊重。其實(shí)被油濺到的感覺，也沒我想象中的那么恐怖。
“我沒有資格還沒嘗試時(shí)就說放棄！”
果真，竭盡全力，事情沒有自己想象中的困難。
一天，就這樣結(jié)束了。
今后的幾天，每天都有不同的收獲，但性質(zhì)一樣：使我不同程度的成長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。靜下心來，我聽到了花開的聲音。
我嘗試，我堅(jiān)持，我成長(zhǎng)，我竭盡全力。
青春，是流動(dòng)的！
我們女生的花樣年華作文 15
炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來的是悲哀與快樂交織在一起的秋天——樹葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽(yáng)光總是早早地鉆進(jìn)屋子，使你不得不從甜美的睡夢(mèng)中醒來。慢騰騰地穿上衣服，吃兩塊面包，喝一杯豆?jié){，背上書包就向?qū)W校出發(fā)了。秋天的晨風(fēng)總是使你不經(jīng)意地縮縮脖子，隨時(shí)告訴你秋天來了。
在秋天開的花除了菊花好像就沒什么了。秋天的來臨好像意味著生命的枯竭，但像我一樣——一個(gè)普通的中學(xué)生，不會(huì)因季節(jié)的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的`心情迎接美好的生活，享受著美麗的世界。
現(xiàn)在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜里幻想著不可實(shí)現(xiàn)的事情。幻想著有一天一群強(qiáng)盜闖進(jìn)班里，手里拿著滅絕十字刀或會(huì)一套“降龍十八掌”之類的絕世武功，而自己在老師、同學(xué)驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然后像美少女戰(zhàn)士一樣使強(qiáng)盜落荒而逃。從那以后就成為了同學(xué)、老師心中的英雄。也喜歡和同學(xué)聚在一起，談?wù)撃菭�透了的偶像劇。這看起來是那么的可笑，但青少年好像有時(shí)思想上都有這樣的一點(diǎn)點(diǎn)出軌，這似乎成了我們青春的標(biāo)志。
在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我們唯一的減壓方式就是調(diào)侃對(duì)方，“你今天穿的衣服真俗。”“你怎么這么笨呢？這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)。”看似一句句有幾分惡意的話，其實(shí)都是友誼的最好體現(xiàn)。現(xiàn)在的我們還沒有大人們的勢(shì)利、自私，平時(shí)想到什么就說什么，就像大人們說的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為夸你呢。”其實(shí)，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心里，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心里的分量重得多得多。
青春的生活是那么的美好，無(wú)論是一次成功的實(shí)驗(yàn)，還是一次比賽的好成績(jī)，或許僅僅是一句夸獎(jiǎng)的話都會(huì)使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什么人們留戀青春的原因吧。在充滿書香氣息的校園里，我們每天生活得無(wú)憂無(wú)慮，不用為生計(jì)發(fā)愁，也不用為未來?yè)?dān)心，我們仿佛就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過上機(jī)械的生活，不想進(jìn)入大人那復(fù)雜的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，我們必須面對(duì)，所以我們奮斗著，不顧一切地奮斗著……
琴弦繃得太緊易斷，拉得太松又奏不出美妙的樂曲，無(wú)憂無(wú)慮的我們?nèi)匀挥幸唤z絲的憂愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡(jiǎn)單，就像電影《花樣年華》插曲中寫的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗。”
我們女生的花樣年華作文 16
是啊，花一樣的年華，每個(gè)人都會(huì)擁有這個(gè)曼妙的階段。而在這短暫的時(shí)光里每個(gè)人又都會(huì)經(jīng)歷些什么呢？痛苦，歡樂，分離，相聚，沒有答案，然而，我們?cè)诤鯁幔空l(shuí)又知道呢？不論日子如何過，不論是荒廢還是積極，每當(dāng)夕陽(yáng)夕照的時(shí)候，我們不得不承認(rèn)那花一樣美好的年華有流逝了一天。
心是自由的.，言語(yǔ)是由衷的，也許我們也會(huì)這樣的撒個(gè)小謊。沒有理由的落淚，不為心傷，不為情癡，只因?yàn)槟贻p，年輕的有點(diǎn)茫然，年輕的懷疑將來的人生，我么也會(huì)張揚(yáng)，因?yàn)轵湴粒驗(yàn)閵^發(fā)，因?yàn)槠椒驳纳钚枰心裂鄣纳省?/p>
你快樂嗎？你幸福嗎？你滿足嗎？你懂得感恩嗎？當(dāng)你彷徨失措的時(shí)候，你會(huì)哭泣嗎？當(dāng)你寂寞無(wú)奈的時(shí)候，你會(huì)想起好友的電話號(hào)碼嗎？當(dāng)你為情所困的時(shí)候，你會(huì)用筆記錄下你的心情嗎？是不是閉上眼睛就可以沉沉睡去？是不是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就可以告別愁苦？是不是喝醉了就可以忘情忘景？是不是一句重新來過就可以時(shí)光倒流？花樣年華呀，我的花樣年華，這是怎樣的一首歌啊？這又是怎樣的一個(gè)故事啊？！
慢漫的人生，慢慢地走，每個(gè)人都會(huì)有一段美好的回憶，不論已經(jīng)經(jīng)歷過，還是沒有經(jīng)歷過，亦或是正在經(jīng)歷你人生中的花樣年華，請(qǐng)一定記得這份感覺，她值得你珍藏一輩子。
我們女生的花樣年華作文 17
周日的早上，我們晨刊小記者坐上了去“花樣年華”的車。一路上，我有點(diǎn)暈車。但一下車，我立刻被那里的風(fēng)景迷住了，暈車的感覺也很快消失了。
我們先來到“未來田園”。一走進(jìn)去，清香的空氣撲鼻而來，我們?cè)诶锩婵吹搅诵〗痖佟⒓t果……看得我直流口水。我第一次親眼看到了書上說的無(wú)土栽培，植物都放在一個(gè)小圓洞里，下面是營(yíng)養(yǎng)液，不用土，植物竟然還能長(zhǎng)得那么有生機(jī)，真是太奇妙了！那五顏六色的`植物給這里增添了無(wú)限生機(jī)。
接著，我們又去了“熱帶風(fēng)情”。最后參觀的一個(gè)景點(diǎn)是“夢(mèng)幻花都”，在這個(gè)景點(diǎn)我看到了我國(guó)的高新技術(shù)，那里的墻壁、地面都應(yīng)用了3D影像技術(shù)，都有五顏六色的花兒。有一塊大地方，地面上有花瓣，只要你跑過去，花瓣就會(huì)被你趕到一邊，隨著音樂和地面、墻壁的變化，我們仿佛到了一個(gè)夢(mèng)幻的大舞臺(tái)。
“花樣年華”的花美得多姿多彩；“花樣年華”的科技之美無(wú)與倫比。這里是植物的海洋，是夢(mèng)幻的天堂。這就是別樣的“花樣年華”！
我們女生的花樣年華作文 18
開學(xué)第一天，每個(gè)人都坐在電視機(jī)前，收看《開學(xué)第一課》。每個(gè)人的心中多了一絲激動(dòng)和成熟。
大家都在交談著，在那些聲音中發(fā)生了一點(diǎn)小變化，變得更加渾厚。小時(shí)候的童聲已經(jīng)消失不見。每個(gè)人都在笑著，那笑容中多了一點(diǎn)成長(zhǎng)的快樂和憂愁。
成長(zhǎng)不僅是美好的，也是無(wú)奈的。看著小時(shí)候的照片，記著小時(shí)候的往事，不禁有一點(diǎn)心酸，但又看看鏡子前的自己，感覺就像從毛毛蟲蛻變成了蝴蝶。
六年級(jí)，這是一個(gè)充滿好奇和成熟的年級(jí)，每個(gè)人的心靈都在逐漸變化。
雖然長(zhǎng)大了，可不知老師的.皺紋又多了一條，白發(fā)又多了一絲，可是他們的形像在我們眼中仿佛沒什么變化，依然還是那個(gè)一年級(jí)的班主任。
他們的變化，只是，變得更加嚴(yán)格了，變得不像以前那樣和藹了。老師們平時(shí)總是皺著眉，不像以前愛跟我們開玩笑了。
六年級(jí)的開學(xué)，是命運(yùn)的起跑線，六年級(jí)的畢業(yè)是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將關(guān)系到許多事情。猶如樹枝。]走進(jìn)校園，視野掃蕩著每一個(gè)角落，學(xué)校新裝修了。望著眼前這熟悉又有些陌生的教室，感到神秘。
每看到一處學(xué)校的風(fēng)景，便會(huì)想起一樁往事。翻著三年級(jí)的語(yǔ)文書，就會(huì)記起背不出課文而感到的苦惱。
我努力地去想那一個(gè)個(gè)稚嫩的夢(mèng)，卻只是朦朦朧朧。每一雙眼睛下多了一層黑眼圈，仿佛那是六年級(jí)的記號(hào)。我的花樣年華，才剛剛開始。
我們女生的花樣年華作文 19
今天，我們魯中晨刊小記者去了“花樣年華”采風(fēng)，一路上，我們有說有笑，高興極了。
我們首先來到了“未來田園”。里面有紅紅的柿子、大大的香蕉、紫色的茄子。有的.植物還是無(wú)土栽培的呢！走出“未來田園”，我們又到了“熱帶風(fēng)情”，老師讓我們參觀了沙漠展示區(qū)，里面有仙人掌、量天尺等各種熱帶植物。其中令我印象最深的是量天尺，它的刺足足有三厘米長(zhǎng)，大約有三米多高。我們參觀完了“熱帶風(fēng)情”，又到了“夢(mèng)幻花都”，“夢(mèng)幻花都”是展示高科技的地方。這里有五彩繽紛的燈光，還有紅色的菊花、黃色的迎春花、白色的月季花……漂亮極了！
走出“花樣年華”，我仍然深深地陶醉其中。我在心里暗暗地下了一個(gè)決心：以后我也要建一個(gè)和“夢(mèng)幻花都”一樣美麗又休閑的地方，讓好多人都來玩。
今天真是一個(gè)難忘的日子呀！
我們女生的花樣年華作文 20
花樣年華指的就是這一刻，我們有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)呻吟和呻吟，但又不失青春活力。是的，在這個(gè)年齡，如秋天的一脈書簽，光彩使許多詞變得貧血，但我只想把它直接放入我的記憶中，顯示出樹葉的濃綠和草的綠...
關(guān)于學(xué)習(xí)
對(duì)于60%的中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了。這種情況與家長(zhǎng)、學(xué)校和教師使用的教育和教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(zhǎng)和老師們說得最多的是努力學(xué)習(xí)，將來考上重點(diǎn)大學(xué)，找到一份好工作。學(xué)習(xí)的目的是什么，還是僅僅為了上述目的？答案是否定的，學(xué)習(xí)只是為了豐富自己，讓自己有更多的知識(shí)，不去重點(diǎn)大學(xué)不是最重要的。當(dāng)你掌握知識(shí)并走出社會(huì)時(shí)，你不會(huì)感到自卑。因?yàn)榧词鼓慊撕芏噱X從后門進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)，你也只會(huì)在大學(xué)里玩四年，什么也學(xué)不到。現(xiàn)在最好自己學(xué)點(diǎn)東西。
關(guān)于友誼
在我們這個(gè)年齡，我們喜歡交朋友，友誼泛濫不是一件好事，它會(huì)分散你太多的精力，畢竟在這個(gè)時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交朋友！朋友大致可以分為四類:第一類是普通朋友，他們?cè)诼飞闲那楹玫臅r(shí)候向朋友打招呼，心情不好的時(shí)候視而不見，友誼指數(shù)為10%；第二類是“朋友和狗的朋友”，但在這里不是貶義的。它只強(qiáng)調(diào)這類朋友是那種一起起哄、破壞、學(xué)習(xí)和提高的人，友誼指數(shù)為40%。第三種是不可分的，整天一起笑，分享共同的興趣和追求。這樣的朋友不超過10個(gè)，友誼指數(shù)為80%。第四類是最好的朋友類型。兩個(gè)人幾乎沒有秘密，彼此的擔(dān)憂都很清楚。即使在教室里，這兩個(gè)人也一個(gè)接一個(gè)地坐在第一組和第八組，但他們會(huì)同時(shí)形成統(tǒng)一的默契。這樣的朋友僅限于一個(gè)人，友誼指數(shù)為99%。
一天，和朋友一起看電視，她突然問我，“我們畢業(yè)時(shí)你會(huì)哭嗎？”我堅(jiān)定地回答:“是的！”不知何故，我覺得時(shí)間過得非常非常快。自從我們進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，我們即將進(jìn)入畢業(yè)班。我們進(jìn)學(xué)校時(shí)沒有新的好奇心。當(dāng)我們看著高年級(jí)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地畢業(yè)時(shí)，我們只覺得離分離的`日子不遠(yuǎn)了。兩年來，我一直不愿與老師和同學(xué)分開。他們教會(huì)了我很多。在這個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了生活在夾縫中，生活幸福。雖然分?jǐn)?shù)就像一張網(wǎng)，他們正從世界各地向我們撲來，但我們?nèi)匀缓荛_心，像一條魚在水中游來游去，貪婪地享受著水的寬容。你可能不明白我在說什么，但這是我們內(nèi)心深處的吶喊。
也許當(dāng)我們四年后高中畢業(yè)，八年后大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們會(huì)有同樣的感覺，但是提前悲傷并不如開始珍惜你現(xiàn)在所擁有的。
關(guān)于結(jié)局
這里不應(yīng)該有結(jié)局，因?yàn)槲覀儗?duì)愛情的心情還在繼續(xù)，也許，這是一個(gè)沒有結(jié)局的結(jié)局...
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