感受的作文

          [熱門]實(shí)用的感受的作文5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          [熱門]實(shí)用的感受的作文5篇

          感受的作文 篇1

            在最近這段特殊時(shí)期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué),學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課。

            我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí),發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

            很快,我就開始了對(duì)老師端的使用進(jìn)行了探索。

            首先開始第一步,打開網(wǎng)頁(yè),搜索相應(yīng)的網(wǎng)址,點(diǎn)擊進(jìn)入。點(diǎn)擊頁(yè)面上的“創(chuàng)建課程”,將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去,點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。

            第二步:準(zhǔn)備上課。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

            正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎么才能知道,有沒有人聽課呢?并且如果學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣,她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探索。

            不過很快我就找到了解決的辦法。

            首先是對(duì)于在哪里寫板書的問題:我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫,如果鼠標(biāo)不方便,可以打字;在有需要的時(shí)候,還可以繪圖。對(duì)于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問題:我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。

            黑板再好使,數(shù)學(xué)符號(hào)打起來也很費(fèi)勁;就算學(xué)生進(jìn)行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

            的'確,網(wǎng)站功能再高級(jí),但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對(duì)學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控,這個(gè)很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力。

            網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步,他為我們帶來了方便,但他暫時(shí)也無法取代線下授課的魅力。

            所以我期待著回歸我們的課堂,期待著與同學(xué)老師的相聚。

          感受的作文 篇2

            “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我常常被每一本書中的故事所吸引,沉浸在里面無法自拔,因?yàn)樽x書讓我變得快樂,讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)。這不,一放暑假,我就立馬捧起了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》,如饑似渴地拜讀起來。

            這本書主要講了一個(gè)孤女簡(jiǎn)愛,從小被收養(yǎng)在舅舅家,可舅母十分討厭她,在她舅舅死后,將還是未成年孩子的她送到一家教會(huì)學(xué)校,由她自生自滅。大概十八歲時(shí),簡(jiǎn)愛離開了煉獄般的學(xué)校,到一家莊園做家庭教師,由此愛上了那個(gè)莊園男主人——羅切斯特先生。但是當(dāng)他們即將結(jié)婚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特是有妻子的。簡(jiǎn)愛傷心地離開了莊園,在一所簡(jiǎn)陋無比的學(xué)校當(dāng)了教師,隨之生活也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,最后繼承了一大筆遺產(chǎn)的簡(jiǎn)愛又回到莊園,與已經(jīng)自由但瞎眼的羅切斯特一起過上了幸福的生活。

            簡(jiǎn)愛能有最后的幸福,靠得就是對(duì)生活的不放棄,靠得就是一步步地堅(jiān)持。記得暑假里的一天,媽媽上街買了一堆毛豆,可她要上班,沒時(shí)間剝豆,就囑咐我中午前剝完。開始,我還能手起豆落,漸漸地,我的大拇指就腫了、疼了。正當(dāng)我要放棄時(shí),客廳茶幾上的《簡(jiǎn)·愛》給了我”堅(jiān)持不懈“的力量。最后,一盤新鮮碧綠的.豆誕生在我的手中,那時(shí),手指的紅腫與疼痛都被成功的喜悅與自豪所代替了。

            是的,從簡(jiǎn)愛身上我明白了:在任何艱難困苦面前,擁有一份恒心與耐心,那么燦爛的陽(yáng)光定會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后。

          感受的作文 篇3

            今天上午,老師發(fā)了期中試卷,一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名,不過呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個(gè)非常厲害的`“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過我也不罷休,因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。

            我在這次考試覺得十分難堪,自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如果她讀一遍書,我就讀兩遍書。如果她看一本書,我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過我的。

            媽媽也對(duì)我說:“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進(jìn)步,但在填空的部分沒有正常地發(fā)揮正常,希望你不要驕傲,要繼續(xù)加油!”

            我在心中有了一個(gè)愿望:希望我更加努力。

          感受的作文 篇4

            小朋友,你們一定都寫過一樣?xùn)|西,我現(xiàn)不說是寫什么,我來說,你來猜,怎么樣?是這樣的:它寫下來可以留一生,它寫下來要吧記錄一天甚至幾天前的事情,它可以寫的很精彩,很動(dòng)人。哈哈,你們現(xiàn)在一定已經(jīng)知道那就是“日記”。

            對(duì)!日記寫下來可以留一生,日記寫下來可以記錄一天甚至幾天前的事,日記可以寫的很精彩,很動(dòng)人......但你們知道寫日記什么最重要嗎?依我說:“寫日記要有好的'題材,和把握好中心點(diǎn),最生果的是要把中心點(diǎn)寫的精彩、動(dòng)人,開頭段要寫的較短,中間正常寫二段,結(jié)尾大約四、五句話。”

            比如,你想寫你的親人來我們家了,我很快樂,很開心,你一開頭依我看應(yīng)該開門見山,比如寫“我今天很開心,我很開心.......中間寫為什么,因?yàn)槭裁次液荛_心,比如,因?yàn)槲业挠H人來了,因?yàn)槲业挠H人來看我了,.......結(jié)尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。

            你不信你今天就可以寫一篇日記,日記名字我都幫你想好了,就叫“怎樣寫日記”。就按我說的去寫,保你能拿個(gè)全班前三名呢!

          感受的作文 篇5

            上周我們進(jìn)行了期末考試,今天成績(jī)了來了,我考的不是很好,尤其是數(shù)學(xué)考的不好,因?yàn)榇中氖Я朔郑Z(yǔ)文考試出錯(cuò)的地方就是平時(shí)的錯(cuò)誤,結(jié)果沒有認(rèn)真改正,所以考試還是在那兒犯錯(cuò)了。

            從這次考試我知道了,以后上課要認(rèn)真聽講,作業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真的'完成。爭(zhēng)取在下學(xué)期有個(gè)好的開始。

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