初中感受作文

          【精選】初中感受作文集合7篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初中感受作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精選】初中感受作文集合7篇

          初中感受作文 篇1

            自然是優美的畫面,有種心爽的感覺,風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類的依靠,在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的,當你頭腦復雜時,自然會送你一陣清風,吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當你感到很冷漠的時候,自然會交給您一位忠誠的朋友;當你感到自卑時,自然會交給您美麗的彩虹,讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。

            許多人都喜歡春天,因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節,野花它們競相開放,比艷斗美,所有的景物都生機勃勃,那充滿生機,充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚風采的感覺,我愛春天那溫馨之香的風,我愛春天那綿綿細雨的天。

            夏天是烈日炎炎的,誰都不想一人獨自坐在家里。那時,人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光,當你有煩惱時,那些清風會讓你有重新的希望,我愛夏天的河。

            秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實,讓人有一種收獲的感覺,那飄來的`香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛的小魚,看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

            冬天一下子來了,那大地又變了個面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛美麗的花都不見了,然而這一切怕,因為那棵松樹,梅花等都堅持存在。

            什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說自然是無限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚生長,是自然之理,根深而樹木生長,樹木生長而結果實,也是自然之理,學習也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚兒的依靠,樹根扎得越深,生長出來的果實也就越可口,是樹葉們的依靠,我們應該一點一點地積累知識,讓我們心中的樹根扎得更深。

          初中感受作文 篇2

            大自然富有魅力。它的魅力吸引眾多的人駐足欣賞、細細品味。 為了讓我們這群學生娃好好體驗一番大自然的魅力,我們采一組織了一場以“親近自然、感受自然、熱愛自然”為主題的秋游活動。 我們來到了植物園。盡管已到了深秋,但這兒還是一片繁榮的景象:各種各樣千奇百怪的花兒欣然怒放,松樹、柏樹們還披著綠裝……

            你看那成片成片的菊花,一朵朵嬌艷欲滴。有的菊花已經從睡夢中醒來,一片片葉子形狀的花瓣上滾動著晶瑩的小露珠,好像是菊花們早餐的飲料,菊花仙子們的花瓣好像是小姑娘的短辮子,卷卷的,靈氣動人;有的菊花還在甜夢中,花瓣縮得緊緊的',像一個個害羞的小姑娘把臉遮得嚴嚴實實,不想讓人瞧見。菊花的顏色也特別豐富,有紫的、黃的、白的……讓人目不暇接。

            樹林中,很多樹的葉子都飄到樹媽媽的腳跟,它們都準備過冬啦!但是,松樹、柏樹的葉子還像春天一樣,碧綠碧綠的,人見人愛。我仿佛置身于美妙的春光里,開始浮想聯翩……

            在草叢里,你經常會看見一些叫不出名的紅、白、藍、紫的小花花,它們顏色不同、形狀各異,柔美動人、鮮艷無比。讓人忍不住就像伸手摘上幾朵。大自然的美,就是撩人心弦! 蟋蟀開始“啦啦啦”地演唱。同學們被這美妙的歌聲吸引來了,開始挑逗蟋蟀,讓蟋蟀唱起更動人的歌曲。公園里回蕩著我們銀鈴般的笑聲……

            大自然的聲音到處都有,大自然的氣息到處都是,讓我們用自己美好的心靈去感受吧!

          初中感受作文 篇3

            在我們的生活中,美無處不在。萬紫千紅是一種美,落葉滿天亦是一種美;圓圓滿滿是一種美,殘缺的未必就不美;懸泉瀑布是一種美,淙淙小溪猶有清新亮麗之美;古木滄桑是一種美,幼苗新綠也是一種美……只要我們用眼睛去觀察,用心靈去感受,那么,生活便充滿了幸福與美好。

            自然篇

            我們生活的這個世界,充滿了美好。

            清晨醒來,聽見窗外小鳥清脆的啼鳴,你便會感受到生命的活力,一天的開始也會在愉悅中度過;穿好衣服,走到樓下,摸一摸翠綠的青草,嗅一嗅嬌艷的鮮花,踩在踏實的'土地上,你便會感受到整個身心都清爽得多;中午,來到操場,沐浴著陽光,抑或待在樹下,望著地上被樹葉裁剪過的陽光,不禁感到心情也被照亮了;晚上,在回家路上,和西沉的落日賽跑,看著被夕陽染成金色的葉子,享受著黃昏溫暖的陽光。

            感受著只爭朝夕的快樂,享受每一天的生活。

            學海篇

            泛舟學海,每天汲取知識的瓊漿,感受著知識的博大。

            我們自從跨進中學的大門,“腳尖點地,放飛紙飛機”的生活已一去不返了。從易安的憂郁,到嬴政的中央集權;從平面直角坐標系,到A,B,C,D……每天,我們都在成長。深夜,披著月光,吟誦著古詩,感受“輕羅小扇撲流螢”的愜意;坐在書桌前絞盡腦汁,只為一道惱人的幾何題;捧著一本英語書,反復地背著二重單詞,生怕有一絲遺落……學海漫步,苦中有樂,掌握知識,為將來翱翔的翅膀安插堅實的羽翼,為飛翔的那一天積蓄力量,讓自己在未來的天空中飛得更高、更遠!

            感受知識的美好,感受著為“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”做準備的激情。

            生活篇

            每天的一點一滴,你都會發現不同的美好。

            坐在校園的樹木下,與同學談論著,年輕的心活躍著,說出的話隨著風兒飄走了,寄到了我們的未來;坐在公交車上,給年老的人讓一個座位,讓愉悅、溫馨和濃濃的愛包圍著老人;在雨天,不抱怨它,打開音樂,和著有節奏的雨聲,讓它們一起撫慰我的心靈;在假日的午后,捧一本《三國演義》,感受著那劍戈驚天的緊張氣氛,不愉悅也都煙消云散了。

            感受生活,感受生活中的那份美好!

            讓我們從自然中,從學海中,從生活中,從每一分每一秒中,感受著美好。這樣,你便會十分驚喜地發現,你的生活是那樣多姿多彩!

          初中感受作文 篇4

            剛踏進初一的校門,我們就開始了嚴厲的軍訓,教我們的教官姓韓,他將陪我們度過1天半的`時間并教會我們許多有關軍姿的練習。

            剛開始教官讓我們站軍姿:雙手緊緊貼緊自己的褲子,兩腳后跟靠在一起,兩腳尖打開60度,脖子緊緊靠著后衣領,目視前方。就這樣,我們站了大約半小時,對面有一個女同學吃不消,往后退了2步,只聽“砰”的一聲她暈倒了,老師把她帶走后,我們班也有同學吃不消,暈倒了。接著,天暗了,下雨了,我們以為不用練了,可以回教室了,個個都在拍手,歡呼雨來的及時,沒想到教官讓我們在雨里繼續練,真倒霉!

            這還不算什么,在這么多練習里,最令我刻骨銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說說深蹲跳吧,教官讓我們雙手交叉放在后面,他說一個,我們就做一個,做到20多個的時候,我們已經吃不消了,教官說快了,我們以為只要做30個,沒想到一做就是50個,我們全班的雙腿都麻木了,到第2天,腿還痛呢!再說俯臥撐吧,大家應該都知道操場跑道是什么樣吧,我們的教官有夠狠,讓我們在那上面做俯臥撐,那地不僅燙,還很痛,教官讓我們做了大約30個,還不讓我們起來,讓我們手就這樣撐著,誰撐得好誰就起來,我還不錯,教官讓我起來了,可手痛的要命,真辛苦……

            通過這1天半的時間,我們也見識了不少:教官用手劈磚頭,單手俯臥撐,單杠轉圈等。雖然我們在鍛煉中吃了不少苦,可能也受了點傷,不過我總算知道當一個軍人是多么辛苦了,以后可不會為了一點疼痛而喊叫,因為我們要勇敢,要堅強,我們才剛剛開始,以后的路還很長,你們說是不?

          初中感受作文 篇5

            爸爸總是說我:“你這孩子,還不懂吃苦耐勞,等到軍訓你就知道了。”我總是不服氣地反駁道:“軍訓的時候我讓教官給我磕頭。”

            如今我踏進了中學的大門,也要開始軍訓。我好奇不已。8月31日晚上,我們見到了教官,三天的軍訓生涯便開始了,品嘗起來咋舌不已,其味有三:

            一、酸:早上5點50分,我們從睡夢中醒來,5分鐘后來到了體育場,黃教官 就給我們下一個下馬威,領著我們繞著操場跑了1200米。 把瞌睡連連的我們累的滿頭大汗,氣喘吁吁,腰酸背痛,唉!那種感覺就別提了!接著教官又訓練我們齊步走,練了七七四十九遍,把我們累得渾身酸痛,身體不聽使喚了。不過我們知道這只是一個開始。

            二、苦:軍訓就是要苦,我們在炎炎的烈日下站立,連水都不能喝一口,一個動作要反復練好幾遍,我們還時不時要被教官處罰,而且不能休息,我們齊步走過去,又正步走過來。升蹲起50個,俯臥撐30個。把我們累得有氣無力,滿頭大汗。

            三、甜:9月2日,是我們軍訓三天之中最快樂的一天。那天夜晚,我們排著整齊的'隊伍來到籃球場,與別的班同學進行拉歌,《團結就是力量》這首歌同學們唱得最多,你們唱一句,我們唱一句,歡歌笑語覆蓋了廣播聲。

            終于,軍訓結束了!我們戀戀不舍得和教官作出了告別。我們像一群被放飛的小鳥在自由飛翔,經過這次軍訓使我們的羽翼更加豐滿。我相信,這次軍訓可能會影響同學們的一生,給同學們留下的回憶是永遠的、美好的。

          初中感受作文 篇6

            “關愛”不僅僅是行動上的證明,更是精神上的支持。表達關愛的方式有很多種,比如:媽媽的一聲嘮叨,奶奶的一頓飯菜,老師的一批語,同學的一聲問候……

            媽媽的關愛如同一汪清泉,滋潤了我干渴的心靈。。“天涼了,要多加件衣服。”媽媽溫暖的話語又傳入了我的耳里,一句句對于小事的叮囑表達出了母親對我們的關愛。

            奶奶的關愛如同那陣絲絲縷縷的風,輕輕的拂過了我的面容,平靜了我 原本煩躁的心。桌子上豐盛的飯菜,我面前擺好的碗筷,哪一處都包含著奶奶真心的關懷啊!

            老師的關愛如同海岸上的燈塔,它不僅僅照亮了我回歸的航向,更照亮了我的內心。那一個個剛勁有力的字在我們的卷子上、練習冊上、本子上出現,老師運用簡明的語言指出了我們的.錯誤。試問:天底下哪一個老師不是以這樣的方式來呈現自己對學生的重視呢?

            同學的關愛如同那首悅耳動聽的樂曲,奏響了我心中的激情。換季節時、考試時、放學時、寒冷時……那一聲聲問候,猶如一股溫暖的風,在冷冽的風雪中將我們包圍。

            讓我們一起感受身邊的關愛,并學會去關愛別人。

          初中感受作文 篇7

            我已經進入中學兩天半了,現在談談我中學的一些事吧!我離開小學,進入了一個陌生的世界,感到非常的孤獨。

            但是,這兩天我在校內感受到了教師對我們的關懷。今天上午八點在相公中學校內開開學典禮,再開開學習典禮上正校長和其他各位領導對我們進行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時看到了校園又大又美。陌生感有所消失。

            上課時看到教師矯健的身影。聽到教師動聽的講課聲,又是我進入一個知識的`海洋,陌生感更加沒有了。然后我默默的下決心。以后上課認真聽講。積極思考。多動腦子,掌握知識,爭取取得優異的成績,回報教師。

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