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畢業(yè)談作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)談作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迷人的夏季就要到來，以往的歡呼雀躍，不再擁有，在空氣中凝固的，是一種悲傷，每個(gè)人的臉上都寫滿了不舍，互相擁抱著，傾訴著……
站在校園的操場上，兒時(shí)的背影仍在歡笑，而真正的我們，變得不再幼稚、天真。我們，帶上了幾分成熟。望著他們，無邪的他們，我們仿佛看到了剛剛步入小學(xué)的我們：一起在陽光的沐浴下玩著老鷹捉小雞，在綠葉的遮掩下做著捉迷藏……
記得進(jìn)入校門的時(shí)候，大家你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你，在平靜中獨(dú)自自言自語，是誰，打破了這尷尬的局面?是老師。她帶領(lǐng)我們活躍起來，全班舉行自我介紹，從此，彼此間多了一份認(rèn)識，一起做著幼稚的游戲。
從一筆一劃學(xué)寫字，到能獨(dú)立寫下一篇好字;從認(rèn)識方塊字，到能流利讀完一篇課文;從了解阿拉伯?dāng)?shù)字，到能讀出一億或更多的數(shù)字;從運(yùn)算1+1，到分?jǐn)?shù)加減法……老師，揮灑了六年的汗水;我們，經(jīng)歷了六年的風(fēng)雨。
回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)溫馨的鏡頭浮上腦海……
那時(shí)，我們老師為了讓一些成績比較差的同學(xué)不停留在起跑線上，成立的“一幫一集團(tuán)”，我是和“劉同志”一組的，假如“劉同志”有什么困惑，我就會耐心地給他講解，直到學(xué)會為止。現(xiàn)在，他雖然離勝利的彼岸有些距離，但已不是那個(gè)經(jīng)常被試題這個(gè)攔路虎困住的“小伙”了。
凝聚了六年的友誼，說分散，是多么的不舍。畢業(yè)，這個(gè)詞語，如同一把利劍，刺痛了我的心門，模糊了我的雙眼。眼淚，在我的眼眶里晃悠著……
讓我們珍惜僅剩的幾個(gè)月時(shí)間吧!讓我們給為我們忙碌了六年的老師們說一聲“您們辛苦了”吧!讓我們好好的與同學(xué)、母校、老師，共同度過為時(shí)不多的相處時(shí)間吧!
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