畢業(yè)的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
時(shí)光流轉(zhuǎn),昨日已不再,但那歡聲笑語(yǔ)仍在耳畔回蕩;歲月如歌,往事不可追,但一路坎坷超越誰(shuí)又能阻擋!驀回首,物是人非,伊人已不再,不變的只有畢業(yè)墻,一如既往的沉默著,從容睿智的關(guān)注著我們的失敗與偉大。
當(dāng)前進(jìn)的客車駛向西峽時(shí),我們懷揣著夢(mèng)想?yún)s忐忑不安,心中充滿了對(duì)此次拓展訓(xùn)練的向往與恐懼,向往的是此次培訓(xùn)能使自己更上一層樓,恐懼的是自己會(huì)倒在它的魔鬼訓(xùn)練腳下。但挑戰(zhàn)讓我們年輕的心燃起熊熊烈火盎然斗志,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!此時(shí)的我們還不知道,在遙遠(yuǎn)的基地,有一面畢業(yè)墻,在默默地等著我們。
當(dāng)我們驚喜于飯前集體背古詩(shī),珍惜每一粒米時(shí),當(dāng)我們?cè)诹胰障萝娪?xùn),眾志成城領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)合作的魔力時(shí),當(dāng)我們開(kāi)始融入團(tuán)隊(duì),與雛鷹拓展訓(xùn)練營(yíng)榮辱與共時(shí),我們又怎么知道這面墻對(duì)我們的殷切期盼呢!
當(dāng)我們揮汗如雨艱苦奮斗,卻因?yàn)榭谔?hào)不一、執(zhí)行混亂未能沖出亞馬遜時(shí),畢業(yè)墻一定靜靜地站在那里,為我們的失敗深深嘆息,為我們的成長(zhǎng)暗暗祈禱。當(dāng)我們積極吸取教訓(xùn),團(tuán)結(jié)一致、細(xì)心穩(wěn)重地穿過(guò)生死電網(wǎng)時(shí),團(tuán)隊(duì)的勝利鼓舞的不只是我們,還有畢業(yè)墻。
高空斷橋展現(xiàn)了我們個(gè)人的風(fēng)采,張揚(yáng)著團(tuán)隊(duì)的青春活力;共建家園教會(huì)我們?nèi)绾温男新氊?zé)幫助他人,有效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)勝利;信任背摔讓我們遵守規(guī)則,相信團(tuán)隊(duì),相信自己;坎坷人生路的相扶相持使我們相擁而泣,學(xué)會(huì)付出懂得感恩。我們?cè)谝徊讲教嵘约,團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力也在迅速增強(qiáng),在路上有風(fēng)有雨,在路上有你有我,我們?cè)谇斑M(jìn),團(tuán)隊(duì)在成熟,而畢業(yè)墻看到我們的腳步近了。
我們都是只有半個(gè)翅膀的天使,當(dāng)我們和另一半翅膀相互依傍相互努力爬山涉水經(jīng)風(fēng)沐雨來(lái)到畢業(yè)墻面前時(shí),所有的人都沉默了?粗陌唏g與滄桑,如同看著我們遠(yuǎn)大驕傲的夢(mèng)想。似乎我們這兩天所有的汗水、所有的腳步、所有的失敗、所有的成功,都只為了此刻站在它的面前,面對(duì)它4.2米挺拔的身軀,面對(duì)它咄咄逼人的氣勢(shì),萬(wàn)眾一心氣壯山河地接受它的挑戰(zhàn)。
扣人心弦的音樂(lè)響起來(lái)了!當(dāng)所有人命懸一線蓄勢(shì)待發(fā)時(shí),當(dāng)?shù)谝粋(gè)人踩著兩層“人墻”登上它時(shí),當(dāng)大家一個(gè)接一個(gè)踏著隊(duì)友的雙肩翻越它時(shí),當(dāng)最后一個(gè)人拉著隊(duì)友的雙腳頑強(qiáng)地征服它時(shí),所有的人都沸騰了!為什么我們的眼里滿含淚水?因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)愛(ài)的深沉!不要小看你的團(tuán)隊(duì),更不要小看你對(duì)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的每一份微薄之力。我們先前收獲的依賴、協(xié)作、統(tǒng)一、信任和感恩都深入骨髓,在挑戰(zhàn)面前發(fā)揮得淋漓盡致,我們的團(tuán)隊(duì)在畢業(yè)墻面前熠熠生輝,我們的學(xué)習(xí)在畢業(yè)墻面前得到了升華和總結(jié)。
當(dāng)我們集體站在畢業(yè)墻面前為勝利歡呼雀躍、為畢業(yè)合影留念時(shí),畢業(yè)墻依舊沉默著。它為我們過(guò)去的輝煌沉默,為我們今日的成長(zhǎng)沉默,為我們明天的夢(mèng)想沉默。它見(jiàn)證了多少人的拼搏,見(jiàn)證了多少團(tuán)隊(duì)的超越,見(jiàn)證了多少個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。它為了成長(zhǎng)沉默著,為了夢(mèng)想沉默著,也將一直沉默下去。
當(dāng)我們回首往事時(shí),又怎么能忘記畢業(yè)墻的沉默與堅(jiān)忍?當(dāng)一切喧囂歸于寂寞時(shí),我們又怎么能忘記畢業(yè)墻的期待與信仰?相信團(tuán)隊(duì),相信自己,相信夢(mèng)想,讓我們團(tuán)結(jié)奮斗努力超越,勇于面對(duì)、敢于攀越人生的每面畢業(yè)墻吧!
畢業(yè)的作文 篇2
馬上畢業(yè)了,我卻高興不起來(lái),為什么呢,你們想想會(huì)開(kāi)心嗎?和你們玩了6年的朋友,就這樣的一個(gè)畢業(yè)典禮,說(shuō)走就走了,和你玩得最好的是誰(shuí)?走了,我希望時(shí)光就這樣重復(fù)或停止?薨,大聲點(diǎn),讓全世界都知道我們不想畢業(yè),可惡的時(shí)間我最討厭你了!
時(shí)間你給我消失!消失!朋友我們已有感情了,不想說(shuō)走就走,我們畢業(yè)后會(huì)向以前那樣快樂(lè)嗎?不會(huì),當(dāng)然因?yàn)槟阕詈玫呐笥炎吡!走了!走了!你們恨時(shí)間嗎?當(dāng)然我覺(jué)得我很恨時(shí)間!真希望我可以掌控時(shí)間,回到一年級(jí),一直重復(fù)!一直重復(fù)!來(lái),畢業(yè)后我們以前哭吧!我陪你一起哭!朋友,我希望我們以前不畢業(yè),當(dāng)老師開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們一起說(shuō)老師,我們不想畢業(yè)!你要是讓我畢業(yè)我和你萬(wàn)劫不復(fù)!我哭著寫(xiě)下了這篇,只為我們以前的快樂(lè)永遠(yuǎn)存在!
畢業(yè)的作文 篇3
六年,匆匆逝去,我們即將面臨小學(xué)畢業(yè),一畢業(yè),一大班的人就要各赴東西,各奔前程,留下一個(gè)空蕩蕩的教室。九月份,又有新的一年級(jí)學(xué)生會(huì)在這里入學(xué)……或許只有真正面臨畢業(yè),才會(huì)懂得珍惜吧。
拍畢業(yè)照那天,大家都打扮得很精心。男孩們“西裝革履”,女孩們“短袖長(zhǎng)裙”,可謂是盛裝出席。大家都十分興奮,洋溢著笑容,大概是為了不用上補(bǔ)習(xí)班而高興吧!或許拍完照大家可以約起來(lái)一起出去玩呢。我坐在一旁,看著其他小組擺出各種pose,對(duì)著鏡頭搞怪,我卻怎么也高興不起來(lái)。我知道拍完畢業(yè)照,意味著馬上就要畢業(yè)了,大家可能再也不能“同窗”,我們也沒(méi)機(jī)會(huì)再去抱怨學(xué)校的飯菜難吃了。
“喂,你想畢業(yè)嗎?”有同學(xué)突然問(wèn)我,那語(yǔ)氣很低沉,又有幾分遲疑,又有幾分猶豫。我不回答,也不敢回答,我怕我說(shuō)出“不想”兩個(gè)字眼淚會(huì)嘩啦啦地流下來(lái),我舍不得分離,誰(shuí)會(huì)愿意和同窗六年的摯友們分離?我愛(ài)這個(gè)班級(jí),愛(ài)著每一個(gè)同學(xué)。在我眼里,我們班永遠(yuǎn)是最棒的!運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍連著“霸占”了三年,五星級(jí)班級(jí),合唱一等獎(jiǎng)……無(wú)數(shù)的榮譽(yù),我怎會(huì)舍得離開(kāi)?有這樣一群“神隊(duì)友”,我是多么幸福啊!
畢業(yè)那天的情景會(huì)是怎樣?我不想,也不敢想,這層“膜”我連碰都不敢碰,我咬著牙不想讓時(shí)間流逝,可這沒(méi)用,畢業(yè)終究會(huì)來(lái),可我不愿畢業(yè)……
畢業(yè)的作文 篇4
四年,說(shuō)短不短,但說(shuō)長(zhǎng),也絕對(duì)不長(zhǎng)。那些曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊飄蕩,那些做過(guò)的蠢事也都?xì)v歷在目,而那些早已下定的決心嘴上說(shuō)著堅(jiān)持要做,心中卻早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。身邊的同學(xué)都已步入新的學(xué)校,而我卻親手把自己的未來(lái)給殘忍摧毀……
重新來(lái)的這所學(xué)校,內(nèi)心感觸頗多,不僅有些悔恨,同時(shí)還有一絲淡淡的苦澀在心中彌漫。到了舊的學(xué)校,進(jìn)入了新的班級(jí),雖也遇見(jiàn)了以前的老師,但在這個(gè)顯得我格格不入的班級(jí)之中,沒(méi)有那些人的陪伴,倒也顯得有些孤獨(dú)。不過(guò),幸運(yùn)的是,我并沒(méi)有遇到上一屆的同學(xué),這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是相當(dāng)幸運(yùn)的了,這對(duì)于一個(gè)自尊心特強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)。
新的集體雖然不排斥外人,但也并不是那么的歡迎,起碼現(xiàn)在的他們對(duì)我十分冷淡。不過(guò),這也有我的性格在作祟的原因(原話:這也有我的性格一部分原因),較為內(nèi)向的我,在原來(lái)那個(gè)集體四年之久,卻也未和所有人都處理好關(guān)系……現(xiàn)在的我才來(lái)到幾天,有個(gè)可以交流的人就很滿足了。但僅僅是這樣的話,還是不夠的,最少要有一名玩的好的同學(xué)在這個(gè)集體之內(nèi),這樣至少可以留下我在這個(gè)班級(jí)存在過(guò)的跡象了。
這個(gè)新的集體,雖然之前的成績(jī)不好,但我相信,他們不過(guò)是未用心罷了,只要稍一努力,就可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)不好的我,并未受到老師的冷眼和嘲諷,老師們還未放棄我,我也一定不會(huì)辜負(fù)老師的重望!處于這個(gè)班級(jí)的我,實(shí)際地位十分尷尬,我怕月考之后出了成績(jī),他們看不起我,我就只有盡力學(xué)習(xí),讓自己接下來(lái)的成績(jī)更加優(yōu)秀一點(diǎn)兒,哪怕只有少少的一點(diǎn),我也會(huì)十分的高興。
在這個(gè)畢業(yè)季,我會(huì)笑對(duì)未來(lái),哪怕分?jǐn)?shù)不太高,我也會(huì)誠(chéng)然相待。
畢業(yè)的作文 篇5
我慢悠悠的向著泛美英語(yǔ)學(xué)校走去。
今天是畢業(yè)典禮,家長(zhǎng)也要來(lái)觀看我們排練的節(jié)目,我非常緊張,心兒撲通,撲通的跳。同時(shí)也非常的不舍,我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了一年了,和老師在一起有一年了,和同學(xué)在一起也有一年了,而今天就要和同學(xué)們分開(kāi)了,往日上課時(shí)的害怕,緊張,害羞,高興,興奮卻歷歷在目。記的有一次我們?cè)谏险n突然停電了,我們只好打著電筒繼續(xù)上課的那個(gè)狼狽樣兒,我現(xiàn)在想起來(lái)都還覺(jué)得十分可笑。我邊走邊回憶著以前上課所遇到的每一件事。
到了學(xué)校,家長(zhǎng)也都來(lái)齊了,我們就開(kāi)始表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗪铣囊皇子⑽母鑉ou are my sunshine(你是我的陽(yáng)光)。我非常認(rèn)真的唱了起來(lái),這首歌是我們排練了很久才練好的。想起以前一個(gè)個(gè)忙碌的晚上,我們?cè)谡n室里緊張排練的情景,永遠(yuǎn)都不能忘記。接著,在不知不覺(jué)中到了我和另一個(gè)同學(xué)表演買東西的對(duì)話,他演顧客,而我演老板,沒(méi)一會(huì)我們就表演完了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,節(jié)目也一個(gè)個(gè)表演完了。最后老師給我們排位置,一起照了一張合影。
放學(xué)了,我依依不舍的走出了課室,下了樓梯。我抬起了頭,看見(jiàn)了那間課室,看見(jiàn)了老師的背影,也在樓下看見(jiàn)了同學(xué)們的影子。再見(jiàn)了,老師,謝謝你讓我感受到成功的喜悅。再見(jiàn)了,同學(xué),謝謝你們讓我感受到了深刻的友誼。再見(jiàn)了,大家。
畢業(yè)的作文 篇6
1畢業(yè)典禮
看著照片里那燦爛的笑容,我心中不禁泛起漣漪。
回想起小學(xué)的生活,所發(fā)生的每一件事,至今還歷歷在目。
如今看到這張殘舊的畢業(yè)照,又讓我憶起了畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得畢業(yè)的那一天,我和同學(xué)們之間都約定了,畢業(yè)典禮中我們誰(shuí)都不可以婆婆媽媽地哭。
當(dāng)我們到達(dá)禮堂,我感到我們是場(chǎng)上每一個(gè)人的焦點(diǎn)。低年級(jí)的同學(xué)用著羨慕的眼光看著我們;家長(zhǎng)們臉上帶著燦爛的笑容,我知道他們以我們?yōu)闃s,我們也為此感到驕傲。
畢業(yè)典禮中,最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻(xiàn)唱和致畢業(yè)詞。
我們口中所唱的是「良師頌」,當(dāng)歌唱到一半,畢業(yè)生代表便會(huì)致畢業(yè)詞。
我還記得當(dāng)時(shí)的話:「良師啊!是你一顆愛(ài)心與關(guān)懷,成就了今天的我們!我們經(jīng)過(guò)你們整整六年的教育,如今我們要離開(kāi)了!我們要離開(kāi)六年來(lái)朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校,但在這里發(fā)生的事,我們決不忘記,牢記于心!」
這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定,我們繼續(xù)唱「良師頌」,而淚則靜靜掛在我們的臉上。
離開(kāi)前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照,每一個(gè)都掛著燦爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬(wàn)語(yǔ),我們互相祝福、互相擁抱。
再見(jiàn)了!我的同學(xué)們!
再見(jiàn)了!我的老師!
再見(jiàn)了!我的學(xué)校!
回想起當(dāng)時(shí),我至今還有點(diǎn)點(diǎn)不舍之情。我真想再次與同學(xué)們一起回到過(guò)去,再過(guò)一次小學(xué)的生活。
2畢業(yè)典禮
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新,但最難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬(wàn)千,這一天是我六年賽跑的終點(diǎn),這一天校長(zhǎng)的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別,避開(kāi)了高大的電影院p寬敞的教室,來(lái)到了本溪?jiǎng)游飯@。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴(yán)肅的,其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著:“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”時(shí),我震撼,小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩,從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天,從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨,朝夕相處的'同學(xué)們還有幾天就要分離了,聽(tīng)著真誠(chéng)的勸告,望著友好的目光,
心中有許多話要說(shuō),卻不知道從何說(shuō)起。
“同學(xué)們請(qǐng)坐好,下面有請(qǐng)宋校長(zhǎng)講話!敝鞒秩宋⑿χf(shuō)。宋校長(zhǎng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(zhǎng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難,都要充滿自信,樂(lè)觀地相信未來(lái)會(huì)更美好。
在校長(zhǎng)講話后,我們?cè)谒蓸?shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上,吃著可口的美食,聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴聲,聞著濃濃的松香,一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)典禮,一種與眾不同的畢業(yè)典禮。我不會(huì)忘記這畢業(yè)典禮,也不會(huì)忘記校長(zhǎng)說(shuō)的“相信未來(lái)”,更不會(huì)忘記我可愛(ài)的母校--迎賓小學(xué)。
3畢業(yè)典禮
今天,是我們學(xué)校的閉幕典禮。
我們先到后操場(chǎng)排隊(duì),等了一會(huì)兒,劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和一些老師來(lái)了,先播放了一首歌曲《歌唱祖國(guó)》,這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲,所以我們就在認(rèn)真地聽(tīng)這首歌了。聽(tīng)著聽(tīng)著,音樂(lè)突然停止了,我的目光一下子被轉(zhuǎn)移到主席臺(tái)上面。只見(jiàn)李校長(zhǎng)站起來(lái),講了一下我們應(yīng)該怎樣過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假,然后,劉校長(zhǎng)拿著一張名單,公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊(duì)干”以及五年級(jí)的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”,我們?yōu)樗麘c賀!
后來(lái),天下雨了,我們開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)從后操場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了教室里。
在教室里,老師站在了講臺(tái)上,我的心一下子就被扯到了我考試的分?jǐn)?shù)上,真想快點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)呀!老師先發(fā)了獎(jiǎng)狀,還有積分卡,最后,才拿出一張名單,開(kāi)始公布考試成績(jī)。我仔細(xì)地聽(tīng)著,直到老師說(shuō)了:“夏子欣,語(yǔ)文83分,數(shù)學(xué)93分,英語(yǔ)90分,品德97分!
這次考試考得不算很好,但是我以后還要多加努力,爭(zhēng)取考到更好的成績(jī)!
4畢業(yè)典禮
時(shí)光荏苒,時(shí)間來(lái)去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天――七月三日――這是一個(gè)不同尋常的日子,是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校――進(jìn)修附小。
早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室,我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè),讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!
畢業(yè)典禮開(kāi)始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長(zhǎng),學(xué)生代表,家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū),這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書(shū),不同于任何書(shū)籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了,只見(jiàn)老師手里捧著一疊畢業(yè)證書(shū),交給四位組長(zhǎng),然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書(shū),心情好沉重,不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見(jiàn)證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén);難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……
我們能有今天,離不開(kāi)父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫(gè)字‘一帆風(fēng)順’,是我對(duì)您的祝福,謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)……”
很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門(mén)時(shí),不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
5畢業(yè)典禮
12月中旬的一天,學(xué)校為我們六年級(jí)同學(xué)舉辦了一場(chǎng)盛大的畢業(yè)典禮。那天爸爸媽媽、弟弟和我早早兒地來(lái)到了學(xué)校。畢業(yè)典禮設(shè)在學(xué)校的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里。爸爸媽媽和弟弟進(jìn)入會(huì)場(chǎng)找了個(gè)合適的位置,因?yàn)榘职忠浵瘛?/p>
典禮一開(kāi)始,我們六年級(jí)同學(xué)從旁門(mén)在家長(zhǎng)和老師們的掌聲中走了進(jìn)來(lái),坐在會(huì)場(chǎng)的最前面,面對(duì)著家長(zhǎng)和老師們。這時(shí)我才有時(shí)間從左邊望到右邊,整個(gè)會(huì)場(chǎng)布置得非常漂亮,墻上貼著“GRADUATINGCLASSOF20xx”幾個(gè)大字,周圍還貼著各式各樣的星星。我又看了看大家的臉,每個(gè)人的臉上都帶著燦爛的笑容。坐在我們對(duì)面的不光是家長(zhǎng),還有學(xué)校里所有教過(guò)我們的老師。大家坐好以后,學(xué)生會(huì)主席走到話筒前,說(shuō):“同學(xué)們,家長(zhǎng)們,老師們,你們好!歡迎參加我們的六年級(jí)畢業(yè)典禮!睍(huì)場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。后來(lái)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表先后講話。
畢業(yè)典禮的高潮是發(fā)畢業(yè)證書(shū)和優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。先是學(xué)生會(huì)主席在話筒前給大家介紹坐在他旁邊的同學(xué),然后該同學(xué)再?gòu)男iL(zhǎng)手里接過(guò)那精致的畢業(yè)證書(shū)。接下來(lái)他再介紹坐在他旁邊的另一位同學(xué),就這樣以此類推,我們每一個(gè)人都會(huì)上臺(tái)講一兩句話,再?gòu)男iL(zhǎng)手里接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。輪到班主任老師向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)了。我們每一個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)著,希望能聽(tīng)到自己的名字。我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了老師念到我的名字,好開(kāi)心哪!我共得到了六個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng):有數(shù)學(xué)、英文、中文、圖書(shū)館、美術(shù)和科學(xué)。
最后,我們六年級(jí)全體同學(xué)給大家演唱了一首畢業(yè)歌。畢業(yè)典禮就在那歡樂(lè)的歌聲中結(jié)束了。
6難忘的畢業(yè)典禮
。对拢常叭丈衔,江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行2010屆畢業(yè)典禮。我們六年級(jí)303名學(xué)生齊聚在五樓報(bào)告廳,參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物,讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中,劉光霞校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級(jí)的學(xué)生圓滿完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù);感謝六年級(jí)的學(xué)生為母校贏得了榮譽(yù);希望他們永遠(yuǎn)成為母校的驕傲。六年級(jí)教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們?cè)谂R別之際,難舍難分,溫暖動(dòng)人的言語(yǔ)中,傳遞著對(duì)學(xué)生深深的師愛(ài)與母愛(ài)。
為了讓我們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,學(xué)校還邀請(qǐng)了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生,剛以優(yōu)異成績(jī)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(zhǎng),為全體六年級(jí)學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校教導(dǎo)處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(zhǎng)足跡》視頻,展示了學(xué)生們從一年級(jí)到六年級(jí)的有代表性的活動(dòng)照片:掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣;春游時(shí)的那份開(kāi)心;軍訓(xùn)時(shí)的那份英姿……喚起了我們對(duì)童年的美好記憶,讓我們?cè)跉g笑與感動(dòng)中,把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們?cè)诖呷藠^進(jìn)的校歌聲中,接過(guò)畢業(yè)證書(shū)和班主任老師寫(xiě)給我們的一封信。我們一定會(huì)好好珍藏,銘記在心。
7難忘的畢業(yè)典禮
今天我們?nèi)w六年級(jí)舉行了一次難忘的畢業(yè)典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長(zhǎng)給我們做了畢業(yè)典禮的致辭,肖主任公布了這一屆畢業(yè)生的名單,家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng)也做了熱情洋溢的發(fā)言。
隨后跟隨著大屏幕的播放我們回憶起了小學(xué)生活的時(shí)光。每看到一張照片,我們都會(huì)想起那時(shí)的我們。也就想起了那一次我們?nèi)g樂(lè)谷春游的情景;也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景;也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學(xué)摔倒的情景。一次次的歡笑,一次次的淚水,一次次的感動(dòng),一次次的悲傷也都在六年的時(shí)間里過(guò)去了。真是時(shí)光飛逝啊!
接著老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中我看到舞臺(tái)上平日威嚴(yán)的班主任今日跟著樂(lè)曲優(yōu)雅的做起了動(dòng)作,而且越跳越激動(dòng)整首歌唱完的時(shí)候也像其他老師一樣哭了起來(lái),我知道,這是感動(dòng)的淚水,這是不舍的淚水,這也是開(kāi)心的淚水。肖主任的舞姿并不好看而且有點(diǎn)滑稽,但同學(xué)們都笑不起來(lái),都非常激動(dòng)。甚至很多同學(xué)都在偷偷的擦著眼淚。這一刻,我感動(dòng)了,我的淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)了。
是啊!六年啦!要走啦,都要離開(kāi)啦,真是天下沒(méi)有不散的宴席啊!再見(jiàn)了,同學(xué)們!再見(jiàn)了,朋友們!再見(jiàn)了,老師們!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!
8小學(xué)的畢業(yè)典禮
人生就像一場(chǎng)旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊,我們的生活何嘗不是這樣。
早上,很不情愿的來(lái)到學(xué)校,雖然大家都笑得很開(kāi)心,但是心頭一定不好受。的確,一起嬉戲了6年的朋友,在今天之后就都要分離了?捱^(guò)笑過(guò),但大家都還戀戀不舍。是啊,時(shí)光能回轉(zhuǎn)就好了,會(huì)轉(zhuǎn)到那段快樂(lè)的時(shí)光。
騎著車,微風(fēng)吹到臉上,走進(jìn)校園,大家還是那樣,臉上洋溢著開(kāi)心。迫不及待的,我四處尋找那些朋友,找他們聊完最后一天。我很開(kāi)心,應(yīng)為老師將這次搬運(yùn)食物的人物交給了我。是啊,這也是最會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。找?guī)讉(gè)哥們一起去。大家騎著車,各自述說(shuō)著自己今后的打算:“我暑假要去補(bǔ)英語(yǔ)了,英語(yǔ)實(shí)在很差!薄皬U話,咱們班沒(méi)幾個(gè)會(huì)英語(yǔ)的,老師講得太快,根本聽(tīng)不進(jìn)去啊!”……終于到了,已經(jīng)汗流浹背的我們,幫著大叔一起把西瓜搬進(jìn)車?yán)铩?/p>
因?yàn)槲覀儽容^辛苦,老師給了我們那個(gè)最大的西瓜。還沒(méi)等大家發(fā)到,我們就一個(gè)拳頭打破了西瓜。剛破,我們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。大家看了也都是笑得不行了。“既然是最后一天了,那你們找個(gè)代表上來(lái)唱首歌吧!崩蠋熣f(shuō)道。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,要知道,我們班其他還行,但惟獨(dú)這唱歌……沒(méi)有一個(gè)人趕上去,老師只好自己來(lái)挑了!澳!崩蠋熤高@我,后來(lái)才支支吾吾的說(shuō)“旁邊那個(gè)!蔽視灹耍瑖?biāo)牢伊。但誰(shuí)會(huì)愿意上去呢,他死活不上去,可以說(shuō)是寧死不屈啊。雖然說(shuō)老師的力氣挺大,但還是碰到個(gè)棘手的家伙,最后在全班“起哄”之下,他無(wú)奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲,嚇的大家魂都飛了!昂昧撕昧,下去吧!崩蠋熞脖粐樍艘惶。
結(jié)束了,我們幾個(gè)自愿留下來(lái)打掃教室,大概干了半個(gè)鐘頭多吧,我累得不行了,坐下來(lái),靠著墻,吹著風(fēng),迷迷糊糊的就睡著了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了大家以前的樣子,多么天真,嘴邊一直都是笑呵呵的,就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快,不一會(huì)就閃到了今天,是小學(xué)的結(jié)束,也可以說(shuō)是初中的開(kāi)始!拔梗,喂,怎么睡著了?”一個(gè)同學(xué)硬生生的把我從夢(mèng)中拉起。
在回家的路上。風(fēng)挺大,想著:“是啊這六年的‘風(fēng)景’帶給了我許多的歡樂(lè),整整六年,也該知足了,也該用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)另一處的‘風(fēng)景’了。再見(jiàn)了,我的母校!”
畢業(yè)的作文 篇7
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。這不,5月7日這一天我們要拍畢業(yè)照了!
今天要拍畢業(yè)照。我激動(dòng)地不得了。我早早地起了床,穿上了衣服,戴上了昨晚剛洗過(guò)的紅了領(lǐng)巾,快速地吃完了早飯,迫不及待地從家里飛奔向了學(xué)校。剛進(jìn)了教室,就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,滿面笑容。再仔細(xì)一看,同學(xué)們穿戴比平常更漂亮,更整齊了!“請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)拍畢業(yè)照!”喇叭里發(fā)出了通知。聽(tīng)到了這個(gè)通知,同學(xué)們立刻整理好自己的行裝。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上有著幾排整齊的課桌椅。攝影師讓我們站在各自的位子上。突然,時(shí)光像是倒流了。這短暫而又漫長(zhǎng)的六年的小學(xué)生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現(xiàn)在我的眼前。突然,我的心中有一種酸酸的感覺(jué)!巴瑢W(xué)們,注意力集中啊!”隨著攝影師的叫聲,我便回到了現(xiàn)實(shí)。攝影師對(duì)我們喊道:“來(lái)!臉上面帶笑容。一、二、三,一起喊“茄子”!”“茄—子—!”我們一起喊道!“咔嚓”一聲。一張畢業(yè)照便照好了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的的笑臉,哦不,還有老師的笑臉不僅保存在了像機(jī)里,更保存在了我們的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
校園的一切都使我非常非常地留戀,是老師,是同學(xué),是校園的氣息,還有那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照……
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