【精】我畢業(yè)了作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我畢業(yè)了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我畢業(yè)了作文1
六年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝,那些回想也隨著光陰的腳步漸漸得到光榮。
——題記
七月的星空依舊,星星仍然閃爍,可月亮卻有幾分不舍。
七月的學(xué)校,歡樂(lè)的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂傷。
七月的.同窗們,在辭別聲中還夾雜著深深的祝愿。
明天,我們行將畢業(yè),置信大家的腦海中依舊是我們昨天在操場(chǎng)上的奔跑的身影;下課時(shí)嬉戲時(shí)的一張張笑臉;受傷時(shí)的一句句暖和的話語(yǔ)......
我們馬上就要分開(kāi)這個(gè)親切而暖和的母校了,從前的我總以為還有很久很久才要分開(kāi)母校,可工夫不等人,我也馬上要分開(kāi)了。我一定要珍惜在母校的每一天,好好感受、留住每一個(gè)霎時(shí)。珍惜每一個(gè)相處的時(shí)機(jī)。希望我能在最初的十幾天中給一切人留下一個(gè)好印象。行將畢業(yè)了,等候我們的將會(huì)是畢業(yè)考,而迎接我們的卻是一個(gè)新的學(xué)堂!
母校,我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您,您是祖國(guó)的園丁,您培育了不計(jì)其數(shù)枝花朵,有多少花朵在您的休息下生長(zhǎng),又有多少花朵在您的維護(hù)上風(fēng)雨無(wú)阻的生長(zhǎng)。這些年,您無(wú)怨無(wú)悔的助我們成才。在畢業(yè)之際,我向您真心的祝愿。
同窗們,教師們,讓我們笑著說(shuō)再見(jiàn)吧,由于今天將是一個(gè)新的開(kāi)端!
七月,我們行將畢業(yè),讓我們帶上大家的美妙祝愿,飛吧!
我畢業(yè)了作文2
光陰似箭,日月如梭?矗昵耙粋(gè)個(gè)無(wú)知的小朋友,就是現(xiàn)在就要畢業(yè)的我們,誰(shuí)能告訴我:為什么我們難忘的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?如今的我們?yōu)殡x別而悲歡離合,誰(shuí)知道我們何時(shí)再遇,F(xiàn)在的我走在母校的操場(chǎng)上,看到一個(gè)個(gè)小朋友從我眼前跑過(guò),看到了我“瘋子”般的少年生活,我不禁抹去一把淚水。
誰(shuí)能想到現(xiàn)在學(xué)習(xí)優(yōu)異的我,曾經(jīng)是一個(gè)淘氣的小霸王,這要感謝我的班主任,是她用老師的愛(ài)打開(kāi)我的心扉;誰(shuí)能想到現(xiàn)在口齒伶俐的我,曾經(jīng)是一個(gè)懵懵的少年,這要感謝我的同學(xué),是他們用愛(ài)心拯救了孤獨(dú)的我;我還要感謝時(shí)間,是他讓我學(xué)會(huì)了珍惜,是它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我還要感謝……看著改錯(cuò)本是滿滿的對(duì)勾,看著作文本是滿滿的紅雙圈,我對(duì)語(yǔ)文老師的認(rèn)真充滿了滿滿的留戀;看著演草本上滿滿的算式,看著數(shù)學(xué)書(shū)上滿滿的公式,我對(duì)數(shù)學(xué)老師的慈愛(ài)充滿了滿滿的'留戀;看著聽(tīng)寫(xiě)本上滿滿的單詞,看著作文本上完美的英文,我對(duì)英語(yǔ)老師的活潑充滿了滿滿的留戀;看著小腿上緊繃的肌肉,看著我強(qiáng)壯的身體,我對(duì)體育老師的嚴(yán)厲充滿了滿滿的留戀;看著畢業(yè)照,看著同學(xué)錄,我對(duì)同學(xué)們的一言一行充滿了滿滿的留戀。
啊!我要畢業(yè)了,心里感慨萬(wàn)分,有對(duì)新同學(xué)的猜測(cè),還有對(duì)老同學(xué)的不舍;有對(duì)新學(xué)校的感嘆,還有對(duì)母校的留戀;有對(duì)自己的新要求,還有對(duì)自己的回憶;有許多新的科目和老師,還有對(duì)曾經(jīng)老師的敬意。
我畢業(yè)了,母校、老師、同學(xué),我們何時(shí)再遇。
我畢業(yè)了作文3
哇!我畢業(yè)了耶!當(dāng)然,這是小學(xué)畢業(yè)啦!
小學(xué)六年,六年來(lái)我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),從老師那里獲取了不少知識(shí)。到8月20號(hào)左右,我就要成為一名中學(xué)生了,現(xiàn)在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活,也變成了我美好的回憶。現(xiàn)在想想,每一件事,都?xì)v歷在目,有我得到優(yōu)秀證書(shū)時(shí)那高興的樣子,也有我拿著“鉤叉”相應(yīng)的試卷那垂頭喪氣的樣子……,如果沒(méi)有母校,我怎么會(huì)學(xué)到知識(shí)。如果沒(méi)有老師,我怎么會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。!尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費(fèi)了多少心思啊,每天都想著怎么能提高我們的成績(jī),為我們批改作業(yè)直累得腰酸背痛,老師呀,您的`恩情我們?cè)跄芡?讓我們像小?shù)苗一樣成長(zhǎng)吧,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù),到那時(shí)再來(lái)報(bào)答母校。
現(xiàn)在,我的小學(xué)畢業(yè)了。要上初中了,上了初中,還會(huì)有高中和大學(xué),還記得在一本書(shū)上看到,人生有四個(gè)階梯,大意參第一層是小學(xué),第二層初中,第三層是高中,毫無(wú)疑問(wèn)第四層自然是大學(xué),F(xiàn)在是我養(yǎng)精蓄銳攀登第二層的時(shí)候,所以我要更加努力,把自己的不足改正過(guò)來(lái),一步一個(gè)腳印,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),天天向上!
小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,畢業(yè)就意味著一個(gè)新的開(kāi)始。為了讓自己能夠順利地走過(guò)初中、高中、大學(xué)這些漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)歷程。努力!加油!
我畢業(yè)了作文4
今年,這美麗的夏天,我小學(xué)畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還火熱的激動(dòng)心情?梢运缴衔缡c(diǎn),可以開(kāi)農(nóng)場(chǎng)到天亮,可以一天只吃兩頓飯,可以晚上看鬼片兒,白天去游泳,可以以最最放松的心情來(lái)享受這個(gè)專為我們準(zhǔn)備的最后一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的夏天。
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓(xùn),曾經(jīng)的喧鬧,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)在美術(shù)課上數(shù)著哪個(gè)老師最帥,哪個(gè)老師最媚,并列出排行榜;曾經(jīng)讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷;曾經(jīng)那氣死人的考試倒計(jì)時(shí),曾經(jīng)我最討厭的通知書(shū),曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切,都隨著畢業(yè)而過(guò)去,一切的一切,都成為了我們永久的回憶;一切的一切,都不會(huì)消逝而是保存在腦海里,在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
當(dāng)我邁著沉重的'腳步,離開(kāi)美麗的校園,我,仰望著浩翰,飄滿朵朵白云的天空暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”?墒请r膺終究要飛呀!
枊樹(shù)綠了六次,黃了六次,甜蜜的歲月!怎能忘卻?
雞冠花下,映著一張張快樂(lè)的笑臉,雞冠花是學(xué)校花壇里的,不能摘,可有時(shí),還是忍不住摘下一朵,拔腿就跑!
今年,雞冠花還會(huì)開(kāi),可她還屬于我嗎?
現(xiàn)在是離別校園的最后一課。心里不免有點(diǎn)兒憂傷,親愛(ài)的老師,同學(xué)們,別了。親愛(ài)的母校,別了;我揮揮手,帶不走一片云彩,在夢(mèng)里,我會(huì)變成蒲公英,在母校徘徊。
別了,母校,我不會(huì)再駐足,因?yàn),迎接我的,是絢爛多彩的中學(xué)時(shí)代!
我畢業(yè)了作文5
時(shí)間像流水似的,一下子就流走了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。即將就要和朝夕相處的同學(xué)分別,即將也要離開(kāi)生活了六年的母校了。
回想著六年的小學(xué)生活的時(shí)光,我心中不免有些傷感。在這六年的時(shí)光里,發(fā)生過(guò)許多事,現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級(jí)的時(shí)候,老師因?yàn)橛惺,那時(shí)開(kāi)學(xué)不久,所以老師不熟悉同學(xué)們,就隨便叫了一個(gè)同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)違反紀(jì)律,就把誰(shuí)的名字記在課本上,下午放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)就抄課文!闭f(shuō)完后老師便走了,教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我想,只要不違反紀(jì)律,就不會(huì)被記上名字,于是我做完作業(yè)就看課外書(shū)了,很快下課了。上課時(shí),我那懸著的心終于放棄了。
到了下午放學(xué),老師在念名字,我正在認(rèn)真的看書(shū),等老師念完后就說(shuō):“剛才這些念到名字的同學(xué),把語(yǔ)文第一課的課文抄到學(xué)的那一課!比缓罄蠋熅筒贾昧水(dāng)天的家庭作業(yè)就放學(xué)了。同桌問(wèn)我:“你不是沒(méi)有違反紀(jì)律,為什么會(huì)有你的`名字呢?”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了驚訝的說(shuō):“有我的名字嗎?”“對(duì)呀。”“要抄什么?”“抄課文,從第一課抄到第八課呢!”“啊,這么多!比缓笪揖蛶е环N委屈的心情回到了家,做完當(dāng)天的家庭作業(yè)后就開(kāi)始要抄作文。
第二天老師來(lái)檢查課文,只有我一個(gè)人抄完,這時(shí)同桌對(duì)老師說(shuō),我沒(méi)有講話,老師聽(tīng)了明白了這一切,還讓我當(dāng)紀(jì)律委員。
這天過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,但這件事我仍然無(wú)法忘記。
我畢業(yè)了作文6
時(shí)光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹(shù)也披上了歲月的塵埃,六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時(shí)此刻,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童,只會(huì)緊緊拽著家長(zhǎng)的衣襟,如今青春蓬勃的`少年,學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長(zhǎng)大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……六年來(lái),我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來(lái),學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn),這一切,都是您,班級(jí)老師給予的!六載光陰匆匆過(guò),依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開(kāi),開(kāi)了又落,六年時(shí)光已過(guò),一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒(méi)六月的堤岸,我們帶著眷戀離開(kāi)美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘班級(jí)老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。
那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。
一聲祝福,一頁(yè)飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少班級(jí)老師為我們做的事,無(wú)法釋?xiě)眩‰x開(kāi)母校這個(gè)搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。
班級(jí)老師,母校,我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來(lái)探望您!
我畢業(yè)了作文7
在母校生活了六年之久,到最后,還是要離開(kāi)我的母校。在畢業(yè)典禮那天,同學(xué)個(gè)個(gè)沒(méi)有了往日的笑容。每一個(gè)同學(xué)都不想離開(kāi)我們這個(gè)大家庭,每一個(gè)都不想和朝夕相處了六年的同學(xué)分開(kāi),每一個(gè)都沒(méi)有忘記當(dāng)初我們?cè)S下的諾言:不管以后是富裕還是貧窮;不管以后相距多遠(yuǎn);不管以后在哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)單位,我們永遠(yuǎn)都不能忘記了我們的母校;不能忘記了我們是海寧小學(xué)六五班的學(xué)生;不能忘記了鼓勵(lì)我們的老師們。
畢業(yè)時(shí),我們每一個(gè)人都在忙著寫(xiě)同學(xué)錄,真的很累。但是又不想停下來(lái),因?yàn)槊Φ臅r(shí)候可以讓我們忘記畢業(yè)時(shí)的傷感;因?yàn)槲覀冎,一旦停下?lái),我們就會(huì)舍不得陪了我們六年的一切。所以,我們使勁的寫(xiě),希望永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。可是,總是會(huì)有寫(xiě)完的一刻,我們大家一句話都不說(shuō),我們都知道每個(gè)人心中所想的`一切,總是在心中說(shuō):要堅(jiān)強(qiáng),不能哭。因?yàn)樽约阂豢,所有的人都?huì)哭的。
后來(lái),同學(xué)打破了這寂靜的時(shí)刻,對(duì)我們說(shuō):“我們一起唱《隱形的翅膀》吧。因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都要想歌中所唱的一樣變得更堅(jiān)強(qiáng)!蔽覀冋娴某。但是我們無(wú)法做到堅(jiān)強(qiáng),在那個(gè)時(shí)刻我們真的做不到。
哪個(gè)在畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有傷感的心情呢?我們每一個(gè)人都希望永遠(yuǎn)不要分離,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我畢業(yè)了作文8
桃花開(kāi)了,可在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我卻有種莫名的傷感——母校,兩個(gè)月后會(huì)成為我們最懷念的地方,你帶給了我們多少歡笑,教給了我們多少知識(shí),留給了我們多少記憶——?jiǎng)偺と胄iT(mén)時(shí),覺(jué)得這兒有些太安靜。
可我漸漸發(fā)現(xiàn),這兒很適合我,因?yàn)檫@是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方。我想對(duì)母校說(shuō):“謝謝你!你的每一草,每一木,每一寸土地,都留下了我的足跡。這六年里,是你們哺育著我,澆灌著我,陪伴著我,見(jiàn)證著我的喜怒哀樂(lè),F(xiàn)在,我要感謝你,這讓我羽翼豐滿、茁壯成長(zhǎng)的.家——母校!睙o(wú)聊時(shí),坐在凳子上,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),回憶我的母校。我想對(duì)母校說(shuō):“謝謝你!你給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。這里有寬敞明亮、書(shū)聲瑯瑯的教室,有學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師,還有親密無(wú)間、分憂解難的朋友,F(xiàn)在,我要感謝你,這給我知識(shí),送我關(guān)懷的家——母校。”疲憊時(shí),來(lái)到操場(chǎng)上,呼吸新鮮空氣,感謝我的母校。我想對(duì)母校說(shuō):“謝謝你!你在我失敗、氣餒時(shí),教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持、不懈努力,朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn),不言放棄,F(xiàn)在,我要感謝你,這鼓勵(lì)我抓住目標(biāo)、永不放手的良師益友——母校,F(xiàn)在,我就要離開(kāi)你了,我的母校。那些說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完的知心話,就讓我和著春風(fēng),吹進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng),慢慢與你訴說(shuō):”我愛(ài)你,那啟蒙了我人生的母校!“
我畢業(yè)了作文9
說(shuō)真的,晃眼間就過(guò)了六年,而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí),而且在這母校中,我也感受到了許多的歡樂(lè)。如今我即將要畢業(yè)了,我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師*。是她,是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽(tīng)話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了*老師的多少關(guān)愛(ài)啊,也許我是算幸運(yùn)的,因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí),教我認(rèn)識(shí)字,還教我人生的哲理,是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師。
再次我將感謝我的同學(xué),因?yàn)樵谶@六年中是他帶給了我歡樂(lè),帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果他沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了,那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母,雖然在這六年中他一直在工作,并沒(méi)有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐,但是我依然覺(jué)得他對(duì)我的`關(guān)愛(ài),也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧!我感謝他把我從這個(gè)世界中誕生,還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了,整整六年了,我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了,但是我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對(duì)少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助,自然還有家長(zhǎng)的幫助!
我畢業(yè)了作文10
時(shí)光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹(shù)也披上了歲月的塵埃,小學(xué)六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時(shí)此刻,小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;小學(xué)六年前極其幼稚的孩童,只會(huì)緊緊拽著家長(zhǎng)的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長(zhǎng)大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……小學(xué)六年來(lái),我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來(lái),學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn),這一切,都是您,老師給予的!六載光陰匆匆過(guò),依依難舍師生情;▔锏.花兒落了又開(kāi),開(kāi)了又落,小學(xué)六年時(shí)光已過(guò),一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒(méi)六月的堤岸,我們帶著眷戀離開(kāi)美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。
那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。
一聲祝福,一頁(yè)飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少老師為我們做的事,無(wú)法釋?xiě)!離開(kāi)母校這個(gè)搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。
老師,母校,我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來(lái)探望您!
我畢業(yè)了作文11
孤影伴燈夜茫茫。意惆悵,心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去,身各方。空氣,傳遞著悄無(wú)聲息的寂靜.那一次,我們都長(zhǎng)大了,我們要畢業(yè)了!
驀然回首,六年前的我們,愚昧而無(wú)知;六年后的我們,卻陽(yáng)光而有活力,看看我們的臉上,依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開(kāi)整整生活了六年的校園,我忘不了誨人不倦的老師,忘不了同窗共度的同學(xué),忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的'座位上,環(huán)顧周?chē)且磺忻利惗鴾剀暗那榫埃瑥钠椒埠蜏嘏镎一匾环N莫名的感動(dòng)漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過(guò),那些厚積于心底的情懷,那些愛(ài)恨交織的日子,那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來(lái)的年少歲月,亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去,逝去……一切都將結(jié)束,一切都在開(kāi)始。
我希望的是還有一次小學(xué)可以上,可以讓我們重新相見(jiàn)、相識(shí)、相知、相互幫助。如今站在初一的起跑線上,伴隨著書(shū)山題海,手中握著一把勤奮的槳,在知識(shí)的海洋里暢游風(fēng)給你自由,也會(huì)給你痛;藍(lán)天疼愛(ài)你,就會(huì)給你包容。
海闊天空,盡情尋找全新的自我!因?yàn),生命并未停止,精彩的人生才剛剛開(kāi)始!校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng),交織過(guò)多少美夢(mèng),寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊,回憶總是神傷,那一次,我畢業(yè)了!
我畢業(yè)了作文12
似乎在彈指一瞬間,我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,蛻變成一個(gè)個(gè)懂事的青年。現(xiàn)在,我們馬上就要面臨小升初考試,突然覺(jué)得“鴨梨”好大、好大。而且我們馬上就要與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),哎~如果畢業(yè)可以吃掉,那我一定要把畢業(yè)吃光光,可是,這是不可能的,想到這,心里頓時(shí)涌起深深的不舍……
首先,我要對(duì)我的“死黨們”說(shuō),也許我們之前鬧過(guò)不愉快,也因此動(dòng)過(guò)手,當(dāng)每次都是你先主動(dòng)找我道歉,在這里,我要和你說(shuō)一聲“對(duì)不起”,說(shuō)這句話時(shí)因?yàn),也許畢業(yè)后,我們會(huì)天各一方,想說(shuō)這句話時(shí)都不能說(shuō)了;也許畢業(yè)后,我們就會(huì)以陌生人的身份見(jiàn)面……想到這里,我就好心酸,好心酸。是呀,曾經(jīng)親密的好友,以后卻誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),誰(shuí)能不難過(guò),誰(shuí)能不心酸呀!
還有,我更舍不得教了我們六年的老師。雖然您曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我,責(zé)罵過(guò)我,但我知道,如果沒(méi)有您的這些責(zé)罵、批評(píng)我不可能會(huì)意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,和缺點(diǎn),在這里,我想說(shuō)“老師,謝謝您”。
最后,我祝各位同學(xué)在今后的`日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步、一帆風(fēng)順;祝我敬愛(ài)的老師身體健康,工作順利;最后,祝我自己考上理想的中學(xué),結(jié)識(shí)到更多的好朋友!
我畢業(yè)了作文13
20xx年7月10日,我所在的幼兒園學(xué)前班進(jìn)行了所為的期末考試?荚嚳颇坑校赫Z(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音。老師讓12日到學(xué)校拿考試卷。這兩天可以不來(lái)幼兒園上課了。我太激動(dòng)了,拉著媽媽的手一蹦一跳的回家了。
接下來(lái)的兩天,我每天自己呆在家里自由活動(dòng),想干什么就干什么,簡(jiǎn)直過(guò)著我想要的生活。12日上午媽媽沒(méi)去上班,她幫我打扮好,我懷著忐忑不安的心情和媽媽來(lái)到幼兒園蒙大一班,見(jiàn)到了我的老師們還有前來(lái)拿考試卷的同學(xué)們。我考了3個(gè)100分。我興奮的拿到了試卷,這是我想要得到的。媽媽認(rèn)真的看了看試卷,向我投來(lái)了贊同的目光。還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的畢業(yè)照,媽媽用眼睛收尋著我的身影,她覺(jué)得我是最漂亮的。還有我的幼兒園畢業(yè)證書(shū),媽媽慎重的把這一切的一切弄好。老師說(shuō),你們就要告別幼兒園了,你們會(huì)想念老師嗎……?他們的幾句話在我們幼小的心靈里起到了作用,對(duì)于即將告別的老師同學(xué)們我流下了戀戀不舍的`眼淚,不過(guò)這只是一時(shí)的。然后我和媽媽到宿舍把我的行李帶好。出了校門(mén)我已經(jīng)忘記了剛才對(duì)老師同學(xué)們的不舍。我催著媽媽給我買(mǎi)禮物,以示對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽拗不過(guò)我,按我的要求不情愿的實(shí)施了行動(dòng)……
我畢業(yè)了作文14
初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將消逝。
忽然間醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三,似乎突然間成長(zhǎng)了許多,懂得了珍惜,不會(huì)是那個(gè)任性的孩子。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng),年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對(duì)離別,我們卻只有無(wú)力。
面對(duì)繁重的初三,我們想到的卻是分別的.不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間,我們想珍惜在一起的時(shí)候,來(lái)得及嗎?
初三的離別,并沒(méi)有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫(huà)面,還能否重現(xiàn)!
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間,請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼,看一眼周?chē)粡垙埵煜さ哪,不?huì)忘記了。
或許在離別后的某一天,我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:再見(jiàn),無(wú)言,我們就這樣,各自奔天涯……
我畢業(yè)了作文15
我們像海鷗與波濤似的
初識(shí)了;走近了
海鷗飛走,波濤滾滾流開(kāi)
我們也分別了
————引子
走出校園的一刻,我意識(shí)到,我的小學(xué)生活被畫(huà)上了句號(hào)。
同學(xué),老師,這些伴我五年的人都將與我離別。幸運(yùn)的,我們還能再一起讀書(shū);否則,有可能各奔東西。
我們?cè)谛W(xué)相識(shí),然后相知,成為朋友,甚至形影不離,卻終要離別。待到離別之時(shí),內(nèi)心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時(shí)光竟如此匆匆,期待在新的校園見(jiàn)到熟悉的身影。等待著幾年,或幾十年后的同學(xué)會(huì),所有人再次歡聚一堂。
也許很久以后,會(huì)忘記許多事,但小學(xué)的時(shí)光,一定是我最美的回憶。憂傷也好,歡笑也好,煩惱也好,有著同學(xué)們的.陪伴和祝福,帶著這些,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。哪怕再老,不變的,是心底那純真的笑容,留下的美好永存心底。
時(shí)光匆匆,分分合合,人生也只是重復(fù)著這些。分離并不可怕,因?yàn)橛谢貞浻肋h(yuǎn)在心里,即使無(wú)法憶起,也只是在等你去挖掘,將那些美好從心底挖掘出來(lái)?傆幸惶,它會(huì)重現(xiàn)光彩...... 等我們?cè)僖?jiàn)面時(shí),我們會(huì)重新找回那只屬于我們的——純真年代......
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