高中材料作文

          時(shí)間:2025-02-21 10:06:24 材料 我要投稿

          高中材料作文范文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的高中材料作文范文,希望能夠幫助到大家。

          高中材料作文范文

          高中材料作文范文1

            理論是灰色的,唯有生活之樹(shù)長(zhǎng)青。老鼠給貓掛鈴鐺,那是找死。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),而理論只能屈居第二。目標(biāo)要恰當(dāng),辦法要可行,理論要科學(xué),做人要實(shí)際。

            目標(biāo)要恰當(dāng)。猴子撈月亮是徒勞無(wú)功的,曾經(jīng)的.“超英趕美”適得其反。若不想“竹籃打水一場(chǎng)空”,就要從客觀條件和精神狀態(tài)出發(fā)制定目標(biāo)。

            辦法要可行。面對(duì)強(qiáng)秦的威脅,燕國(guó)太子丹不是致力于發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì),改善民生,增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,卻聘請(qǐng)刺客荊軻去殺嬴政。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”其實(shí),即便成功了,也無(wú)法阻擋秦統(tǒng)一中國(guó)的步伐。而刺秦只是加快了燕國(guó)的滅亡。所以說(shuō),符合實(shí)際,辦法才好。而符合實(shí)際的根本在于把握規(guī)律,有的辦法雖好,也不是萬(wàn)能的。韓非子在《五蠹》中提到:“偃王仁義而徐亡,子貢辯智而魯削。”施行仁政、能言善辯本來(lái)是好事,但在強(qiáng)盜邏輯下也會(huì)帶來(lái)危害。

            理論要科學(xué)。孟子對(duì)梁惠王的疑問(wèn),做了“以五十步笑百步”的比喻,并指出“五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。”但孟子的理論在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是不可能被重視的。因?yàn)楦鱾(gè)諸侯國(guó)的統(tǒng)治者都窮奢極欲,作威作福,動(dòng)輒大興土木,還要爭(zhēng)地盤(pán),各國(guó)貴族也在窩里斗,能讓老百姓有個(gè)一畝三分地交交地租就不錯(cuò)了。再說(shuō),有五畝之宅、百畝之田的人還是普通老百姓嗎?貴族們的肉還沒(méi)吃夠,會(huì)讓平民喝肉湯嗎?所以說(shuō),孟子的理想在當(dāng)時(shí)只是烏托邦。

            做人要實(shí)際。生活中我們遇到的矛盾大多是人民內(nèi)部矛盾,不一定非要對(duì)著干。老鼠斗不過(guò)貓,躲著就好了。實(shí)力相當(dāng)時(shí),面對(duì)挑釁,若采用“退一步海闊天空”的辦法,以德服人,往往能取得效果。要不然,兩虎相斗,必有一傷,甚至兩敗俱傷。鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利,何如鷸蚌各自松口,鷸高飛、蚌深潛?

            一切從實(shí)際出發(fā),一定按規(guī)律辦事,一定找實(shí)用辦法。

          高中材料作文范文2

            小溪成了大河,它早忘了自己說(shuō)過(guò)的話。巨大的水流沖毀了堤岸,一路咆哮著淹沒(méi)了田園和村莊,就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。

            理想總是美好,現(xiàn)實(shí)似乎糟糕。其實(shí),大河破壞力雖大,但對(duì)自然和人類(lèi)的益處更大。它雖有所淹沒(méi)和沖毀,也不過(guò)是疏通河道的需要。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。更何況,水往低處流的規(guī)律是無(wú)法改變的。小溪像小孩,大河像大人。單純的小孩認(rèn)為自己不會(huì)犯大人的錯(cuò)誤,長(zhǎng)成大人后卻都不可能十全十美,但總體上大人還是比小孩強(qiáng)。

            秦始皇是個(gè)典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐,立志于統(tǒng)一中國(guó),并有建立“子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)”的理想。他“奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡,百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。”秦始皇雖焚書(shū)坑儒,但他平定了六國(guó),統(tǒng)一了度量衡,建立了郡縣制,還是功不可沒(méi)。

            楚霸王步其后塵。項(xiàng)羽小時(shí)候看到秦始皇,脫口便說(shuō):“彼可取而代也。”他力能扛鼎,氣吞山河,破釜沉舟,打敗秦軍主力,分封諸侯,卻以暴易暴,火燒了千萬(wàn)人民的勞動(dòng)成果——阿房宮。“盤(pán)盤(pán)焉,镅桑浞克校2恢浼蓋蚵洹3で盼圓ǎ叢坪瘟復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。”阿房宮多壯美啊,只是太了。怪不得人們說(shuō)項(xiàng)羽是“沐猴而冠”呢。項(xiàng)羽縱然是個(gè)失敗的英雄,卻也算歷史天空的明星。

            當(dāng)長(zhǎng)江只是一條小溪,她也有美好的理想。但當(dāng)她發(fā)起洪水,人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時(shí)候,她作為一條大河,還是靜靜地流淌著,默默地奉獻(xiàn)著,仍被當(dāng)作炎黃子孫的'母親河之一。

            小孩也許有美好的理想,要保護(hù)美羊羊。但他可能忘了,他早上喝的就是羊肉湯。所以,我們追求理想,但我們更要尊重現(xiàn)實(shí)。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻骨感。在生活的旋律中,理想是彈鋼琴,現(xiàn)實(shí)卻可能要長(zhǎng)期面對(duì)電子琴;理想只是曲子,現(xiàn)實(shí)才是歌詞。

          高中材料作文范文3

            今天,我的眼淚猶如泉水一樣,奪眶而出。

            今天英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái),我只考了73分,我心里出現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是不將自己的分?jǐn)?shù)告訴父母。今天不知道怎么搞的,放學(xué)鈴聲已經(jīng)響過(guò)很久,可是我還是久久沒(méi)有走出教室,要知道,要是換了以前的我早就像鳥(niǎo)兒一樣飛了出去,可今天腳像灌了鉛一樣,怎樣也抬不起來(lái)。

            夜幕漸漸降臨,我知道這樣總坐在這里也不是個(gè)辦法。只好拖著沉重的步子慢慢地走出了教室。回家的路上,我一反常態(tài)地期望:這條路長(zhǎng)些,再長(zhǎng)些……

            寒風(fēng)凜冽,路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得發(fā)出了惱人的噪音,就連腳邊的小草也仿佛在指責(zé)我:“你看,考砸了吧?這么點(diǎn)分,真是羞死人了!”我再也受不了了,加快了騎車(chē)的速度,在人流和車(chē)流中穿梭。

            不一會(huì)兒,我就回到了家,心想:“我一定要用笑容掩飾住自己內(nèi)心的擔(dān)心和害怕,可千萬(wàn)不能讓爸爸媽媽看出什么來(lái)。”一踏進(jìn)家門(mén),我便笑瞇瞇地向爸爸媽媽問(wèn)好。不知道是我的演技太拙劣還是別的什么原因,我的謊言還是被他們看穿了。知道真相后爸爸對(duì)我說(shuō):“我們并不是不允許你犯錯(cuò),只要你改了,你依然還是我們心中的好孩子。你是我們家的希望,你是我們心目中的好孩子,你為什么要欺騙我們呢?”說(shuō)完,爸爸流出了心酸的眼淚。別人都說(shuō),父親在自己的孩子面前是最堅(jiān)強(qiáng)的。然而,我的父親卻在他女兒的.面前哭了。我知道,是我徹底地傷了他的心。我知道我錯(cuò)了,我無(wú)情地傷害了關(guān)心自己信任自己的父親。之后父親雖然沒(méi)有再說(shuō)什么,但是,我決定以不吃晚飯來(lái)懲罰自己所犯的錯(cuò)。

            不久,爸爸便上樓休息去了。我依然寫(xiě)著我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣電話鈴聲,我知道,一定是爸爸打來(lái)的,但是,我沒(méi)有去接,因?yàn)槲颐靼祝胰ソ与娫挼脑挘粫?huì)再一次傷爸爸的心。

            不久,又聽(tīng)見(jiàn)了電話鈴聲,爺爺便去接了電話。接完電話后,爺爺對(duì)我說(shuō),那是我爸爸打來(lái)的,他知道我沒(méi)有吃晚飯,他說(shuō)如果我餓了,可以叫我的奶奶做給我吃,我聽(tīng)完以后。淚如泉涌,因?yàn)槲覀α宋业陌职郑麉s還時(shí)時(shí)擔(dān)心著我。

            這眼淚中,有太多的愧疚和感激,它們是我前行的動(dòng)力。

          高中材料作文范文4

            偶遇麥田,被眼前景象震驚。

            一排排整齊的麥子列在田壘之上,是燦燦的黃,黃的閃眼,黃的漂亮。一陣微風(fēng)蕩過(guò),麥芒在風(fēng)中蕩漾,美得不同方物,美得一發(fā)不可收拾。讓人經(jīng)不住停下腳步,隨麥子一起凌亂在風(fēng)中。

            小時(shí),常見(jiàn)麥田,是綠油油的,中間有雜草,凌亂不堪,長(zhǎng)得挺立,腰桿直直的。奶奶在田中打理,拔草,除蟲(chóng),戴著白色的帆布手套,動(dòng)作麻利,頭上罩著濕了井水的毛巾,面朝黃土背朝天,這么一做就是一個(gè)下午。我的舊記憶里都是綠油油的麥子,從未見(jiàn)過(guò)如此黃燦燦的麥子,彎腰的如此深的麥子。

            今年金秋,我因病回老家靜養(yǎng),和爺爺奶奶一起住在老屋中,老屋后面便是一片茫茫麥田,正逢麥子收割,我也前去觀看,麥子被收割機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地收入囊中,還沒(méi)有被收割的彎著沉甸甸的腰。奶奶看著自家長(zhǎng)勢(shì)大好的麥子流下欣慰的眼淚,思緒一剎拉間恍惚,那彎腰的麥子何嘗不是在向苦心栽培的奶奶彎下了腰以示感謝。

            我原本混沌的大腦變得清醒起來(lái)。

            原來(lái)世間萬(wàn)物都懂得感恩,即使是沒(méi)有心靈的麥子。我是不是也應(yīng)該像麥子一樣呢?

            回想以前,媽媽?xiě)烟ナ律铝宋遥忠皇謱⑽規(guī)Т螅职譃榱宋业某砷L(zhǎng),一手撐起一片天。我也應(yīng)該對(duì)他們表示感謝。

            成長(zhǎng)中的麥子挺立,他們?cè)谵r(nóng)民的呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,褪去年少的青澀,一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,懂得人世間的感恩,彎腰以示感謝,彎腰的同時(shí)帶給人民的不只是感謝,那沉甸甸的麥穗更顯對(duì)人們無(wú)限的'饋贈(zèng),那彎腰的弧度才是最美的。

            我們也一樣,在文明的呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,也應(yīng)該給他們一些感謝,哪怕只是一個(gè)小小的彎腰,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰,那彎腰的弧度才是最美的。

            彎腰的弧度是成長(zhǎng),是一剎拉間懂得感恩的成長(zhǎng),成長(zhǎng)在日日夜夜之中,成長(zhǎng)中人生中最美的弧度。成長(zhǎng)是對(duì)父母的饋贈(zèng),是對(duì)父母的感謝,是彎腰的弧度。

            成長(zhǎng)是最美的弧度。

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