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（經(jīng)典）成長的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文 篇1
在我的成長過程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語文課時(shí)，老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著，筆忽然沒有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒里也沒有了。我很著急，旁邊的同學(xué)都在寫著，只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆，我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿面地看著我，那意思好像在說：不必客氣！可是我用完了她的.筆之后，卻忘了還她。直到第二天上課，她對(duì)我說：“把我的筆還給我。”當(dāng)時(shí)我一聽，心里就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說：“對(duì)不起，我把筆忘家里了。”她一聽，滿臉的不高興，卻也沒說什么。第三天，我本來想著要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄云外了，所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她，她斜著眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進(jìn)書包里。等到第四天，我終于把筆還給了她，并向她說：“對(duì)不起，現(xiàn)在才把筆還你，我十分抱歉。”她見我把筆帶來并還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說了。媽媽對(duì)我說：“好借好還，再借不難。人家借你東西當(dāng)天就要還給人家。都說‘一言既出，駟馬難追’人要說到做到。做人沒有了誠信，以后就沒人相信你了。”聽了媽媽的話，我想：以后答應(yīng)別人的事情，一定要說到做到！
成長的故事作文 篇2
不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長檔案，有彈琴的.艱澀、有學(xué)習(xí)的汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我十分的難忘，那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。
記得五歲的那一天，我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡(jiǎn)單，，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯(cuò)了，我連自行車都上不去！老師告訴我把車子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但是我沒蹬幾下，車子就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持不懈才能成功。”我聽了感覺全身又充滿了力量，再次跨上自行車，一邊保持平衡，一邊用最大的力氣蹬著自行車，終于騎出了幾米遠(yuǎn)，我真是太高興了。老師對(duì)我說：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，回去以后只需多加練習(xí)，就會(huì)熟練了。”那天，我學(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車，心里別提有多自豪了。
通過學(xué)習(xí)騎兩輪自行車，我明白了：不管干什么事，只要堅(jiān)持不懈，再困難的事，也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
成長的故事作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的日子，我和爸媽去外地旅行。
我們來到了一個(gè)公園，公園的中央有一座木制的小橋，小巧由一條條寬約十厘米的木條組成，看上去，有如一個(gè)個(gè)“井”字。
我走在“井”字橋上，非常興奮，便開始跳起了舞：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……媽媽說：“小心一點(diǎn)，可別掉下去了！”我呢？卻把這話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
正當(dāng)我跳得正高興，正準(zhǔn)備：“換首曲子”繼續(xù)跳時(shí)，：“砸鍋事件”就發(fā)生了。因?yàn)椤熬敝虚g的'孔和我的腿差不多粗，所以我一不小心，右腿便掉進(jìn)了池塘里，右腳的鞋子也飄到了池塘的另一邊。進(jìn)去容易出來難，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我的腳怎么也拔不出來！我放聲大哭了起來！
無奈的我只好尋求別人的幫助。可媽媽扶不動(dòng)我，爸爸又去買飯了；現(xiàn)在是中午，游客們也不見了蹤影，看來，我們只能“坐以待爸”了！我抽泣著，暗暗后悔自己的淘氣。
好不容易等來了爸爸，把我的腳拔了出來。可是，我的腿也劃破了，褲子也濕了，連鞋也飄走了，我才發(fā)現(xiàn)：我真是傻呀……
在無數(shù)個(gè)“犯傻”的故事中，我不斷吸取教訓(xùn)，并慢慢成長為明理篤行的少年……
成長的故事作文 篇4
那時(shí)，我還只是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)只會(huì)用“陽光燦爛，萬里無云”開頭寫作的小學(xué)生。
我們那一群小毛孩就那樣手拉著手，說著身邊的趣事、上午的試題結(jié)伴去公園玩。雖然是冬天，但是陽光曬得空氣都暖洋洋的，我們?cè)诙盏年柟庀麻_心地笑著，鬧著。這時(shí)我們看到在公園的大門口坐著一個(gè)乞丐。
那乞丐在寒冷的冬日也只穿了一件薄薄的，打著補(bǔ)丁的棉襖，頭發(fā)和胡子都很長。臉頰似乎因饑餓而深深地凹陷下去，他伸出雙手，向每一個(gè)來往的人乞討。當(dāng)有人將錢放入他那小瓷杯里時(shí)，他就一邊磕頭一邊說謝謝。我們從他身邊走過時(shí)，我看到他一只腳是斷的。腳上用各種各樣的破布條裹成大大的一團(tuán)，身后還放著一根拐杖。他看到我們便向我們伸出他的雙手，那雙手上沾滿了泥土，上面有深深淺淺的傷痕。當(dāng)時(shí)我們時(shí)真的沒有什么錢，就向他說了，沒想到那個(gè)乞丐竟然重重地一邊磕頭一邊說：“老板，可憐可憐我吧，我家里還有一家人要吃飯……”似乎要磕出血來，我們嚇了一跳，飛快地跑開了。
走了沒多遠(yuǎn)，我們還是覺得那個(gè)乞丐很可憐，覺得應(yīng)該幫助他。就各自從身上搜錢，那時(shí)才上小學(xué)，哪里會(huì)有多少零花錢，身上一般也就幾毛錢。我們從包找到衣袋，把所有的錢都找了出來，把錢放在路邊的一個(gè)椅子上。那么一堆零零碎碎地角票堆在那里，一張一張皺巴巴地，看上去好像不少了，可是一數(shù)，那么多人，那么多錢幣，竟然只有4塊多錢，我們都很失望。
這時(shí)有一個(gè)人打開他的`包，拿出了一袋“上好佳”說：“把這個(gè)也給他吧，我覺得他很餓。”這一來我們紛紛效仿，很快就有了一大堆零食。我們用一個(gè)大袋子把這些零食裝好，又收好了錢準(zhǔn)備送給那個(gè)乞丐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們還看見那個(gè)乞丐坐在門口得路丫上，向過往的人乞求幫助，冬日的風(fēng)吹過，我仿佛覺得他在顫抖著。我們想著我們可以幫助他，就不由得感到很自豪，臉上也浮上了笑意。
突然那個(gè)乞丐停止了乞討，他從口袋掏出了一部手機(jī)說了幾句話之后就站了起來。他解開腳上的布條，穿上鞋子，理了理頭發(fā)，將拐杖和布條放在身后的草叢里，然后騎上身邊的一輛摩托車，很快地從我們的視線中消失了……
寬廣的大路上，只留下我們幾個(gè)小孩，手中拿著大包的零食站在溫暖的陽光下，臉上還凝固著還沒有來得及抹去的自豪。
這件事情已經(jīng)過去很多年了，我仍然銘記在心里，不是因?yàn)楫?dāng)初的被欺騙，而是為當(dāng)初的善良和純真而感動(dòng)。而這種善良和純真隨著年齡的增長，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。但我一直在努力，努力地在分辨善惡的同時(shí)，而又不去遺忘當(dāng)初的真與善，而且我相信，憑借著記憶我可以找回自己。
成長的故事作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每當(dāng)讀起這首詩，我就想起了我和媽媽吃漢堡的故事。
上幼兒園大班的時(shí)候，有一次，媽媽來接我。媽媽個(gè)子不高，又很瘦。她先把我抱上車子，然后吃力地蹬著自行車，準(zhǔn)備回家。路過一個(gè)肯德基店時(shí)，我聞到了店里飄出來的香味，就不懂事地吵著鬧著要吃漢堡。媽媽連聲說：“好好好......”
到了漢堡店，媽媽給我點(diǎn)了一份兒童套餐，店里的客人實(shí)在太多了，需要排隊(duì)才行。過了好久，我們的套餐終于做好了，我一邊吃，一邊看媽媽，媽媽一直微笑地看著我吃。我問媽媽：“媽媽，你餓了吧，你也吃一個(gè)。”媽媽只嘗了一小口雞肉，就輕輕地把雞塊放回我的餐盤。看媽媽吃得那么少，我吃得也不香了。沒一會(huì)兒，我就對(duì)媽媽說：“我吃飽了，媽媽，這盤子里還有那么多，你吃了吧！”媽媽一看我吃不完了，就把剩下的`套餐很快吃完了。
晚上回到家后，媽媽去廚房端來自己煮的稀飯慢慢吃著，邊吃邊說：“還是中餐有營養(yǎng)”。我半信半疑：為什么媽媽不吃漢堡店的東西呢？直到現(xiàn)在我才明白，是因?yàn)閶寢尣簧岬媒o自己買，卻舍得給我這個(gè)兒子買。這就是媽媽對(duì)我的愛。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)在心里默默地說：“媽媽，兒子也愛你！”
成長的故事作文 篇6
一粒種子長成參天大樹要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，一個(gè)人的成長也是如此，要經(jīng)歷許多曲折坎坷。在我的成長過程中會(huì)有許多令人難忘的小故事：快樂的，有趣的`……
記得二年級(jí)時(shí)，有一次下午放學(xué)，我在校門口左等等，右等等，等爺爺來接我，我一邊等一邊焦急地想：今天怎么了，為什么爺爺?shù)浆F(xiàn)在還不來接我呢？難道忘了，不太可能啊，還是再等等吧。等人的時(shí)候時(shí)間過得特別慢，我越來越心急，開始有點(diǎn)擔(dān)心起爺爺了。我在人群中仔細(xì)的尋找著，害怕沒注意到自己的爺爺。天漸漸黑了，我望著天，做著一個(gè)艱難的選擇：是自己一個(gè)人回家，還是繼續(xù)等下去呢？我一個(gè)人回家不是不行，只是路上的車子太多了，而且書包也很重。車多不要緊，就怕被撞倒，書包重的話可以用手拎，但摔一跤就完了。可繼續(xù)等下去，如果家長忘了來接我，那就…… ，最后我還是決定要自己一個(gè)人回家。
在回家路上，我十分注意來往的車子，不一會(huì)兒，我就走過了嶗山路來到了浦電路路口，只要穿過了這個(gè)馬路我就到家了。當(dāng)我準(zhǔn)備過馬路時(shí)，看見車子一輛接一輛的開過來時(shí)，我有點(diǎn)膽怯了，剛邁出了一步就縮回來了，正當(dāng)我左右為難時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔也過馬路，我見了立馬就跟上去，跟著他一起穿過了馬路。到了家，爺爺看見我回來了，一臉的驚訝，說：“咦，你怎么回來了，時(shí)間還沒到呢！”我提醒爺爺看下時(shí)間，爺爺這才明白過來，原來是自己看錯(cuò)時(shí)間了。爺爺贊許的一邊摸著我的頭一邊笑呵呵地說：“不錯(cuò)，長大了，能夠自己回家了。”
經(jīng)過這件事我知道了有些成長需要有勇氣、行動(dòng)、細(xì)心。勇氣——成長的前提；行動(dòng)——成長的開始；細(xì)心——成長的關(guān)鍵！具備了這些，我相信我會(huì)走好我的成長道路上的每一步！
成長的故事作文 篇7
他是我的侄兒，叫志強(qiáng)。
在他很小的時(shí)候，他的父母遠(yuǎn)赴東北打工，把他扔給我的母親他的祖母。成天在田間地頭摸爬滾打，沒人有空管他。他本就生得黑，鄉(xiāng)間的風(fēng)吹日曬，整個(gè)一只泥猴似的。我?guī)煼懂厴I(yè)回到家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)做老師的那一年，恰逢他幼兒園畢業(yè)。他在家門口的村小上一年級(jí)，我偶爾回家發(fā)現(xiàn)，一學(xué)期快下來了，他連漢語拼音都不會(huì)讀，剛學(xué)會(huì)的幾個(gè)漢字寫得東倒西歪，查看他的作業(yè)本，他眼淚汪汪躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我心疼他，想給他更好的教育，于是一年級(jí)第二學(xué)期就把他帶到身邊，送他到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)插班讀書。從此，他就和我生活在了一起，我們姑侄倆一起住在學(xué)校分給我的單身宿舍里。
因?yàn)樗木壒剩以缭绲匕缙鹆藡寢尩慕巧樗匆伦鲲垼刻鞕z查作業(yè)，偶爾參加家長會(huì)。我去哪兒都帶著他，逛街，購物，和朋友吃飯，參加同學(xué)聚會(huì)，甚至?xí)信笥眩磉叾几粋�(gè)小尾巴。常常會(huì)遇上疑惑的眼光，猜測(cè)他和我的關(guān)系。每次我都要解釋一番，每個(gè)人恍然大悟之后，幾乎都會(huì)贊美我的偉大，他們都感慨，一個(gè)未婚的姑娘帶著侄兒一起生活，挺不容易的。他們都以為我在犧牲，在付出。但是我從來沒有覺得帶著他是一種負(fù)擔(dān)，他那么乖巧，懂事，他的成長過程留給我太多美好的記憶。
剛插班的第二天早上，他就不肯去學(xué)校了。我問他為什么，他回答：“他們都欺負(fù)我，不讓我上男廁所，說我是女生。”我問：“怎么會(huì)說你是女生呢？”他指指左邊耳朵上墜著的一只耳環(huán)，恨恨地：“都是它害的，哪有男生戴這個(gè)的？”我忍住笑：“這個(gè)啊！你告訴他們，這是我們家的傳家寶，我爺爺小時(shí)候就戴著它。”他眼淚下來了：“爺爺小時(shí)候不要上學(xué)，沒有同學(xué)笑他是女生。”我有點(diǎn)心軟，問他：“那你昨天上廁所了嗎？”他答：“放學(xué)后等他們走了，才上的，差點(diǎn)尿褲子里。”看他眼淚汪汪的樣子，我自作主張給他把那只不倫不類的耳環(huán)摘下來，他這才歡天喜地去學(xué)校了。事后我被母親一頓批評(píng)，她說這個(gè)耳環(huán)不能隨便摘了，要等十歲放過爆竹才能拿下來。
那一個(gè)冬天的傍晚，我做好了晚飯，在宿舍等他回來吃。小學(xué)和中學(xué)離得不遠(yuǎn)也不近，要過一座橋，穿越一條長長的馬路。我第一天送了他去學(xué)校，領(lǐng)著他進(jìn)了教室，從此就沒再送過他，都是他自己跑著去，又跑著回。每天早上他說一聲：“姑姑，我上學(xué)啦！”每天晚上他喊一聲：“姑姑，我回來啦！”聲音清脆無比，快刀切蔥似的。可是那一天，我左等右等，還是沒有看到他熟悉的身影從遠(yuǎn)處蹦跶過來，我在門口張望半天，有點(diǎn)坐不住了。天已經(jīng)漸漸黑了，我趕緊往小學(xué)的方向跑去，一路焦急地喊他的名字。越喊心越慌，路上一個(gè)孩子也沒了，已經(jīng)看到小學(xué)的教學(xué)樓了，那里一片漆黑，估計(jì)大門早鎖上了。我又往回找，更大聲地喊，急得快要哭出來了。突然聽到一聲低低的回應(yīng)，一個(gè)小小的身影從學(xué)校大樓后面的草垛里走出來，是他。我沖上前，“啪啪”打他的屁股，問他放學(xué)為什么不回家。他解釋，放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴一起到草垛這里玩打仗，結(jié)果搞丟了一只棉襖袖子（他當(dāng)時(shí)的那件棉襖袖子是可以脫卸的，可以當(dāng)馬夾穿），他不敢回家，到處找丟失的那只袖子，卻怎么也找不到。我又好氣又好笑，帶他回家。那件只剩下一只袖子的棉襖后來成了我舍不得丟棄的珍藏。看到它，就會(huì)想起那個(gè)不敢回家的小人兒，想起我在暮色里的呼喚，想起牽著他一起回家時(shí)的踏實(shí)和幸福。
那時(shí)我沒有手機(jī)，與外界的聯(lián)系是靠宿舍前面一排同事家的住宅電話。每次有人找我，同事會(huì)從后窗伸長脖子喊：“洪秀蓮，接電話。”那一次，我和強(qiáng)兒正坐在院子里吃晚飯，那天買了他喜歡吃的燒臘肉，還有紅腸什么的，他特別高興。還沒動(dòng)筷子，聽到有電話，我跑出去，他也跟著我跑。等電話接完回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)放在院子小方凳上的兩盤好菜只剩了空盤子，旁邊一只野貓正在滿足地舔著油光光的.胡子。他當(dāng)時(shí)就哭了，追著貓打：“為什么這么多好吃的，你全吃了，也不給我們留一口？”
從進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以后，他就開了竅似的，學(xué)習(xí)一路高歌猛進(jìn)，年年三好生，幾乎是學(xué)校里的獲獎(jiǎng)專業(yè)戶。他的聰明努力很讓我驕傲。
他小學(xué)畢業(yè)的那一年，我嫁人了。但是生活沒有多少改變，只是學(xué)校又多分了一間宿舍給我們，宿舍里從兩個(gè)人變成了三個(gè)人，變得更像一個(gè)三口之家了。
他很快就適應(yīng)了家里多出的一個(gè)人，婚前稱呼“叔叔”，婚后就變成了“姑父”，沒有誰教過他，他喊得順理成章。那天我做飯，飯桌上因?yàn)橐坏啦耍退酶赣辛艘庖姺制纾粋�(gè)喜辣，一個(gè)嗜甜。飯后我故意逗他：“你今天讓你姑父不高興了，你怎么也不順著他？”他鄭重地說：“憑什么要我順著他？在這個(gè)家里我資格比他老，他才來幾天？我已經(jīng)在這個(gè)家里生活了快六年了。”后來我把他的話偷偷告訴他姑父，他姑父笑了，給他起了封號(hào)“開國元?jiǎng)住薄?/p>
這個(gè)“開國元?jiǎng)住焙芸炀统蔀樗酶傅膶W(xué)生，在課堂老老實(shí)實(shí)堂聆聽姑父的教誨，回到家規(guī)規(guī)矩矩聽從姑父的安排，再也沒有擺過“元老”的資格。
我調(diào)進(jìn)城里工作的時(shí)候，他正讀初三。他和他的姑父，還有我兩歲多的女兒都留守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。我想念女兒，更不放心他，面臨中考，沒有我在身邊，他能考取理想的高中嗎？
進(jìn)城半年后我就想辦法把他也接到了我的身邊，又是插班，讀初三第二學(xué)期。我在學(xué)校附近租了一套房，花費(fèi)昂貴，但是一家人終于又團(tuán)聚在一起了。
他沒有辜負(fù)我的期望，如愿考進(jìn)了縣城里最好的高中。
第二年，我們?cè)诔抢镔I了房，搬進(jìn)新居的時(shí)候，他擁有了自己獨(dú)立的小房間，特別滿足。
高中三年，他的學(xué)習(xí)漸漸不如從前，在強(qiáng)手如林的高中里，他似乎找不到自己的位置了。
上課看網(wǎng)游小說，被老師罰回家，取消上晚自習(xí)的資格，老師要求帶家長。他瞞不過去了，回來懇求我去面見老師。我去了，老師當(dāng)著他的面把我一頓批評(píng)，說你們做家長的對(duì)孩子要加強(qiáng)督促，成長關(guān)鍵期一旦走歪就沒救了。我腆著臉，低聲下氣給老師道歉，說我們家長確實(shí)疏忽了，以后一定加強(qiáng)督促。
從那以后，我經(jīng)常在下班后去他學(xué)校，站在教室窗外偷偷監(jiān)督他。每次去的時(shí)候，都是他們上晚自習(xí)之前，總是看到他窩在座位里無所事事。去的次數(shù)多了，他的同學(xué)一看到我，就會(huì)給他通風(fēng)報(bào)信：“****強(qiáng)，你姑姑來了。”他紅著臉，朝我擺手，趕我走。回來后對(duì)我抗議：“姑姑，你能不能別再去我們學(xué)校了？看賊一樣的看我，丟不丟人？”我說，不去可以，你保證從此奮發(fā)圖強(qiáng)，從頭再來。
他答應(yīng)了。我們約法三章，我不再去學(xué)校，他也不再頹廢，期末爭(zhēng)取前十名。
他沒有食言，期末果然考得不錯(cuò)，家長會(huì)時(shí)老師當(dāng)著我的面表揚(yáng)了他，他有點(diǎn)不自然的樣子。
高三最后一學(xué)期，他開始拼命了，異想天開地想考什么中國傳媒大學(xué)。我在他的草稿紙上看到他訂的一模、二模、三模的目標(biāo)分和目標(biāo)名稱，一次比一次更理想主義，一次比一次更不靠譜。我知道憑他的實(shí)力很難實(shí)現(xiàn)他的“三級(jí)跳”，但不敢打擊他，只是每天中午給他送飯去學(xué)校，想給他加強(qiáng)點(diǎn)營養(yǎng)。
高考三天，他的父母本來想回來陪陪他，可是被他堅(jiān)決拒絕了，他說千萬不要興師動(dòng)眾，不要給他施加壓力。他早上照常自己騎車去學(xué)校，晚上自己哼著歌在夜色里回來，和平時(shí)一樣，一點(diǎn)沒要我們操心。我問他想吃什么菜，他說隨便，和平時(shí)一樣就可以了，不要搞特殊。他平時(shí)最喜歡吃的是番茄蛋湯，湯里若是再加點(diǎn)榨菜絲兒，他就會(huì)吃得盆兒見底。
高考成績(jī)揭曉之后，他有點(diǎn)沮喪，因?yàn)殡x他不靠譜的夢(mèng)想很遠(yuǎn)，最終進(jìn)了省內(nèi)一所二流大學(xué)。我的女兒譏誚他：“哥哥吃了那么多好菜，喝了那么多好牛奶，也沒有考到一個(gè)好大學(xué)。”他笑，笑得有點(diǎn)難為情。
送他去上大學(xué)時(shí)，我跟著他在偌大的校園里有點(diǎn)找不著北。我走在他的陰影里，他低頭看看我，笑著說：“姑姑，以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你這么矮啊！”看看鐵塔樣的他，我嘴里罵著，心里樂著。其實(shí)我想說的是，強(qiáng)兒，以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你長這么高啦?
大學(xué)四年期間，每次放假，他基本還是回我的家，盡管這個(gè)時(shí)候他的父母已經(jīng)不出去打工了，但是他已經(jīng)習(xí)慣了把我這里當(dāng)作自己的家。
女兒有一次和他搶房間，義正辭嚴(yán)地向他宣布：“哥哥，小房間是我的，不是你的。”為這句話，我狠狠打了她。我告訴她，哥哥在這個(gè)家里的時(shí)間可比你長多了，哥哥和你一樣，都是媽媽疼愛的孩子。
從此，女兒再也沒和他搶過什么，“哥哥、哥哥”地跟前跟后。他也特別疼愛他的小表妹，每次不管從哪兒回來，大包小包帶的都是給妹妹吃的零食，他大學(xué)期間的生活費(fèi)省了一小半下來給妹妹買吃的、玩的、穿的。我每次都罵他亂花錢，不會(huì)買，但他屢教不改。
他們都屬羊，整整相差了12歲。每次他回來，兩只羊羔都有說不完的話。
大學(xué)畢業(yè)之后，他工作了，有女友了，買房了。他越來越忙，回家的次數(shù)越來越少。終于成為了家里的一個(gè)客人。
為什么我總是記得他丟了衣袖不敢回家的那個(gè)傍晚？為什么我總是記得他二年級(jí)時(shí)在日記里寫“今天我的心情很溫柔，因?yàn)橐换氐郊揖吐劦搅斯霉米龅募t燒肉的香味”？為什么我總是記得他三年級(jí)時(shí)去掃墓，問我要了五毛錢揣在衣兜里，晚上回來很掃興地說“掃墓的地方啥也沒有”？
……
是因?yàn)槲依狭耍�是因?yàn)樵谖业男睦锼肋h(yuǎn)都是個(gè)孩子？
這個(gè)孩子今天結(jié)婚了，高大威猛，成熟穩(wěn)健，身邊站著他小鳥依人的妻子。
不是每一個(gè)姑姑都能有這樣幸福的體驗(yàn)，都能陪著一個(gè)小毛孩一路長大。所以，我絮絮叨叨地記下了他的成長故事。
成長的故事作文 篇8
每個(gè)人都有自己的成長故事，快樂的、煩惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來講一講我的成長故事吧！
媽媽一直無私的愛著我，在生活中，媽媽是那樣無微不至的照顧著我，在成長道路上，嘛嘛又時(shí)時(shí)刻刻的教育我做一個(gè)勤儉的'人。
在一個(gè)夏天的夜晚，媽媽提前做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著。我自己盛飯盛的太多， 勉強(qiáng)的往嘴里放飯。忽然，我感到肚子加重了一千公斤，中了都走不動(dòng)啦。可是看到碗里還有幾口飯，我又想起來古代詩人寫“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”我現(xiàn)在吃的飯是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，我不能浪費(fèi)糧食啊！這時(shí)媽媽從屋里出來。看見這個(gè)場(chǎng)景，我垂頭喪氣地想：媽媽該批評(píng)我啦 。可是，媽媽卻溫柔地對(duì)我說：“這就是俗話中說的 ‘貪多嚼不爛。你盛這么多，你又吃不完。真是不勤儉。’”聽到媽媽的話，我立刻改掉了這個(gè)習(xí)慣。每次盛飯盛的剛剛好，吃完了沒吃飽，再盛一點(diǎn)。
我愛我的媽媽，直到現(xiàn)在，媽媽媽對(duì)我的就會(huì)還一直激勵(lì)著我的前行。
成長的故事作文 篇9
我小的時(shí)候，大概是二、三歲的時(shí)候，我很調(diào)皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時(shí)候，比如上幼兒園不哭，聽爸爸媽媽的話，不打擾爸媽工作（有時(shí)候他們把電腦拿回來工作），我也開始走樹木園了。那時(shí)候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
大概在我四歲的時(shí)候，我在幼兒園學(xué)會(huì)了折紙，在家里沒事就折紙玩一下，那時(shí)我會(huì)折紙飛機(jī)、小船，雖然這很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來說太難了，但是經(jīng)過我的練習(xí)終于折好了。我懂事了，我會(huì)自己吃飯了。這就是我四歲的`故事。
到了五歲，我在外面學(xué)了英語，一開始，我看到一個(gè)英語字母時(shí)，我以為是新發(fā)明的數(shù)字，然后我學(xué)了幾堂課，發(fā)現(xiàn)不是，后來我學(xué)會(huì)了背單詞，覺得英語很簡(jiǎn)單了，這一年也是我上幼兒園的最后一年，到了最后一天，我很傷心，因?yàn)槲乙x開幼兒園、離開我的同學(xué)，但同時(shí)我很興奮，因?yàn)槲乙闲W(xué)了，不知道上什么小學(xué)，不知道遇上什么同學(xué)朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。
我六歲多開始上小學(xué)，當(dāng)時(shí)我遇到了李梓田和楊詩桐，李梓田是大（1）班的楊詩桐是大（2）班的，當(dāng)我聽到我讀了中山最好的小學(xué)時(shí)，我感到很開心。在一年級(jí)，因?yàn)樵谟變簣@學(xué)了英語，所以我覺得英語很簡(jiǎn)單。語文學(xué)了拼音和一些簡(jiǎn)單的文字。這就是我六歲的故事。
我七歲時(shí)開始上二年級(jí)，英語在六歲時(shí)在外面提前學(xué)了，感到簡(jiǎn)單多了。語文學(xué)的生字比一年級(jí)難了一點(diǎn)，沒有以前的那么簡(jiǎn)單，數(shù)字也難了一點(diǎn)，但是這些并沒有讓我感到難，這就是我七歲的故事。
到了三年級(jí)，我八歲了。三年級(jí)的語文開始要寫作文了，一開始，我的作文寫來寫去都要重寫，后來我看多了書，我的寫作能力一直在提升，我的語文單元測(cè)試分?jǐn)?shù)下滑到75·5分，數(shù)學(xué)和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。
這就是我成長故事一定很有趣。
成長的故事作文 篇10
童年是成長的一部分，是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我難忘的.是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護(hù)具，然后站起來想試著走幾步，可是沒有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會(huì)兒就摔倒了，最終在老師的幫助下才站了起來。老師開始教我怎樣掌握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的，于是早早地到戶外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身，圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的，但后來就越來越不穩(wěn)了，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我忽然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。雖然有護(hù)具保護(hù)，但我還是摔痛了，我傷心地哭了起來，老師走了過來，安慰我沒事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒摔過跤。
這雖然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵(lì)我去努力！
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