【精】實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事，其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營(yíng)。
那是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立出門(mén)。有興奮，也有很多忐忑，但更多的是對(duì)未來(lái)六天生活的憧憬。
一路上，我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停，終于沒(méi)人管我了。到了營(yíng)地，教官給我們分成了三個(gè)組，我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天，開(kāi)始了營(yíng)地活動(dòng)的重頭戲——樹(shù)屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，都十分新奇。聽(tīng)著老師的對(duì)建造樹(shù)屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹，我們這才對(duì)建造樹(shù)屋有個(gè)大概的了解。營(yíng)地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái)，我們要在平臺(tái)的`基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹(shù)屋，聽(tīng)起來(lái)是很容易，但實(shí)際操作起來(lái)，卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來(lái)都不容易。剛開(kāi)始做的時(shí)候，大家都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來(lái)。樹(shù)屋的框架搭建過(guò)程一開(kāi)始也不是很順利，木條在我們手里總是那么不聽(tīng)話(huà)，一會(huì)兒歪這邊，一會(huì)歪那邊，后來(lái)老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條，把它固定住，然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面，沒(méi)多一會(huì)兒，大家頭上都冒出了豆大的汗珠，但沒(méi)有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子，分工明確，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)一下午的合作，樹(shù)屋基本的框架就搭建好了。后面幾天，小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水，經(jīng)過(guò)三天的努力，我們的樹(shù)屋終于結(jié)頂了，我很開(kāi)心！
這就是我的成長(zhǎng)故事！
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
驀然回首，時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了17歲的雨季。
光年逝水，不由的回想起了那個(gè)慢慢遠(yuǎn)去的94年——我從一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里誕生了。在不知不覺(jué)中，我度過(guò)16歲的花季，依稀記得兒時(shí)的生活，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念的時(shí)光……
我家四周是一望無(wú)際的田野。清晨起身時(shí)，必能聞到一股清鮮、充滿(mǎn)泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時(shí)的我喜歡釣魚(yú)，一竹竿、一條線(xiàn)、一魚(yú)鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個(gè)下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時(shí)間在不停地流逝，生命在不息地運(yùn)轉(zhuǎn)，我們也學(xué)會(huì)在流逝與運(yùn)轉(zhuǎn)里成長(zhǎng)，慢慢的`也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣，被送進(jìn)了學(xué)堂，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。從步入幼稚園，到踏入小學(xué)；又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代，再到以后的大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)又短暫的幾年里，我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后，我才意識(shí)到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號(hào)。
我希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè)、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(zhǎng)的十幾個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
小時(shí)，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨瘢碛墒且驗(yàn)槲医K于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢(qián)的小朋友；如今，長(zhǎng)大的我也會(huì)撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國(guó)徽。那上面有國(guó)徽，有我們的民族自尊心。
小時(shí)，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)錯(cuò)別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我也不會(huì)打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長(zhǎng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因?yàn)槭チ送桑チ四欠輬?jiān)持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長(zhǎng)，因?yàn)榈玫降囊埠芏啵好褡遄宰鹦模耢o而悠長(zhǎng)的處事態(tài)度，決不盲目理性，也許有點(diǎn)偏執(zhí)，一顆日臻成熟的“仁愛(ài)之心”……
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。作文
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，有快樂(lè)的，有悲傷的，有苦惱的，還有幸福的等等……今天我想說(shuō)說(shuō)我“打工”的經(jīng)歷。
那一年暑假，我決定跟爸爸一起去公司打工三天。到了爸爸公司，我看到那些工人在瘋狂地接電話(huà)下訂單，我心想要是我也這樣不停地接電話(huà)、下定單，我的手還不得麻木了？我心里很緊張，七上八下的，說(shuō)：“爸爸，您帶我來(lái)公司要做什么呢？”爸爸說(shuō)：“你每天要澆花，洗工具，遞工具，接一些電話(huà)。”我說(shuō)：“只要不讓我無(wú)聊地寫(xiě)作業(yè)，干什么都沒(méi)問(wèn)題。”我的“打工”生涯開(kāi)始了。
我提著水桶打了水，去辦公室里一盆一盆地澆花。澆完花，我立馬開(kāi)始拿工具去洗，我洗了半個(gè)小時(shí)，腰酸背痛的`。突然我聽(tīng)到有個(gè)工人說(shuō)：“小伙子，幫忙把扳手遞過(guò)來(lái)。”我把剛洗好的板手拿過(guò)去，又有人說(shuō)：“小伙子，把螺絲刀拿來(lái)。”我又把洗好的螺絲刀拿過(guò)去……我就這樣走來(lái)走去，忙著干這干那的，累得我汗流浹背的。好不容易到了午休的時(shí)候，我立馬跑到沙發(fā)上躺了下來(lái)，我的腿呀都快累斷了，已經(jīng)不受大腦支配了。就在我就快睡著的時(shí)候，突然被一陣“叮呤呤”的聲音嚇了一跳。我跑過(guò)去拿起電話(huà)一聽(tīng)，原來(lái)是廣告電話(huà)，我掛了，又躺在了沙發(fā)上。不一會(huì)兒又一陣“叮呤呤”的電話(huà)響起來(lái)。我都已經(jīng)快崩潰了，一直跑來(lái)跑去地接電話(huà)，根本沒(méi)法睡午覺(jué)，整個(gè)人都很疲憊。我心想：什么時(shí)候才下班啊，時(shí)間為什么過(guò)得這么慢啊？
通過(guò)這次“打工”的經(jīng)歷，讓我有了很深刻的體會(huì)。以前我總覺(jué)得，世界上最辛苦的事是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道，“打工”才苦啊！父母掙錢(qián)真不容易啊，我的零花錢(qián)真是“分分皆辛苦”！
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
去年冬天的腳步遲了好久好久，到了今年初才飄到南國(guó)大地。20xx來(lái)了，神州大地的人們盼了許久的08年。而今年，也是自己的一個(gè)畢業(yè)年。
歲月的流逝是每分每秒的，初中生活很快的就要結(jié)束了。如今，08屆的我們，都將緊張的備考當(dāng)中。畢業(yè)，有時(shí)候在一天的疲憊中仍難以入眠的夜里，安靜的想想這個(gè)詞，真是感慨萬(wàn)千。
畢業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不陌生了。小學(xué)的結(jié)束，不正這樣過(guò)來(lái)的嗎？但是，小學(xué)的時(shí)候什么都不懂，天真以為自己畢業(yè)了，長(zhǎng)大了就什么都好了。怎曉得追夢(mèng)的旅途才剛剛啟程。而如今，又是一場(chǎng)盛大的宴會(huì)的落幕，心情已變得萬(wàn)分惆悵。
課室里的書(shū)本把桌子壓得喘不過(guò)氣，一張張?jiān)嚲頋M(mǎn)天飛。走在校園的腳步不禁加快。那雙不停的握住筆的手，已經(jīng)酸酸的，手指的繭越來(lái)越厚。一個(gè)夜晚，好不容易能和好友長(zhǎng)談，八九不離十的都是畢業(yè)、畢業(yè)。
走廊上昏黃的燈射進(jìn)來(lái)，舉起雙手，對(duì)這隔床的好友說(shuō)：哎看看這雙冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三，該怎么辦啊？好友不回答，也舉起了她自己的雙手嘆了一口氣。許久，她才說(shuō)：08年了哦。好快！這個(gè)寒冷的冬天，我們卻得為了中考而不得不抗拒溫暖的被窩。我點(diǎn)點(diǎn)頭。望著走廊那暗淡的光芒，我們現(xiàn)在像不像那盞走廊上的燈，在初中生涯里，發(fā)出最后一絲昏黃的`光芒，然后畢業(yè)，落幕。又要畢業(yè)了，似乎前天才小學(xué)畢業(yè)，昨天才踏入初中的門(mén)檻，今天，卻又要畢業(yè)了。我們成長(zhǎng)，是為了畢業(yè)嗎？我苦笑。
宿舍里好寂靜，每個(gè)人都累得早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)意味著勞累，因?yàn)椋枷萑肓司o張的備考。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在追夢(mèng)的路上我們不停的前進(jìn)。在一處處風(fēng)景里停留，停留片刻抑或停留一期，然后繼續(xù)往前。而每次告別的祝福與傷感，都伴著我們，都印在青春章節(jié)里。
寒風(fēng)穿過(guò)陽(yáng)臺(tái)門(mén)的隙縫擠進(jìn)來(lái)，我把棉被往上拉，窸窸窣窣的聲音格外響亮。嗯，不知道呢！也許是畢業(yè)伴著我們成長(zhǎng)吧，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候感受畢業(yè)時(shí)的悲歡離合，感受友誼的沁心。好累哦，早點(diǎn)睡吧，明天要早起，晚安。我說(shuō)。嗯！晚安。祈禱我們中考成功！好友說(shuō)完，就結(jié)束了我們的談話(huà)了。
寒冷的冬季還不到末尾，可我們已感覺(jué)畢業(yè)的腳步臨近。盛夏的季節(jié)，我們真正畢業(yè)。成長(zhǎng)，我們的青春，我們的故事，我們的章節(jié)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
第一次上臺(tái)彈鋼琴的感覺(jué)還真不好受。
一個(gè)個(gè)同學(xué)彈完曲目，我的`心跳的越來(lái)越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺(tái)，臺(tái)下坐滿(mǎn)了人；有爸爸、媽媽?zhuān)议L(zhǎng)、老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟，好不容易坐到鋼琴凳上，手又軟了。那時(shí)的心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
終于彈完了，我松了一口氣，向臺(tái)下走去……
這是在我成長(zhǎng)中印象深刻的三個(gè)小故事，它們使我知道：不管做什么，都要堅(jiān)持到最后，才能得到最后的勝利。
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