創(chuàng)新作文600字

          時間:2022-06-14 10:30:49 創(chuàng)新 我要投稿

          精選創(chuàng)新作文600字錦集9篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選創(chuàng)新作文600字錦集9篇

          創(chuàng)新作文600字 篇1

            創(chuàng)新,一個時代必不可少的東西,生活中處處擁有著創(chuàng)新,也需要著創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新,什么也發(fā)展不起來。

            托馬斯比德斯曾經(jīng)說過:距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么死亡。是的,從世界有了生物開始,生物們就一直在不斷地創(chuàng)新,人類更是其中的代表,早在我們還是人猿的時候,就學會了創(chuàng)新,人猿們會用石頭去敲堅硬的果子,學會了控制火,這些都是創(chuàng)新。在信息飛快發(fā)展的現(xiàn)在,創(chuàng)新被體現(xiàn)得淋漓盡致,從路邊設計驚奇的房屋,到現(xiàn)在各式各樣的手機,都在體現(xiàn)著兩個字------創(chuàng)新。

            但是現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)敢于創(chuàng)新的人少了,歌德曾經(jīng)說過:大膽的見解就好比下棋時移動的一顆棋子,它可能被吃掉,但它卻是勝局的起點。但是現(xiàn)在的許多人們,就是害怕被吃掉,而不去創(chuàng)新。但是,如果人人都如此,世界就會缺少創(chuàng)新,試問,沒有創(chuàng)新,世界將會怎樣?

            就從現(xiàn)在的學校說起,大家受的都是系統(tǒng)化的教育,聽的是課本上的知識,能讓你創(chuàng)新的地方太少、太少了。而且現(xiàn)在學生們學習大多是被逼出來的,這說明了一件事,從小,孩子的主見大多就會被家長們所扼殺,而少年正是最有創(chuàng)造與創(chuàng)新能力的時候,如果家長在這是扼殺了孩子的創(chuàng)造能力,那長大后孩子多半只能踩著前人的腳印前進,其最好的結果也只能是亞軍。

            既然創(chuàng)新如此重要,那就請家長們在給我們沉重的書本前先給我們創(chuàng)新的空間,在報學習班前,先給予我們一點創(chuàng)新的時間!因為只有這樣,我們才可以去更多地創(chuàng)新;只有這樣,世界才會因我們更加美妙!

          創(chuàng)新作文600字 篇2

            在許多人看來,成為科學家那是一件多么遙不可及的事情呀!其實在我們的身邊,在我們的周圍,有許多創(chuàng)新小達人。每年的學校科技節(jié)活動中,我總是被展出的一幅幅科幻畫、一件件小制作、一個個金點子所深深吸引,并為這些了不起的創(chuàng)新而嘆服。

            創(chuàng)新是一件多么奇妙的東西啊!大人們可以足不出戶就有快遞員把心儀的物品送回家,老師們可以不用把家長們召集來就能在網(wǎng)上完成試卷的點評,小朋友們可以不用身臨其境就能通過VR體驗到虛擬世界的仿真效果。創(chuàng)新讓我們的生活變得多姿多彩。

            創(chuàng)新從哪里來?創(chuàng)新從我們的生活中來,創(chuàng)新從我們對生活的觀察和思考中來。偉大的科學家愛因斯坦說過:“學習知識要善于思考,思考,再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。”是呀,魯班因為思考為什么一根小小的野草就會劃破了他的手,最后做出了世界上的第一把鋸子;瓦特因為小時候思考看到水蒸氣頂起壺蓋的現(xiàn)象,最后發(fā)明了蒸氣機;牛頓因為思考為什么樹上的蘋果會掉下來而砸了他的腦袋, 由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。所有的發(fā)明,所有的創(chuàng)新都是從愛思考開始的。

            要想成為創(chuàng)新小達人,除了要培養(yǎng)我們的動手能力外,更重要的是我們要先養(yǎng)成愛思考問題的習慣,凡事要多問個為什么。為什么我們在做紙船載重試驗時,紙船能夠裝載那么多的玻璃珠子而不下沉呢?為什么我們在做雞蛋保護器的試驗中,雞蛋從高空下落而不會破碎呢?我們不只是要思考未知,還要敢于對已有的創(chuàng)新提出疑問,如是否能在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“智慧城市”的生活中,實現(xiàn)WIFI信號免費覆蓋到城市的每一個角落呢,讓每一個人都能夠免費上網(wǎng),共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來的便利呢?

            思考了,我們才能讓自己的思維更寬廣。只有我們思考了,才會有行動的方向,只要我們思考了,就會有創(chuàng)新的可能。愛生活,愛創(chuàng)新,讓我們從愛思考開始。

          創(chuàng)新作文600字 篇3

            現(xiàn)今,我們硯山天氣炎熱,二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣,干旱威脅著我們。我們硯山人必須要好好保護我們這天的硯山。為了讓明天的硯山能更加完美!遠離二氧化碳,走進低碳生活。

            世博園內(nèi),“環(huán)保”這個概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡,用led節(jié)能燈,二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍,科技使我們走進了低碳生活。看看此刻的硯山,汽車鳴笛聲把原先寧靜的街道變的亂糟糟,還有汽車尾氣!二氧化碳又緊之后走進我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害?科技對我們有益也有害,要使科技對我們有益,而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新,要怎樣來創(chuàng)新?比如說:轎車能夠不燒油,用電來使我們的汽車來發(fā)動。還有能夠騎自行車,既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦能夠使它不產(chǎn)生輻射,輻射對我們身體傷害十分大,個性是對眼睛。

            光對我們的傷害也很大,不管是什么燈,都會排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經(jīng)十分勞累。那時,人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。

            還要多植樹,好讓它們幫我們吸收有害物質,如有:二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是這天,為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來越少了?那是因為有些人發(fā)現(xiàn)某一個投資項目而把樹木砍去做家具。錢到手了,危險也離我們更近了,錢能買回永久的健康嗎?

            “走進低碳生活,讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個堅強的意志,保護我們明天完美的硯山!

          創(chuàng)新作文600字 篇4

            學習就是看過、記住、重現(xiàn)。

            以學圍棋為例,你做過哪些死活題?看過哪些棋譜?記住哪些手筋?記住哪些布局?記住哪些定式?在實戰(zhàn)中重現(xiàn)了嗎?

            以學書法為例,你見過哪五位歷史上著名書法家的作品?哪五十位?見過哪些當代著名書法家示范?記住了一些什么東西?能重現(xiàn)嗎?

            以學游泳為例,你見過菲爾浦斯比賽嗎?見過他訓練嗎?你能記住動作要領嗎?能重現(xiàn)嗎?

            中國教育強調背誦,是有道理的。教英國文學的劉老師說,學過這門課,你總要記住點什么吧?背Sonnet 18。

            學習的障礙在于:沒機會看到好東西,被不好的東西包圍。學習時沒有用心,沒有理解記憶。沒有機會施展或重現(xiàn)學到的東西,時間一長也就忘記了。

            默而識之,學而不厭,誨人不倦。孔子也是這么做的。

            由于人的記憶力有限,所以傾向于記住一些抽象的高級原則。通過這些原則,可以推出無窮的瑣碎細節(jié)。如牛頓定律,藝術欣賞品味等。

            中國人注重繼承傳統(tǒng),那什么是創(chuàng)新?

            創(chuàng)新是兩好并一好。計算機好,美術字好,并在一起就是Mac。汽車好,電好,并在一起就是特斯拉。如果能把很多好并在一起,那就是大創(chuàng)新,就是iphone。創(chuàng)新就是把別人做過的事情,做得更好一點。

            喬幫主說,首先是品味。要知道什么是好的藝術,然后把好的藝術放在一起,毫無違和感。

            學習不同領域中最好的東西,找機會把它們組合在一起。學習即創(chuàng)新。

            互聯(lián)網(wǎng)時代,學習和創(chuàng)新的成本大幅降低了。有機會看到太多好東西。你只要挑最好的去學習。

          創(chuàng)新作文600字 篇5

            創(chuàng)新是一個國家一個民族的靈魂。在新世紀,實施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)“創(chuàng)造型”人才,是每位教育工作者義不容辭的責任。不難發(fā)現(xiàn),我們的學生,有相當一部分拙于思維,缺乏創(chuàng)新。在課堂學習中,他們被動地聽老師講得多,機械記得多,主動思考得少,真正吸收得少。作為直接體現(xiàn)學生語文水平的作文,其存在的問題尤令人擔憂。我們的作文教學長期處于困境中。學生們看待問題、分析事物簡單化、片面化、絕對化,缺少新穎獨特的聯(lián)想與想象,不敢也不會創(chuàng)新。究其緣由,是多方面的。就學生方面看,他們閱歷淺,生活圈窄,課外閱讀量少,課業(yè)負擔過重,造成其知識面不廣,對社會對生活思考不深,因而他們寫出的作文“含金量”極低。記敘文,題材陳舊,語言幼稚,表達方式單一;議論文,事例羅列得多,觀點喊得響,但立意膚淺,論證無力。絕大部分學生寫作,想的似乎只是如何拼湊內(nèi)容,湊足字數(shù)而已,較少考慮文章的藝術價值。就教師而言,其一,老套套作文教學搞得多,跟不上形勢,學生聽而生厭;其二,勤于作文的精批細改卻疏于教法的改進研究。密密麻麻的圈點浸透著教師的汗水,但學生往往“瞥視一眼”而了之。多年的教學實踐證明,僅在批改上下功夫,學生是寫不出好文章的。時代的要求和教學的實踐提醒我們,中學語文教學,尤其是作文教學必須改革,必須進行作文創(chuàng)新。

            通過創(chuàng)新,要想在考試中獲得高分、滿分作文,可謂“冰凍三尺非一日之寒”。這需要我們在平時不斷的積累與練習。然而通過細心的專研,不難發(fā)現(xiàn)有一條捷徑可走:從結構上入手。下面是我們平時慣用式與創(chuàng)新式的一個對應表,希望通過此表能對同學們從結構上創(chuàng)新作文有所幫助。

          創(chuàng)新作文600字 篇6

            創(chuàng)新:未來就能充滿活力!不然就會在原地踏步:而變得僵化。

            --題記

            記得一年前,我們一家去首都旅游。剛下飛機,沒走幾步我便有些頭暈眼花、呼吸困難。望了望天空,看不到像福州的湛湛藍天、悠悠白云;聽不見像福州鳥兒的清脆歌聲眼前一片灰蒙蒙的。我皺了皺眉頭,咳了咳,憂心的對爸爸說:爸!這兒的空氣太差了!是霧霾嗎?嗯,是啊!霧霾讓我們的城市漸漸灰暗;使地球母親帶上了厚重的口罩爸爸說完,深深地嘆了一口氣。我聽后,暗暗沉思:

            今后,我一定要發(fā)明空氣泡泡,它是什么?怎么用呢?請看:這是一個袖珍型的球形物體,可以壓縮、可以擴大。上面有兩顆多余的眼睛(按鈕),左邊的那一顆可以把空氣中的粉塵顆粒、霧霾顆粒等吸入泡泡內(nèi),而另一顆則可以把這些顆粒轉換成可以呼吸的空氣,并且它還有語音功能。可以提醒你在什么情況下怎樣防護自己,避免疾病。其實,上面的那些功能對空氣泡泡來說只是小case了啦!它最大的用處是:可以懸浮在空中,隨意移動,到各地的城市、工廠等等去宣傳:告訴人們不應該再排放汽車尾氣;不應該再亂丟垃圾、果皮;告訴人們霧霾對人體、城市的危害;告訴人們一定要保護環(huán)境

            大家覺得我的創(chuàng)意小發(fā)明怎么樣?我也為今后的世界出了一份力哦!

            創(chuàng)新:使我們與愛迪生在燈光下侃侃而談;創(chuàng)新:讓我們坐著萊特兄弟的飛機飛向藍天;創(chuàng)新:讓我們和列文虎克共同觀察微生物

            為自己插上創(chuàng)新的翅膀吧!讓我們一起通往——創(chuàng)新的世界!

          創(chuàng)新作文600字 篇7

            成長的道路是曲折,充滿了荊棘與泥濘,但前途是光明的,明媚的陽光在向著我們招手,因此我們要勇敢面對。俗話說“少年不言敗”,我們要有展翅騰飛的勇氣,只有流過汗水,才會懂得成功的艱辛;只有流過淚水,才會懂得幸福的'珍貴。

            在成長的歲月里,我們不要故步自封,要學會繼承,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上,我們應該將學會的知識應用于實踐,在實踐中驗證真理。同時,我們也應該大膽地持懷疑的態(tài)度,疑問是開啟知識的鑰匙。或許開始比較困難,但相信隨著知識的不斷豐富,閱歷的不斷提高,我們一定會有所成就。同時創(chuàng)新,并不是閉門造車,不是自己的主觀臆造,要在正確的理論指導下的創(chuàng)新才會事半功倍。正如英國的科學巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。可當別人問他為什么會取得如此的成就時,他說:“如果說我看得更遠一些,那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞,但細細想來,如果沒有伽利略夜觀星空,沒有前輩科學家的科學成果,那么牛頓的成功,似乎要大費周折了。可見,繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有取其精華去其糟粕的創(chuàng)新才是可取的。盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人,總想學習別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機不純,方法不對,不知繼承,落了個爬回去的下場。

            創(chuàng)新它并非高不可攀,在我們的成長過程中,我們既要繼承前人的成就,又要不斷開動腦筋、開闊視野。創(chuàng)新改變著我們的成長,使我們的成長過程有趣味,有蘊味,有滋味。

          創(chuàng)新作文600字 篇8

            當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家,才能讓自己立于世界強國之林。

            創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進步的翅膀。

            從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒有將病治好。有一天,他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病。化學家喝了水后不久便藥到病除了。化學家對井水產(chǎn)生了興趣,對井水進行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學物質—芒硝,對這種病有神奇功效。

            中國有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開端。勇于破疑,是他新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問,而化學家則對井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學家僅僅因為井水治好病感到慶幸,那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性。

            各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識,那么它只會停滯不前,反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神,勇于實踐,行業(yè)才得到發(fā)展。

            當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家,才能讓自己立于世界強國之林。市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創(chuàng)新,個人才能體現(xiàn)價值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強。

          創(chuàng)新作文600字 篇9

            在如今高速發(fā)展的時代,新產(chǎn)品新概念的生產(chǎn)應接不暇。你在前一秒所掌握的知識,可能在后一秒就會被淘汰。所以跟上時代的步伐,開啟創(chuàng)新的大腦,創(chuàng)新才會贏。

            創(chuàng)新是這個時代的口號,它引領著企業(yè)發(fā)展,助其走在變化莫測的市場最前沿。在20xx年,比亞迪作為全球第二大充電電池生產(chǎn)商本可以保守發(fā)展,但它卻看到汽車行業(yè)綠色發(fā)展的前景,開創(chuàng)了新能源汽車的發(fā)展路線,成為了中國龍頭企業(yè)。不僅實現(xiàn)了自己的企業(yè)價值,又引領中國科技的發(fā)展。比亞迪擁有最先進的電池技術,卻仍然投身更有前景的三元鋰電池技術,為國家的科技騰飛助力。創(chuàng)新幫助比亞迪一步步變革,每一次變革象征著一次蛻變,讓企業(yè)走在市場頂端,引領著整個行業(yè)的發(fā)展。

            創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中如此重要,但我們還是痛心地發(fā)現(xiàn)有些企業(yè)并不會創(chuàng)新。中華老字號的逐個關門倒閉,數(shù)碼巨頭摩托羅拉的轟然倒下,都令世人嘆惋。究其原因,我認為這不僅源于領導人的不敢于創(chuàng)新,太過于保守,更是因為他們沒有意識到“逆水行舟不進則退”。中華老字號如果不去創(chuàng)新,努力融入當今社會,適應當今人們的生活需求,那最終只有關張倒閉,“生于憂患,死于安樂”。摩托羅拉正是安于按鍵手機的霸主地位,忽視了智能手機的興起,輕視了創(chuàng)新的力量,才慘遭淘汰。

            創(chuàng)新引領企業(yè)發(fā)展,那么如何才能創(chuàng)新至關重要,私以為創(chuàng)新基礎源于技術的保障,只有企業(yè)技術過硬后才能創(chuàng)新,假使一個企業(yè)連自主技術都沒有,談何創(chuàng)新?技術的發(fā)展是一個企業(yè)創(chuàng)新的先決條件。

            同時,領導者還要有膽量,有高度。有膽量,敢于創(chuàng)新,有高度,才能按正確的道路創(chuàng)新。創(chuàng)新并非易事,因為盲目創(chuàng)新而失敗的案例數(shù)不勝數(shù)。領導者判斷的何時創(chuàng)新,如何創(chuàng)新,均源于他的認知、膽量與高度。所以,不畏懼創(chuàng)新、正確創(chuàng)新至關重要。

            在如今,創(chuàng)新是這個時代的標志。“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的決策的提出,帶動了無數(shù)年輕人的創(chuàng)新之路。希望中國能在創(chuàng)新中突破自我,走向輝煌。

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